留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好？主要還是看自己的需求，更適合的就是更好的。比如家里預(yù)算不夠，但是又非常想留學(xué)，那么學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)較低又支持打工的國(guó)家就更好。比如法國(guó)、西班牙等國(guó)家，既有優(yōu)秀的教育體制，又可以把預(yù)算控制在一年十萬(wàn)左右，還能享受歐盟優(yōu)勢(shì)，如果足夠優(yōu)秀能夠申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金也是十分可觀的，那么這些國(guó)家就很好。如果考慮到距離問(wèn)題，比如想離家近一些，那么對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，亞洲國(guó)家就更好一些，比如日本、新加坡都是不錯(cuò)的選擇，生活方式上也更容易融入。如果從專(zhuān)業(yè)出發(fā)，比如你就是想出國(guó)學(xué)藝術(shù)，那么 就要找藝術(shù)院校更知名的國(guó)家。比如意大利的羅馬美院就很適合。如果想學(xué)習(xí)商科，除了美英，法國(guó)高商也是國(guó)際認(rèn)可度非常高的。

【導(dǎo)語(yǔ)】研究生考試在即，想要去美國(guó)讀研的同學(xué)可以先了解一下美國(guó)研究生專(zhuān)業(yè)哪些好就業(yè)，今天就為大家介紹接個(gè)要就業(yè)的碩士專(zhuān)業(yè)，一起隨小編來(lái)看看吧!

　　醫(yī)師助理：

　　醫(yī)師助理是在醫(yī)生監(jiān)督下提供疾病診斷和預(yù)防性醫(yī)療保健服務(wù)的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員。目前對(duì)醫(yī)師助理的需求量非常大。

　　他們賺的不像醫(yī)生那樣多，但他們職業(yè)生涯中期的平均工資達(dá)到驚人的97,000美元。

　　醫(yī)師助理學(xué)位的另一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)是：據(jù)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)稱(chēng)，到2025年為止，其就業(yè)機(jī)會(huì)有望增加30%(從2010年的就業(yè)數(shù)字來(lái)看)。

　　準(zhǔn)醫(yī)師助理需要讀一些科學(xué)課程為研究生計(jì)劃做準(zhǔn)備，但他們可以獲得幾乎任何醫(yī)療領(lǐng)域的本科學(xué)位。

　　持續(xù)增長(zhǎng)的就業(yè)需求和豐厚的薪酬許諾使醫(yī)師助理學(xué)位高居福布斯第三屆就業(yè)碩士學(xué)位榜榜首。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)：

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)緊隨其后，成為第二個(gè)就業(yè)的高等教育學(xué)位。

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生職業(yè)中期的平均薪酬為109,000美元，在我們調(diào)查的35個(gè)學(xué)位中排名第六。計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位持有者的就業(yè)機(jī)會(huì)預(yù)計(jì)在2010年到2025年期間將擴(kuò)大22%。

　　電氣、物理經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)電氣工程、物理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位也在前十之列，這些專(zhuān)業(yè)的職業(yè)中期平均年薪都超過(guò)110,000美元。

　　工商管理碩士(M.B.A)也能幫你在職業(yè)中期賺到6位數(shù)，美國(guó)碩士留學(xué)但由于這些學(xué)歷持有者通常所從事的工作就業(yè)展望不佳，工商管理碩士不在前十之列。

　　職業(yè)發(fā)展：

　　美國(guó)院校在面試時(shí)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你為什么申請(qǐng)我們學(xué)校-”學(xué)校希望聽(tīng)到的回答是：“我的職業(yè)目標(biāo)是什么，我目前還缺乏哪些相關(guān)知識(shí)，希望通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)補(bǔ)充我的這些知識(shí)漏洞?！睂W(xué)校并不希望學(xué)生一味地夸學(xué)校如何如何的好。如果你有很清晰的職業(yè)目標(biāo)，相信你在選取專(zhuān)業(yè)時(shí)也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，以后選取職業(yè)心中也是早有了明確的答案。

　　抑郁癥及其他問(wèn)題：

　　很多同學(xué)在國(guó)內(nèi)的情況比較的好，但是到了美國(guó)當(dāng)?shù)兀€會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。很多問(wèn)題看起來(lái)不是很?chē)?yán)重，但是對(duì)孩子的影響很大。比如，對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和文化不是很適應(yīng)，之后很容易就產(chǎn)生了不合群，很難和同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間有深度的共處，對(duì)學(xué)校的一切比較焦慮和害羞，進(jìn)而演變成各種程度的自閉抑郁問(wèn)題。

　　還有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)的還好，在國(guó)外，就開(kāi)始不夠自律，經(jīng)常不去上課，玩心太重并收不回來(lái)，還會(huì)有作弊，自欺欺人的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致成績(jī)不理想，等等情況。雖然很多家長(zhǎng)管的很緊，但有些學(xué)生家長(zhǎng)面前一套，自己又做一套，很有可能會(huì)將自己的學(xué)業(yè)延后甚至難以畢業(yè)。有些同學(xué)還會(huì)因成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度太差遭到學(xué)校的警告。

【導(dǎo)語(yǔ)】很多計(jì)劃去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題，一來(lái)可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種的認(rèn)可。當(dāng)然，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金也不是那么容易的，那么美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)有什么關(guān)鍵點(diǎn)呢?下面，就隨小編一起來(lái)看看想成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金要知道的要點(diǎn)是什么吧!

　　1.優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)

　　每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有學(xué)院獎(jiǎng)，它有不同的等級(jí)，如果說(shuō)你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，一般托福要在100分以上。為什么呢，優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)可能只是一個(gè)層面。但是美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，他更多地看到了你入校后的可塑性。

　　2.良好的GPA成績(jī)

　　GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī)學(xué)校看到的不僅僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒(méi)有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說(shuō)你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上，你到底達(dá)到這個(gè)沒(méi)有，它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　3.優(yōu)秀的美國(guó)高考成績(jī)ACT/SAT(針對(duì)想去讀美國(guó)本科的學(xué)生)

　　ACT/SAT其實(shí)是考核語(yǔ)言的成績(jī)，它可能和托福有一些類(lèi)似，但是ACT/SAT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說(shuō)如果你有優(yōu)秀的高考成績(jī)其實(shí)你就是和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。

　　4.班級(jí)和學(xué)年的排名

　　為什么要看中這一點(diǎn)呢，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校它的某個(gè)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話(huà)也能把他的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大，所以這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。

　　5.課外實(shí)踐活動(dòng)

　　我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是越來(lái)越重要了，為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中，非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn)：第一個(gè)是服務(wù)的意識(shí)。第二個(gè)責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力。第三，自身不斷要求的一個(gè)過(guò)程。就是這樣的公民意識(shí)，讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核，更多的偏于課外實(shí)踐。

　　6.工作經(jīng)驗(yàn)

　　尤其是很多申請(qǐng)商科的，或者法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)阍倩厝プx書(shū)，你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè)，也能更積極地為學(xué)弟妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。

　　7.個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料

　　個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過(guò)文字了解申請(qǐng)人的最直接的渠道，也是一個(gè)申請(qǐng)人可以通過(guò)文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料，更重要的是通過(guò)這份資料的準(zhǔn)備，申請(qǐng)人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認(rèn)清自己要走的道路。