小編探班這次來到的是成都瑞思英語鐵建校區(qū)，剛走進(jìn)教學(xué)區(qū)，小編就聽到了走廊里教室中傳來的音樂聲。小編悄悄走進(jìn)正在上課的classroom2，Lily老師和Amber助教的課堂就要開始了！疫情仍需警惕，守護(hù)大家的健康，戴好口罩，我們上課啦！

上課之前，來個(gè)熱身！"Head,Shoulders,Knees..."，孩子們隨著音樂和老師的聲音，準(zhǔn)確地指著自己的身體部位。小編也被這樣歡快的氣氛感染了！孩子們排排坐，半圓形環(huán)繞著老師，在充滿互動的歡快氛圍中，Lily老師細(xì)心地把每個(gè)孩子的名字寫在黑板上，來記錄孩子們的課堂表現(xiàn)。

點(diǎn)到名字的孩子揮動小手與老師互動，小編沒想到點(diǎn)名也可以這么有活力！由成都瑞思少兒英語小朋友扮演的"Leader"和老師一同帶領(lǐng)大家暢游“寬窄”有度的樂園。narrow and broad窄與寬這樣的詞匯。老師將以一種什么方式讓孩子懂得記住它們呢？

小編暗自捏了一把汗，孩子們能學(xué)會它們嗎？小編的迷惑很快就得到了解答，IWB（電子互動白板）一下就提起了孩子們的興趣，讓孩子們沉浸在快速獲取知識的興奮里，隨著歌聲小朋友們準(zhǔn)確地做出動作回答問題！

成都瑞思的Lily老師配合肢體動作來提問大家，“narrow”！小朋友們捏起小手表示“窄”來回應(yīng)老師；“broad”！小朋友們立刻大張雙臂表示“寬”來回答。只有小編在一旁暗暗吃驚，孩子們太厲害了！

休息時(shí)間，小編注意到一個(gè)小姑娘，她舉起自己的小手大聲說“老師，我想喝水！”助教老師跑過來，蹲下身，耐心地對她說“No,chinese，you can say..I want..”，小姑娘連忙改口“I want drink water”。

這就是成都瑞思英語課堂，從小處出發(fā)，鍛煉孩子的日常英文表達(dá)能力！還有小編了解到區(qū)角是瑞思課堂的國際元素。孩子們通過說出“I want to play...”來*地選擇區(qū)角活動，這樣的管理和選擇，無形中培養(yǎng)著孩子們的*選擇能力，挖掘他們的潛力和愛好！

天色漸晚，華燈初上！小編結(jié)束了本次成都瑞思少兒英語課堂探班，看到了孩子們的變化，孩子們的表現(xiàn)令小編感到驚喜。也許學(xué)習(xí)一門語言的變化，就在每一堂這樣的瑞思課堂中潛移默化地發(fā)生，孩子們在樂趣當(dāng)中獲取知識，這是在瑞思課堂上每天都在發(fā)生的故事！

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