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南京日語培訓(xùn)機構(gòu)排名前十

發(fā)布:留學(xué)巴士主頁 時間:2025-07-20 09:31 點擊:680

導(dǎo)語概要

南京歐風(fēng)日韓道專業(yè)培訓(xùn)德語、法語、西班牙語、意大利語、日語、韓語、葡萄牙語、俄語,經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系,在原有的“Learning(學(xué)習(xí)、Practice(實踐)、Expand(拓展)相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念,在未來,歐風(fēng)仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案...

  • 歐風(fēng)日韓道教育

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四維教學(xué)體系

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    面授進階

    行內(nèi)日韓語專業(yè)教師講授純正的日韓語,通過小班面授,掌握日韓語語法知識,充分理解日韓語知識,逐步提升日韓語聽說讀寫能力水平。

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    自習(xí)鞏固

    特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂上所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,提高學(xué)員語言應(yīng)用能力。

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    文化拓展

    系統(tǒng)介紹日韓傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日韓國的綜合背景,憑借此課程更加順利的理解語言與文字。

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    實戰(zhàn)樂學(xué)

    各階段都會再老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流,認識真實的日韓文化,提升語言應(yīng)用能力,了解日韓的溝通方式。

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如何通過背例句學(xué)習(xí)日語語法?

大家又知道日語怎樣記語法,學(xué)習(xí)語言靠死記硬背是可行的,但是靠死記硬背學(xué)起來的東西也是使我們了解這個東西,其實很多之后我們使用的方法就不對,所以我們在學(xué)習(xí)語法的之后防止不要單單背語法,而是想讓英語放到句子上,通過在句子后面的運用,通過替代成分來達到認識語法的效果,俗稱背例句!

那么背例句有多大作用呢?因為光背單詞的話,又乏味難記都不知道它大致的使用方式,背例句的話,我們可以知道這個語法前面的接續(xù)狀態(tài),這樣使我們更好使用語言,通過背例句,我們也會了解怎樣借助這個詞匯說話,畢竟學(xué)英語不能光光學(xué)語法,語法是因為后來無法寫日語句子,日語文章,說日語而學(xué)的。

我舉個例子:にそくして/にそくした/にそくしては/にそくしても 這個短語日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,如果我們單單背這個詞匯的話,我堅信你如何背又很難記住日語怎樣記語法,就算記住了大概也不會用。那么即使讓這個詞匯放到一句話中:試験中の不正行為は、校則に即して処理する。我們讓這個例句背出來以后,我們就知道にそくして/にそくした/にそくしては/にそくしても 前面接的是名詞。通過這種的方法,我們?nèi)钥梢粤私庑枰绾卧诰渥赢?dāng)中使用。

我的經(jīng)驗是不著急學(xué)習(xí)語法,而是通過邊看邊聽背單詞和詞匯的句子,然后背誦它們將她們記住。在這個過程之中,你不但了解了術(shù)語以及固定用法,而且你的聽力水平也能逐漸降低。然后讓自己建立一個目標(biāo),N1還是N2,想學(xué)到那個程度就背去那些程度的詞匯日語從零開始練閱讀,然后又從N5開始從下往上讀課本。這時候你能看到,你似乎所有的詞匯卻了解,也明白那些詞匯能否變化來的,所能看的就是不同意思的詞組組合在一起之后代表哪個意思,然后這個規(guī)律記起來。

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日韓道機構(gòu)老師

  • 歐風(fēng)日韓道師資

    石瑞

    歐風(fēng)小語種教學(xué)主管六年海外留學(xué)經(jīng)驗,本科畢業(yè)于萊比錫大學(xué)對外德語教學(xué)專業(yè),碩士畢業(yè)于德國薩爾大學(xué)對外德語和語言學(xué)專業(yè)。歐風(fēng)教齡5年,持有德福證書,在萊比錫孔子學(xué)院,薩爾大學(xué)預(yù)科以及薩爾大學(xué)International Office任教,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。

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  • 歐風(fēng)日韓道師資

    金旺

    歐風(fēng)小語種資深俄羅斯語講師俄羅斯圖拉師范大學(xué)研究生畢業(yè),曾在俄羅斯聯(lián)邦青年學(xué)術(shù)會上發(fā)表過論文演說。持有俄羅斯聯(lián)邦俄語三級證書(C1)15年的留學(xué)+工作經(jīng)歷,多次陪同中國考察團赴俄進行訪問,涉及:油氣、軍工、醫(yī)療、商業(yè)、學(xué)術(shù)、基建、等項目;任教俄孔子學(xué)院及當(dāng)?shù)馗咝?

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  • 歐風(fēng)日韓道師資

    劉鵬程

    歐風(fēng)小語種法語口語部部長法語翻譯方向碩士學(xué)位,持有法語專業(yè)八級和TCFC1證書,翻譯并出版法國科技讀物《廚房里的趣味科學(xué)》,參與編纂《法語聽說雙突破》。曾就職于江蘇省外事辦國際交流中心,多次擔(dān)任法國勒阿弗爾商務(wù)代表團會議翻譯。

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歐風(fēng)日韓道教育


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