出國留學(xué)該如何選擇專業(yè)？需要考慮職業(yè)未來的發(fā)展前景。雖然沒有辦法百分之百的準(zhǔn)確地預(yù)言幾年后的就業(yè)形勢和職業(yè)發(fā)展前景，任何職業(yè)規(guī)劃也都是在一定的歷史時期內(nèi)所作出的，必然有時間和當(dāng)時條件的局限。但是，我們?nèi)孕璞M可能地分析和展望某些專業(yè)的職業(yè)前景，這可以從以前和現(xiàn)在的發(fā)展脈絡(luò)中找到一些答案。假定未來要從事某個行業(yè)的工作或者要達(dá)到某個層次的職位，那么適合這個行業(yè)和職位的專業(yè)或者職業(yè)能力還是有一定的內(nèi)在規(guī)律的。無論是將來回國就業(yè)還是希望在國外就業(yè)，對于未來職業(yè)發(fā)展的考量都是選擇留學(xué)專業(yè)時必須注重的。

【導(dǎo)語】我們大家在申請美國留學(xué)的時候有很多專業(yè)都可以選擇，但是我們大家也因為這樣的原因?qū)е麓蠹彝鶗x擇困難，不知道該選擇什么專業(yè)。那么在這里小編向大家推薦一下美國的公共衛(wèi)生專業(yè)，這是一個非常好的專業(yè)。下面我們就來看一下美國公共衛(wèi)生專業(yè)申請方向都有哪些，希望能對大家有所幫助。

　　1、Biostatistics生物統(tǒng)計

　　去創(chuàng)造以及使用一些數(shù)學(xué)方法去研究人體科學(xué), 用統(tǒng)計學(xué)中的光譜分析的技術(shù)去推斷新的疾病爆發(fā)的可能性, 提供給學(xué)術(shù)界, 政府機構(gòu), 醫(yī)藥公司, 醫(yī)療衛(wèi)生組織以及其他的相關(guān)組織很多有價值的信息。 生物統(tǒng)計的專業(yè)研究方向：從幾個學(xué)校的教授進(jìn)行的研究可以看到在生物統(tǒng)計中分為兩大方向：臨床統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計遺傳學(xué)(statistical genetics)。

　　2、Epidemiology流行病學(xué)

　　研究內(nèi)容主要是研究疾病的地區(qū)性爆發(fā), 對于疾病的地區(qū)性爆發(fā)對于人類的影響, 以及疾病本身對人類的影響. 通過隨機收集一些人的疾病數(shù)據(jù), 預(yù)測疾病發(fā)生的可能性, 以及區(qū)分疾病發(fā)生的特點流行病學(xué)的研究是為衛(wèi)生政策, 醫(yī)療研究以及公共醫(yī)療的疾病預(yù)防提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)。生物統(tǒng)計和流行病學(xué)的研究,基本都會出現(xiàn)在公衛(wèi)學(xué)院里面,可見其研究價值是不容忽視的,有的學(xué)校設(shè)置會把它們分開, 成為獨立的兩個部門, 從它們研究的實質(zhì)性, 都是比較偏重于從數(shù)據(jù)的角度研究疾病的爆發(fā), 因此有的學(xué)校會把此兩個方向并列在同一個部門。

　　3、Environmental Health science環(huán)境衛(wèi)生管理/公共衛(wèi)生管理

　　研究環(huán)境的發(fā)展對于人類健康的不利影響以及對于這些不利影響的控制. 傳統(tǒng)上該專業(yè)比較集中研究環(huán)境中的多代理環(huán)境, 包括生物, 化學(xué)以及物理等的多代理環(huán)境. 各個學(xué)校有其專業(yè)特點, 有的會把學(xué)習(xí)的方向偏向管理, 有的則偏向政策或者幾種研究全球的衛(wèi)生狀況, 也有的是縮小范圍, 只是在研究婦女, 兒童的健康政策等。在公衛(wèi)學(xué)院里面, 還有一些比較特別的分支(但是都比較小), 例如有的學(xué)校會開設(shè)有營養(yǎng)學(xué)以及免疫學(xué)等。

　　4、Community Health Science社區(qū)衛(wèi)生

　　公衛(wèi)的社區(qū)衛(wèi)生方向申請的人并不多，它大致分為三類：

　　衛(wèi)生教育(Health Education)

　　大體上就是工作在社區(qū)團體、社會扶助團體、鄉(xiāng)市區(qū)公所等。通常是運用課堂上學(xué)習(xí)到的行為模式觀念來設(shè)計一些預(yù)防的計劃，同時要評估這些計劃，這里要用到一些商業(yè)上常用的評估方法。

　　婦幼衛(wèi)生(Maternal and Child Health)

　　這個主要是在學(xué)習(xí)影響婦女兒童健康的環(huán)境或者社會因素。這個專業(yè)主要在非盈利，或者那種專門注重婦女團體的單位工作，醫(yī)院也會不少，例如婦產(chǎn)科小兒科等。

　　營養(yǎng)(Nutrition)

　　這個比較少，具體的工作是，在一些發(fā)展程度比較落后的國家存在營養(yǎng)不良抵抗力低的情況，很多諸如此類的社會原因會造成該區(qū)人民的營養(yǎng)狀況差，既然公共衛(wèi)生是以預(yù)防為主，那當(dāng)然要從根本的營養(yǎng)做起，所以去不發(fā)達(dá)地區(qū)幫助他們發(fā)展衛(wèi)生預(yù)防工作也是就業(yè)方向之一。同時，在一些發(fā)達(dá)國家普遍存在肥胖引起疾病的問題，比如一些醫(yī)院的營養(yǎng)分科就是用營養(yǎng)學(xué)知識和基本行為理論的結(jié)合方式來勸導(dǎo)這些肥胖人群，把他們引導(dǎo)向健康的生活和飲食方式。

擴展閱讀：

美國留學(xué)金融工程專業(yè)申請條件

　　1、專業(yè)背景

　　金融工程專業(yè)對本科背景沒有明確的要求，但是是金融工程、數(shù)學(xué)、計算機。

　　2、前提課程

　　數(shù)學(xué)類和計算機的課程要求，例如微積分、線性代數(shù)、微分方程、概率與統(tǒng)計、計算機編程(C++、Java)

　　3、工作經(jīng)驗

　　商學(xué)院開設(shè)的項目普遍對工作經(jīng)驗要求較高，例如UC-Berkeley(Ave3.5)、UCLA(Ave4)、CMU(Ave2.1)、倫斯勒理工。像哥大(工程學(xué)院)及芝加哥大學(xué)也傾向于錄取有工作經(jīng)驗的。

　　金融工程處理的風(fēng)險對象主要是利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、股票價格風(fēng)險和金融衍生品等。目前可以不夸張的說金融衍生品的發(fā)展將主導(dǎo)著金融市場的發(fā)展，基于金融衍生品具有高風(fēng)險這個特征，而能夠規(guī)避信用風(fēng)險管理的金融工程學(xué)的發(fā)展也將勢如破竹。

　　就業(yè)前景分析

　　金融工程碩士的學(xué)習(xí)時間一般為全日制1年，同MBA一樣，是一種職業(yè)教育(Professional Education)而非學(xué)術(shù)研究教育(Academic Research Education)，因此無需撰寫碩士論文。其全部課程均圍繞金融學(xué)的應(yīng)用展開，具有實用性很強的特點，最適合那些立志于從事金融工作的年輕人。在美國，持有金融工程碩士學(xué)位的人才在市場上炙手可熱，基本上全部被各大投資銀行、基金管理公司、保險公司、風(fēng)險投資公司所聘用。

【導(dǎo)語】相對來說，美國中學(xué)階段留學(xué)要比美國本科以及研究生留學(xué)門檻低，因而選擇到美國高中留學(xué)的低齡學(xué)生也越來越多。今天小編帶來了關(guān)于美國高中留學(xué)英語面試問題的介紹，希望對同學(xué)們有所幫助。

　　What’s your favorite book?你最喜歡的書是什么?

　　面試官問你關(guān)于書的問題，目的是想要知道你是否在課外有閱讀的習(xí)慣：

　　盡量在私下多準(zhǔn)備介紹幾本書，但不是學(xué)校要求閱讀的書目;

　　書名、作者、書的主要內(nèi)容、主要角色和發(fā)展，以及這本書對你的影響和啟發(fā)，你為什么喜歡這本書;作者的創(chuàng)作靈感，這本書反映了什么樣的社會和文化。

　　What are your hobbies?你的興趣愛好是什么?

　　學(xué)校想要有激情的學(xué)生，他們想要知道你可以堅持自己的愛好并且深入下去。

　　盡量討論一些有教育意義的愛好，比如閱讀、學(xué)校的社團活動、科學(xué)實驗、樂器、體育、建模等，這些活動更能夠吸引招生官。但是如果這并不是你的愛好的話，也別造假。

　　無論你說的是什么愛好，一定是能夠展現(xiàn)你的熱情的。

　　Who are your role models?誰是你的榜樣?

　　這個問題還有很多其他的問法，比方“Who has the biggest influence on you?“(對你影響的人是誰?) 回答既可以是熟悉的人也可以是名人。

　　為什么這個人會對你產(chǎn)生影響?產(chǎn)生什么影響?你有因為他/她而發(fā)生改變了嗎?什么改變?如果還沒有改變的話，那你打算如何向他/她學(xué)習(xí)?這些都是需要考慮的。

　　What are your goals?你的目標(biāo)是什么?

　　學(xué)校想聽到學(xué)生關(guān)于未來的打算和規(guī)劃，一方面可以了解學(xué)生的性格和愛好，另一方面也可以借此來判斷學(xué)生和學(xué)校是否合適。

　　認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，包括近期、中期和長期目標(biāo)。為什么會有這些目標(biāo)?為了實現(xiàn)這些目標(biāo)你沒有開始行動?

　　最后一定要把一些目標(biāo)帶回到你申請的學(xué)校上來說，比如你可以說“I plan to join a math team and I am extremely impressed with your school‘s current team!”(我打算加入數(shù)學(xué)競賽小組，而你們學(xué)校的這個小組給我留下了深刻的印象)這樣一來，一方面你說了自己的目標(biāo)，另一方面還展示了對學(xué)校的了解。)

　　What are your favorite and least favorite subjects?你最喜歡和最不喜歡的科目是什么?

　　盡量避免用非常負(fù)面的詞匯，例如“I don‘t like math because I hate numbers。”(我不喜歡數(shù)學(xué)，因為我討厭數(shù)字)而選用一些中性的詞匯來描述你的興趣愛好，例如“My strongest subject is English and my weakest subject is math， but I hope to improve in that area at your school。 I know you have the right teachers to help me achieve his goal!”(我的強項是英語，弱項是數(shù)學(xué)，但是我希望能夠提高自己的數(shù)學(xué)能力，而你們學(xué)校的老師可以幫助我實現(xiàn)這個目標(biāo))

　　喜歡什么課程，為什么感興趣，有沒有參加與之相關(guān)的活動。

　　雖然現(xiàn)在還為時尚早，但是也盡力去想想未來你想學(xué)什么專業(yè)，至少有個大體的方向，以及你打算做什么去追求你的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)。面試官可能會直接問到這個問題。

　　Why do you want to attend our school?你為什么想來我們學(xué)校?

　　面試官通過這個問題來確認(rèn)你是否了解他們學(xué)校，你是否真的對他們學(xué)校感興趣，以及你和他們學(xué)校是否合拍。一定要去深入了解你的學(xué)校。認(rèn)真思考為什么想要去這個學(xué)校，為什么這個學(xué)校合適你。

　　但是這個問題的回答重心并不在于一味的拍學(xué)校的馬屁，而是要說明你的個性、興趣和目標(biāo)是什么，它們怎么促使你決定來申請這個學(xué)校，為什么你和這個學(xué)校是合適的，即find out what it is about yourselves that can make you happy at that school!! 所以這個問題看似在問你對學(xué)校的了解，實際上問的是你對學(xué)校和自己的了解。

　　How will you contribute to our school?你將給我們學(xué)校帶來什么?

　　這個問題也會以各種其他形式出現(xiàn)，例如“In what ways have you contributed to your current school?” (你給你現(xiàn)在的學(xué)校帶來了什么)“How will you be a valuable addtion to our school?”(你如何能夠成為我們學(xué)校有價值的一員)

　　在回答這個問題前，先想想自己的性格、興趣和優(yōu)勢。

　　選好可以用來形容自己的一些積極的形容詞，并做相應(yīng)地解釋，這樣的準(zhǔn)備可以用于很多面試題。比方你可以就這個問題回答，“I‘m very self-motivated(形容自己的正面形容詞)。 If I see that something needs to get done， I take it upon myself to do it(解釋這個形容詞背后的具體性格)。 In my dance club， for instance .....(緊跟詳細(xì)例子來佐證)。

　　形容完自己后，下一個重要的步驟是去說你的這些性格、愛好、優(yōu)勢和目標(biāo)是如何能夠給所申請的學(xué)校帶來積極的影響。這又回到面試的一大核心--你對學(xué)校的認(rèn)識。一定要做足功課，全方位的了解這個學(xué)校，她現(xiàn)有的什么東西是你可以繼續(xù)貢獻(xiàn)力量的，或者是你可以給她帶來一些她沒有的東西。

　　Have you ever had a conflict?你是否經(jīng)歷過沖突?

　　這類的問題很多，例如“Have you encountered any difficulties?”(你是否經(jīng)歷過困難)歸根到底面試官想問的無非是你的人生經(jīng)歷和解決問題的能力。

　　描述一個經(jīng)歷或過程，得要拿捏重點，背景鋪墊不能沒有但也不能太多，重點突出其中的問題和沖突，再順理成章的過渡到你如何解決問題上。

　　關(guān)于如何解決問題部分，如果是自己解決問題的，那么關(guān)鍵點在你分析問題和解決問題的能力;如果是通過別人解決問題的，那么關(guān)鍵點在于你的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

　　What is the most important part of your edcuation?你的教育中最重要的部分是什么?

　　學(xué)校想通過這個問題看你的性格，同時也想了解你的家庭教育和學(xué)校教育。比方，你可以說你父母對你的教育最重要的部分是勇于并樂于挑戰(zhàn)自己(challenge myself and enjoy being challenged)，再以一個詳細(xì)的例子來說明。

　　Do you have any questions?你有什么問題嗎?

　　當(dāng)學(xué)校反問你有什么問題時，基本上面試就已經(jīng)進(jìn)行到了尾聲。大多數(shù)學(xué)生都會說“I think you‘ve answered them all!”(我覺得你們已經(jīng)回答了)。你本可以借用這個機會展示自己對學(xué)校的了解，但卻白白浪費了。

　　私下準(zhǔn)備一些問題，但不是那些在學(xué)校網(wǎng)站上很容易就找到答案的問題。

　　問題是和你的興趣有關(guān)，而不是學(xué)校的基本信息，更不能是學(xué)校的負(fù)面信息。

　　盡量問開放性問題，這樣才能和面試官在最后的時刻有一來一往的互動，而不是簡單的Yes和No就結(jié)束了。

　　當(dāng)面試官問你這個問題的時候，即便你已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，也稍作停頓，說得要自然，不能像背誦課文一般。