朗閣教育
專(zhuān)注出國(guó)留學(xué)語(yǔ)培21年
雅思托福,SAT,SSAT,GRE,GMAT,國(guó)際課程
免費(fèi)試聽(tīng)發(fā)布:留學(xué)家長(zhǎng)報(bào) 時(shí)間:2025-07-19 07:39 點(diǎn)擊:813
南京朗閣教育,21年專(zhuān)注出國(guó)留學(xué)語(yǔ)培,主要課程有雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn),SAT, SSAT等語(yǔ)言課程,品牌實(shí)力卓越,深受大眾信賴(lài),目前在北京、上海、南京、青島等一二線(xiàn)城市擁有多個(gè)校區(qū),南京朗閣留學(xué),依托南京朗閣培訓(xùn)中心和歐風(fēng)培訓(xùn)中心全國(guó)領(lǐng)先的語(yǔ)言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以及Longre Global留學(xué)網(wǎng)絡(luò)位于美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、韓國(guó)、瑞士、愛(ài)爾蘭、荷蘭、法國(guó)、意大利、新加坡、北歐諸國(guó)等海外近3000所會(huì)員合作院校,為中國(guó)學(xué)生提供一流的留學(xué)服務(wù)...
雅思托福,SAT,SSAT,GRE,GMAT,國(guó)際課程
免費(fèi)試聽(tīng)在英語(yǔ)類(lèi)考試中,作文一向是考生們頭疼的地方,在雅思考試中也是如此。雅思考試中大小作文的分類(lèi)讓很多考生抓不到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。下面小編就來(lái)介紹一下雅思大作文類(lèi)型。
雅思大作文類(lèi)型
一、Argument類(lèi)essay結(jié)構(gòu)
“To what extent do you agree or disagree / what’s your opinion?”這類(lèi)便是argument類(lèi)雅思作文。
Introduction:表述自己同意或者不同意,A和D只能選一個(gè),不能中立。
Body:從不同角度論證自己的觀(guān)點(diǎn)(三個(gè)論據(jù)尤佳),每個(gè)論據(jù)獨(dú)立成段,段與段之間的思想不能重復(fù)。
Conclusion:總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn),此段中切勿出現(xiàn)新的論據(jù)。
二、Discussion類(lèi)essay結(jié)構(gòu)
“Do you think it is a positive or negative development / Discuss both views and give your opinions.”這類(lèi)便是discussion類(lèi)雅思作文。
一般來(lái)說(shuō),討論利弊或從雙方解釋觀(guān)點(diǎn),然后詳細(xì)闡述他們的觀(guān)點(diǎn)。如果你只討論一個(gè)方面,不要害怕。文章應(yīng)盡量避免過(guò)多的“優(yōu)勢(shì)”字和“不利”字樣,出現(xiàn)詞匯薄。可以使用優(yōu)點(diǎn),利益,價(jià)值,力量等來(lái)代替優(yōu)勢(shì),具有缺點(diǎn),弱點(diǎn)等,而不是劣勢(shì)。
三、Report類(lèi)essay結(jié)構(gòu)
“what are the reasons and provide solutions”這類(lèi)便是report類(lèi)雅思作文。從1) Why;2) Result;3) Solution三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)文章。
雅思大作文各類(lèi)型寫(xiě)作方法
Argumentation
1) 給出一種觀(guān)點(diǎn)-------Do you agree or disagree?
Nowadays computer are widely used in education. As a result, some people think teachers no longer play important roles in classrooms.
To what extent do you agree or disagree?
2) 給出兩種對(duì)立的觀(guān)點(diǎn)-------Discuss both views and give your own opinions.
Some people argue that there are no basic differences between the way men and women approach academic study. Others insist that there are big differences in areas such as organization, attitude and ambition.
Discuss both views and give your own opinion.
3) 分析優(yōu)缺點(diǎn)-------Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?
Some people agree to adopt a new language (Such as English) that can be used by people all of the world for international communication.
Do you think the benefits of this would outweigh the problems?
Report
給出一種現(xiàn)象
1) Why?
2) Result?
3) Solution?
1,2或1,3
(1, 2) Nowadays, people always throw the old things away when they buy new things; whereas in the past, old things were repaired and used again. What factors cause this phenomenon? What effects the phenomenon leads to?
(1, 3) Many species of plants and animals are dying out. What are the causes of this trend? How can we prevent it?
雅思大作文寫(xiě)作要點(diǎn)
1.任務(wù)回應(yīng)度
回應(yīng)各部分寫(xiě)作任務(wù):回應(yīng)寫(xiě)作任務(wù)過(guò)程中始終呈現(xiàn)一個(gè)清晰的觀(guān)點(diǎn);呈現(xiàn)、發(fā)展主要觀(guān)點(diǎn)并就其進(jìn)行論證;但有時(shí)出現(xiàn)過(guò)去一概而論的傾向或觀(guān)點(diǎn)缺乏重點(diǎn)的傾向。
2.連貫于銜接
符合邏輯地組織信息及論點(diǎn):清晰的行文推進(jìn)發(fā)展貫穿全文;恰當(dāng)?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄?,盡管有時(shí)使用不足或過(guò)多;每個(gè)段落均有一個(gè)清晰的中心主題。
3.詞匯的準(zhǔn)確性與多樣性
使用足夠的詞匯,體現(xiàn)一定靈活性及準(zhǔn)確性;使用不常見(jiàn)詞匯,對(duì)語(yǔ)體及搭配又一定認(rèn)識(shí);在選擇用詞、拼寫(xiě)及、或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4.語(yǔ)法的準(zhǔn)確性于多樣性
運(yùn)用各種復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu);多數(shù)句子準(zhǔn)確無(wú)誤;對(duì)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握較好,但有時(shí)出現(xiàn)少許錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)單元 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
單元一 | 熟練使用動(dòng)詞的正確形式填空;詞匯擴(kuò)展;情態(tài)動(dòng)詞can;一般現(xiàn)在時(shí);體育運(yùn)動(dòng);樂(lè)器;電影 |
單元二 | 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)問(wèn)句;疑問(wèn)詞;表示頻率的副詞;自我介紹;工作;日常生活描述 |
單元三 | 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);描述現(xiàn)在發(fā)生的事;買(mǎi)衣服;衣服和配飾;英國(guó)貨幣;日常生活描述培養(yǎng)口語(yǔ)簡(jiǎn)單提問(wèn)、簡(jiǎn)要回答的能力 |
單元四 | 詞匯擴(kuò)展;可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述地點(diǎn)、場(chǎng)所;“借”與“還”;作安排;描述數(shù)量 |
單元五 | 準(zhǔn)確把握聽(tīng)力主要細(xì)節(jié),詞匯擴(kuò)展;情態(tài)動(dòng)詞;關(guān)于交通的詞匯;形狀和材料;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;描述物品 |
單元六 | 詞匯擴(kuò)展;動(dòng)詞-ing;such/so;表達(dá)觀(guān)點(diǎn);詢(xún)問(wèn)信息;食物名稱(chēng);紀(jì)念品 |
單元七 | must/ mustn't;be allowed to;So/ Neither do I;描述責(zé)任;學(xué)校生活;電腦 |
單元八 | 迅速駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語(yǔ)功能句型;人際關(guān)系;描述地點(diǎn);辯論;介詞;冠詞;給建議 |
單元九 | 過(guò)去時(shí);描述過(guò)去的事;描述人物;外表、外貌;性格、個(gè)性;快閃 |
單元十 | 過(guò)去時(shí)(不規(guī)則);could, was/ were able to;描述過(guò)去的事;講故事;冒險(xiǎn);同意&不同意 |
單元十一 | 形容詞比較級(jí);副詞比較級(jí);作比較;健康;疾??;身體各部分 |
單元十二 | 理解語(yǔ)法中最高級(jí);房間名稱(chēng);反義疑問(wèn)句;風(fēng)景;描述房間;描述風(fēng)景 |
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定期檢查調(diào)整
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