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成都金牛區(qū)十大少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
發(fā)布:旅波留學(xué)中心 時(shí)間:2025-08-24 21:33 點(diǎn)擊:544
導(dǎo)語概要
在成都瑞思英語學(xué)校進(jìn)行問題咨詢,通過語文,數(shù)學(xué),英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助孩子不僅提高英語,而且可以幫助孩子們提高語文,數(shù)學(xué),英語多個(gè)方面的綜合提高,培養(yǎng)孩子的思維和綜合提高,創(chuàng)造力和想象力也會(huì)有所提高,語文,數(shù)學(xué),英語知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí),可以很好地鍛煉思維,也可以學(xué)習(xí)“工作英語”,互動(dòng)式教學(xué),多種互動(dòng)式教學(xué)方法全方面開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,一起在瑞思英語取得好成績(jī)......
小學(xué)英語單詞之動(dòng)詞變化和發(fā)音
小學(xué)英語單詞之動(dòng)詞變化和發(fā)音 動(dòng)詞過去式變化規(guī)則: 1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked 2.以不發(fā)音e結(jié)尾的直接加d,如:taste-tasted 3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4.以輔音字母+y結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studied 5.不規(guī)則動(dòng)詞過去式: am, is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, sit-sat, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, ... 過去式的發(fā)音是由單詞的最后一個(gè)音素來決定的: 1.如果該單詞以清輔音結(jié)尾,如/k/,/p/等,則讀作/t/,例如looked讀作/t/. 清+清/t/ 2.如果該單詞以濁輔音結(jié)尾,如/n/,/b/等,則讀作/d/,例如 讀作/d/. 濁+濁/d/ 3.如果該單詞以字母t或字母d結(jié)尾,則讀作/id/,例如started讀作/id/. -t/tid/,handed -d/did/ 4.如果該單詞以元音結(jié)尾,則讀作/d/,例如studied讀作/d/. smiled 過去式的發(fā)音口訣 清讀/t/,濁讀/d/, 其他輔、元只讀/d/, 還有/tid/和/did/。
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