兒童學(xué)習(xí)英語既要遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律，也要符合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。少兒階段通?？梢苑譃檫@幾個(gè)階段：6歲，已經(jīng)進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段，在英語學(xué)習(xí)中要注重認(rèn)讀能力的培養(yǎng)，如果孩子已經(jīng)有比較好的啟蒙基礎(chǔ)，可以給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)自然拼讀，課外進(jìn)行自然拼讀讀物，督促孩子大聲朗讀，通過練習(xí)掌握拼讀規(guī)律，逐漸養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。

如果孩子還處在0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，仍然要回到通過大量可理解的聽力輸入來“磨耳朵”。在孩子能夠*閱讀之后，進(jìn)入了學(xué)術(shù)英語提高期，在這個(gè)階段，要給孩子提供各種類型，各種題材、素材的資源，包括書籍，視頻，音頻等，還要能夠聽懂外教課程，能夠簡(jiǎn)單與外教進(jìn)平時(shí)在上班中有些同事是已經(jīng)結(jié)婚的了，他們也會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題wy-*聽他們說孩子在線上機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)效果也是蠻可以的行對(duì)話。之后孩子會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)曲線上升期，在這個(gè)階段的孩子提高水平趨于緩慢，多數(shù)家長(zhǎng)看不到孩子有明顯進(jìn)步，會(huì)擔(dān)心孩子英語水平下降，實(shí)際上，在這個(gè)階段，需要做的是持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料要有一定的深度，挖掘孩子的理解和認(rèn)知能力。