英語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些切實(shí)可行的方法？成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)已經(jīng)為學(xué)員們準(zhǔn)備了相關(guān)分享，還有更多專(zhuān)屬解析，下面就重點(diǎn)來(lái)了解一下。

經(jīng)過(guò)多年的積累，以及不斷的摸索，不斷尋求進(jìn)步，瑞思學(xué)科英語(yǔ)作為一家有著10年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，一直認(rèn)為：少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)整體教育和系統(tǒng)工程，貫穿幼兒英語(yǔ)到成年英語(yǔ)的整個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段。關(guān)于孩子學(xué)英語(yǔ)，有三大原則是需要遵守的，這也一直縈繞在父母心頭，今天來(lái)一一盤(pán)點(diǎn)并揭開(kāi)這些原則背后的神秘面紗……

首先，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，關(guān)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳期---3~5歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期。國(guó)際腦科學(xué)研究證實(shí)，孩子3-5歲正處于語(yǔ)言敏感期，這個(gè)階段是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言（外語(yǔ)）的最佳時(shí)機(jī)，會(huì)比在其他時(shí)候?qū)W習(xí)起來(lái)更加容易。

根據(jù)分析以及孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)表現(xiàn)而言，3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最合適的。在這一時(shí)期，如果家長(zhǎng)能讓孩子處在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，孩子便可以輕松自如地掌握某種語(yǔ)言。但語(yǔ)言的敏感期具有暫時(shí)性，如果錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期，它將不再回來(lái)。

其次，成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)還進(jìn)行分析，關(guān)于少兒英語(yǔ)教師的選擇---中外教結(jié)合效果更好，瑞思學(xué)科英語(yǔ)專(zhuān)家認(rèn)為，中國(guó)教師有自己的優(yōu)點(diǎn)，就是講語(yǔ)法水平很高，更懂得如何向中國(guó)孩子“傳道”。外教最大的優(yōu)勢(shì)在于他的母語(yǔ)性，原汁原味，而最大的劣勢(shì)也在于他的母語(yǔ)性，因?yàn)樽匀惶斐伞?/p>

最后，瑞思學(xué)科英語(yǔ)還有關(guān)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)---獲取語(yǔ)感培養(yǎng)興趣最重要，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，獲取語(yǔ)感、培養(yǎng)興趣，形成規(guī)范的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣是首要的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要語(yǔ)言環(huán)境的長(zhǎng)期熏陶，必須靠日積月累、循序漸進(jìn)的能力訓(xùn)練才能學(xué)好，以交流能力為主，通過(guò)孩子間的互助和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)他們的進(jìn)取心，讓孩子在寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

在不同的學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)并了解相關(guān)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，探究英語(yǔ)背后的文化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力則需進(jìn)一步提升。這也是成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)多年一直堅(jiān)持并倡導(dǎo)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)途徑和方法。

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