學(xué)日語開始記憶單詞前，我們首先需要了解日語單詞特點(diǎn)。日語單詞主要分為音讀詞，訓(xùn)讀詞，外來語。音讀詞跟漢語發(fā)音類似，訓(xùn)讀音是日本人自創(chuàng)的發(fā)音，外來語則是大部分來源自于英語發(fā)音，也有少部分來自于葡萄牙語，荷蘭語等等。根據(jù)單詞的特點(diǎn)選擇對(duì)應(yīng)的記憶方法，會(huì)幫助你更有效地掌握單詞，所以針對(duì)這三種不同詞語，我們應(yīng)該分類掌握記憶規(guī)律。

你知道「カ°」這個(gè)字怎么發(fā)音才好嗎?在日語學(xué)習(xí)的過程中我們都知道「カ°」通常被稱作鼻濁音，但是應(yīng)該怎么念呢?怎么發(fā)音才是正確的呢?讓我們來看下日語鼻濁音怎么發(fā)，希望對(duì)大家有所幫助。

日語鼻濁音怎么發(fā)

鼻濁音是「ガ」的發(fā)音

基本的鼻濁音是像「カ°」這樣「ガ」行加上半濁點(diǎn)來表示發(fā)音。但是ザ行、ダ行這些鼻濁音的發(fā)音表記還沒有確定下來。因此呢，鼻濁音是基本上表示「ガ」行的發(fā)音時(shí)使用的文字。也就是「ガ」「ギ」「グ」「ゲ」「ゴ」→「カ°」「キ°」「ク°」「ケ°」「コ°」。

たとえば、分かりやすい例が次の2つ。

●學(xué)校「がっこう」的「が」…普通的濁音

●音樂「おんがく」的「が」…發(fā)鼻濁音的「カ°」

這兩個(gè)同樣作為濁音但是種類是不同的，通常的濁音被稱作「破裂音」，以便可以和鼻濁音有所區(qū)別。具體的分類為以下兩種類。

<破裂音的濁音>(以下是將上述日語的假名標(biāo)注出來)

がっこう、ぎんこう、ぐんたい、がいこく、ごうとう、がいこつ、げんこつ等

<鼻濁音>

也就是說，相對(duì)于破裂音單詞是以「ガ」行開頭，鼻濁音則是以「ガ」行以外的字開頭。知道這個(gè)區(qū)別的話，就很容易區(qū)分了呢。另外，捏住鼻子發(fā)破裂音的話說起來也不會(huì)勉強(qiáng)，但是發(fā)鼻濁音的場合下，邊捏著鼻子發(fā)音的話，就會(huì)很難發(fā)音，這也是鼻濁音的特點(diǎn)。這是因?yàn)楸且籼赜械膹谋亲油ㄟ^的音被堵住了，所以就會(huì)變得很難發(fā)音。作為實(shí)驗(yàn)的話，可以試著捏住鼻子發(fā)“がっこう”和“おんがく”，就會(huì)明白其中的不同了。

用鼻濁音發(fā)出優(yōu)美的日語

那么這次是整理了關(guān)于鼻濁音的重要點(diǎn)。如果學(xué)習(xí)到了正確的鼻濁音的話，有說話會(huì)變得柔軟，變得容易被聽到這些好處。但是過分夸張強(qiáng)調(diào)的話，也會(huì)有聽起來不自然的場合，因此也有必要控制一下。

“即使不說鼻濁音只要能說話就行了”，這樣想的人也是有的呢，但是熟練的掌握的話，在商業(yè)場合或者戀愛中有很大可能性能起到作用的鼻濁音。會(huì)更容易給聽話人沉穩(wěn)的好印象，會(huì)產(chǎn)生溫柔聲音的余韻，話語的柔美和高雅，也可以期待著產(chǎn)生促進(jìn)交流的效果。也可以說鼻濁音是優(yōu)美的日語的原點(diǎn)的發(fā)音辦法。有興趣的人，請(qǐng)務(wù)必來參考著試著掌握下鼻濁音怎么樣呢。

學(xué)日語的方法

繞口令學(xué)習(xí)法

日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此，練習(xí)中國的繞口令對(duì)于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。但是，我們練習(xí)繞口令，不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。

練習(xí)中國的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會(huì)更好。

漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等

一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道，不太實(shí)用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣，在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此，自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對(duì)于日語學(xué)習(xí)，將是極有裨益的。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂，也就是如此吧。

相應(yīng)的，根據(jù)個(gè)人喜好，也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。

影視學(xué)習(xí)法

現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語的興趣，并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。當(dāng)然，日本的影視劇也有好多種，動(dòng)畫的和非動(dòng)畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心。此外，還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計(jì)算機(jī)用碟，一般都是日語入門知識(shí)，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時(shí)候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時(shí)要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。

卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法

一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國之春》及《四季歌》等，那悠揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的欲望。而且要求不高，學(xué)會(huì)了假名就可以

思維學(xué)習(xí)法

語言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。任何一個(gè)國家的小孩在學(xué)他的母語時(shí)都學(xué)得很好，很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好，為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語言表達(dá)其思維。久而久之，他就會(huì)形成用此種語言進(jìn)行思維的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維，久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。

日語中我的說法

1。わたし(私)

這是日語中“我”的最普通的說法。它基本上不受年齡、性別的約束。わたし比わたくし更通俗、常用。

2。わたくし(私)

也是常用的說法，但比わたし鄭重。在比較嚴(yán)肅的場合或?qū)ι矸荼茸约焊摺①Y歷比自己深的人說話時(shí)使用。

3。あたし

是わたし的音變，語氣比わたし更隨便一些。這個(gè)詞曾經(jīng)是男女共用的詞匯，現(xiàn)代基本上成了女性用語。

4。ぼく(僕)

是男子對(duì)同輩或晚輩的自稱。不如わたし鄭重，給人以親近、隨和的感覺。古代讀成やちかれ，是表示自謙的第一人稱代詞，起初男女通用，從明治時(shí)代起，學(xué)生們開始讀成ぼく。

5。こちら

強(qiáng)調(diào)說話者自身或自身一方的情況時(shí)使用。一般用于介紹別人的時(shí)候。

6。あっし

比わたし俗。是木匠、瓦匠等的男性手藝人的用語。給人以灑脫、豪俠的感覺。

7。わし

是わたし的音變。語感比おれ略鄭重一些。江戶時(shí)代曾是女性對(duì)親密者的用語，現(xiàn)代已經(jīng)成為了年長的男性或相撲界人士在同輩及晚輩人面前的用語。

8。わっち

是わたし的音變。比わたし俗。曾是木匠、瓦匠等手藝人的用語。

9。おれ(俺)

俗語。是關(guān)系密切的同輩男性之間或在身份低的人面前的用語。

10。おいら

是おれら的音變?，F(xiàn)代通常是男性用語，語感略比おれ俗。

而對(duì)于完全是零基礎(chǔ)的日語小白來說,我們建議正統(tǒng)地打好基礎(chǔ),學(xué)好五十音圖.那么如何快速有效地學(xué)習(xí)日語五十音?下面小編給大家?guī)?strong>日語50音標(biāo)圖學(xué)習(xí)方法，一起看看吧!

日語50音標(biāo)圖學(xué)習(xí)方法

【1】先吧第一行

あ い う え お 記住。

【2】再把第一列記?。?/p>

あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行

【3】吧第一行一個(gè)個(gè)的帶入第一列。

あ行 あ い う え お

か行 か き く け こ

さ行 さ し す せ そ

た行 た ち つ て と

な行 な に ぬ ね の

は行 は ひ ふ へ ほ

ま行 ま み む め も

や行 や (い) ゆ (え) よ

ら行 ら り る れ ろ

わ行

日常提高日語方法

1、抄寫方法：即通過大量的抄寫來實(shí)現(xiàn)簡單粗暴的記憶目的。

先背下來，然后按行按段各抄寫30～50遍。五個(gè)五個(gè)地抄，不要一次寫一個(gè)假名寫50遍，那樣沒啥效果的。抄完之后找篇文章來檢驗(yàn)自己的效果。不太會(huì)的那些假名就再花精力專門拿出來再記。這個(gè)是比較簡單粗暴的方法。目前為止來看的效果也很好。

2、標(biāo)記法：通過直觀和不需要腦負(fù)荷的簡單方法達(dá)到對(duì)假名的重復(fù)記憶。

如果還是覺得自己對(duì)這種抄寫的笨辦法提不起興趣的話那就來做點(diǎn)簡單的工作吧，找?guī)灼照Z文章，把文章里面出現(xiàn)的所有假名頭頂上標(biāo)上羅馬音，很多假名可能開始讀不出來，但是每次你寫不出來你都重新去看五十音圖，多找?guī)状瘟耸遣皇且苍撚杏∠罅?這個(gè)其實(shí)和背單詞是一樣的道理

五十音成語速成大法

當(dāng)漢字來學(xué)。多學(xué)百來個(gè)漢字而已。按照上面的文字，一遍就記住了。簡單到哭。

多念念的話，幾天就完美掌握了。

同時(shí)我也盡可能考慮到容易識(shí)別，比如寺=す，芙=ふ。發(fā)si、fu音的多了去了，我需要發(fā)音最像而且顏值也最相近的漢字代替。

只寫了平假名部分，片假名改天在編。

ps： 如有更好成語靈感意見，歡迎提供。

ps2：只是提供個(gè)思路，盡量保證發(fā)音接近。最好還是聽聽原版發(fā)音心里有個(gè)數(shù)，不過我覺得既然有人想學(xué)日語，不會(huì)傻到只看我這個(gè)而不聽原發(fā)音的。

日語教材

1.教材。有人用中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語啥的(是日語專業(yè)上課用的)，但我用的是一本比較基礎(chǔ)，畢竟水平比較菜，這本書比較簡單易懂，也沒有標(biāo)準(zhǔn)日本語那么厚，學(xué)起來相對(duì)不會(huì)壓力太大。

2.詞匯書。(零基礎(chǔ)先學(xué)會(huì)五十音圖)我用的紅寶，結(jié)合著大家的日本語的課后單詞，一天背一課。效果還不錯(cuò)~

3.語法書(見下圖，是我掛掉的n4時(shí)候買的，n3也是這個(gè)系列的，但是是借的別人的還回去了，先發(fā)個(gè)圖你們知道啥樣就行)。語法和聽力一般是日語考級(jí)里最難的部分了。這本書也太多了，我四月中旬才開始復(fù)習(xí)，全看完吃透不可能。我就有針對(duì)性的把篇幅長的重點(diǎn)語法抽出來整理在紙上，結(jié)合著參考書做題，然后隨著做題不斷往里面加，積累了一些核心語法，考試時(shí)候我感覺靠我積累的那些核心語法基本能KO約70%左右的題目(當(dāng)然只是自我感覺哈哈)