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如何引導(dǎo)零基礎(chǔ)小孩學(xué)習(xí) 英語(yǔ)

學(xué)齡前兒童已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)第二門(mén)語(yǔ)言的能力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要特別注意，如何在家中做好孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，興趣是最好的老師，一定要用技巧性的教育方式讓孩子在開(kāi)心中獲取知識(shí)，而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。以下是小編為您整理的如何引導(dǎo)零基礎(chǔ)小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容。

首先從孩子自身的身體上去開(kāi)發(fā)興趣，就像開(kāi)始教孩子認(rèn)知的時(shí)候，也是先從小手小腳小臉來(lái)教孩子。英語(yǔ)也一樣，不要在意那些音標(biāo)，語(yǔ)法，而是讓孩子認(rèn)知。

慢慢的除了自己，再開(kāi)始從身邊的人，家里的親人開(kāi)始，從 孩子每天接觸的家人開(kāi)始教。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是最好的輔助。

顏色是除了事物，最先讓孩子認(rèn)知到的知識(shí)。所有的物品都可以被拿來(lái)問(wèn)顏色。這樣在日常生活中，隨處可見(jiàn)的物品，也是隨處可見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)。

吃是孩子的天性，每次給孩子吃各種水果，可以在吃的時(shí)候，就不斷的重復(fù)水果的名稱(chēng)，對(duì)應(yīng)的教授英文單詞，幫助記憶。

同上，在每次吃好吃的孩子愛(ài)吃的東西之前，都可以用相同的辦法，讓孩子邊學(xué)邊吃。說(shuō)對(duì)了才可以獲得相應(yīng)的好吃的，這樣寓教于樂(lè)。

大多數(shù)的孩子都愛(ài)吃快餐，首先應(yīng)該少吃，但這也是一個(gè)很好的教孩子的機(jī)會(huì)，這樣更容易讓孩子記住。想吃就要先會(huì)說(shuō)。更可以用英語(yǔ)對(duì)孩子說(shuō)，哪些是健康的，哪些是不健康的，以此讓孩子加深印象。

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零基礎(chǔ)的孩子是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)

首先要想讓孩子學(xué)英語(yǔ)，首先要有英語(yǔ)環(huán)境，可以讓孩子先感受一下英語(yǔ)環(huán)境，看看孩子適應(yīng)不適應(yīng)，如果孩子漸漸喜歡上的話，那就很容易了。

可以報(bào)一些培訓(xùn)班，有外教老師的那種，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人的英語(yǔ)和外國(guó)人還是有區(qū)別的，和中國(guó)的英語(yǔ)老師教法也是有區(qū)別的，這樣有利于孩子的發(fā)音。

如果找不到外教老師，當(dāng)然可以在網(wǎng)上下載一些原版錄音，讓學(xué)生跟著讀，因?yàn)樾『⒆拥挠洃浤芰Ρ容^強(qiáng)，也有利于孩子的英語(yǔ)提高。

另外可以陪孩子看一些原版的電影，也可以給孩子一個(gè)好的英文環(huán)境，另外加上外教的指導(dǎo)，相信孩子的英語(yǔ)水平會(huì)提高很快的。

在教孩子學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，切記用很多教材，要把一套教材吃透，不要頻繁的換教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間就能系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。

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怎樣引導(dǎo)零基礎(chǔ)小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)

首先，單詞怎么背?一定是翻譯成中文來(lái)背。這樣下來(lái)，孩子很容易形成翻譯思維。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴欢畣卧~的意思，他在聽(tīng)到別人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)把聲音聽(tīng)得非常清楚，大腦里會(huì)直接把聲音與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，聽(tīng)得多了就會(huì)對(duì)聲音很敏感，漸漸的英語(yǔ)思維就形成了。

一旦這些單詞是已經(jīng)學(xué)會(huì)了的文字，我們就不會(huì)專(zhuān)注于聲音，而是會(huì)想著它的形狀、字義，大腦里不停在做轉(zhuǎn)碼，練的是快速翻譯的能力。而我們知道，如果必須要把英文翻譯成中文再去理解，大腦的反應(yīng)速度是跟不上的，第一句還能翻譯好，第二句、第三句就會(huì)手忙腳亂了。

其次，并不是所有的英文都有一一對(duì)應(yīng)的中文翻譯，用背單詞的方法學(xué)英語(yǔ)，等于是把英文切割成一個(gè)個(gè)的個(gè)體，跟實(shí)際的運(yùn)用差別是很大的。比如“to”這個(gè)單詞，放在不同的地方有很多種用法，如果不是靠大量的聽(tīng)力鍛煉，孩子如何達(dá)到靈活運(yùn)用的目的呢?

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零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)

你是學(xué)習(xí)者，你主導(dǎo)所有的學(xué)習(xí)，當(dāng)你罷工時(shí)，一切的一切就歸零。所以，要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)固的堡壘，抵抗外來(lái)的侵襲。外來(lái)的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)，持續(xù)力不夠，這是惰性;遇到學(xué)習(xí)困難就選擇放棄，這是退縮。

想要克服，不難，那就是你的心要夠堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。有一本雜志做過(guò)調(diào)查，企業(yè)主認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵特質(zhì)是什么?排行第一的特質(zhì)就是熱情!熱情會(huì)帶出堅(jiān)持與專(zhuān)注，做任何事情就容易成功。如何點(diǎn)燃熱情?我個(gè)人認(rèn)為是動(dòng)機(jī)，內(nèi)在最深層的想望!想要培養(yǎng)熱情，那就找出你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

為什么想學(xué)好英語(yǔ)?請(qǐng)把動(dòng)機(jī)寫(xiě)下來(lái)，這些動(dòng)機(jī)必須夠強(qiáng)烈，能夠感動(dòng)你自己。爾后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到困難與不耐煩時(shí)，就可以靠著學(xué)習(xí)的初衷重新灌注自己力量。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)因人而異，例如，工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。