分享是孩子形成健全人格的基礎(chǔ)，但是很多孩子由于家庭和父母的嬌慣，從小并沒有形成一種分享的意識，于是這樣的孩子長大之后性格和品德方面就會有一定缺陷。今天成都瑞思學科英語就來幫助父母們學習一些幫助孩子形成分享意識的方法，下面讓我們一起來看。

分享意識并不是與生俱來的，對于4歲以下的孩子來說，不愿意與別人分享自己擁有的東西是一種正常的現(xiàn)象，而通過后天的引導(dǎo)和教育，孩子們是能夠建立分享意識的。

一方面，成都瑞思英語建議家長在日常生活中可以為孩子創(chuàng)造一些分享的機會，比如邀請他的小伙伴來家里做客；讓孩子們一同游戲、玩玩具、搭積木、看書等等。在這個過程中，鼓勵孩子與同伴分享自己的物品，讓孩子在實踐中學會分享。

另一方面，成都瑞思建議家長要為孩子樹立分享榜樣。家長的言行會潛移默化地影響孩子，如父母一起打掃衛(wèi)生，一起做家務(wù)，一起吃美食等等，這些行為都能在無形中給孩子樹立積極的榜樣。

成都瑞思英語發(fā)現(xiàn)美國父母在晚飯時習慣讓孩子分享他這一天的所感所悟，以便了解他們的想法。平日里，如果發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不對，他們會主動與孩子單獨談心，認真傾聽孩子的心聲。只有學會傾聽孩子的心聲，才能了解孩子的真實想法，只有了解了孩子的真實想法，才能更好地幫助他們解決面臨的問題。這一點，很多中*長都做的不夠。

尊敬老人是一種有愛心的體現(xiàn)，需要從小就開始培養(yǎng)孩子尊老、敬老的意識，這也是中國幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的重要內(nèi)容。在美國，為了培養(yǎng)孩子們愛心，孩子們會被要求參加社區(qū)活動，而幫助老人是社區(qū)活動中常見的內(nèi)容。學會給予幫助，伸出援手，這也很有利于培養(yǎng)孩子的分享意識。

從長遠來看，孩子們步入社會后，分享精神是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是與他人建立合作關(guān)系的重要前提。從小培養(yǎng)孩子的分享意識，將會為其一生品德素質(zhì)的形成打下良好基礎(chǔ)。所以，親愛的家長朋友們，和成都瑞思學科英語一起努力，共同培養(yǎng)孩子的分享意識吧！

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