“日語(yǔ)入門(mén)階段應(yīng)該是選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)”回答：“我們不能籠統(tǒng)的說(shuō)自學(xué)日語(yǔ)是一個(gè)萬(wàn)不可取的方式，但多數(shù)的日語(yǔ)自學(xué)者都是有著一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，在學(xué)校中摸索到了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法以后，才慢慢過(guò)渡到自學(xué)的。這里要說(shuō)的是對(duì)于“零基礎(chǔ)日語(yǔ)入門(mén)”階段的同學(xué)，還是要慎重選擇學(xué)習(xí)方法。”學(xué)日語(yǔ)并不難，難是難在你是否選擇對(duì)了適合自己的學(xué)習(xí)方式。其次，還要看你是否能有恒心堅(jiān)持下去。在日語(yǔ)世界里找尋捷徑的不二法則，就是充分的利用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，加之正確的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)高效實(shí)用的學(xué)習(xí)才是王道。

自學(xué)怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)?學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事情，不管是自學(xué)也好，還是有老師帶系統(tǒng)學(xué)習(xí)也好。如果我們要自學(xué)日語(yǔ)，那就要比其他人多付出一些努力。下面一篇日語(yǔ)的自學(xué)方法，來(lái)看看吧。

日語(yǔ)的自學(xué)方法

1、選擇教材

自學(xué)選擇教材也是很關(guān)鍵的，要選擇合適自己的教材，不能選擇過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于復(fù)雜。

2、50音圖

開(kāi)始學(xué)50音圖的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛洸蛔「杏X(jué)痛苦，這個(gè)時(shí)候一定不要放棄，可以找一些詞組，通過(guò)詞組的方式來(lái)記憶，每天可以多寫(xiě)多練習(xí)，牢固掌握80%就算完成任務(wù)了。

3、單詞

日本村小編喜歡通過(guò)動(dòng)漫句子來(lái)記單詞，因?yàn)檫@樣給我的印象比較深刻，慢慢的積累多了，就會(huì)知道很多單詞了。如果你不合適這種辦法，你可以多看一些文章，詞匯等。多讀多練，多寫(xiě)，舉一反三的反復(fù)練習(xí)。

4、語(yǔ)法

學(xué)過(guò)課文之后就需要知道一些語(yǔ)法了，語(yǔ)法方面可以通過(guò)句子詞組來(lái)學(xué)習(xí)，建議大家不要單獨(dú)記憶，這樣的話(huà)會(huì)太累的，背一些小短句也比單純背變形規(guī)則容易的多。

5、句子

隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，就要開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，任何語(yǔ)言都是需要我們開(kāi)口說(shuō)出來(lái)的，你可以給自己制造環(huán)境，也可以自言自語(yǔ)，自己慢慢說(shuō)就行，不要在意他人眼光。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

「單詞部分」

這是個(gè)硬任務(wù)，必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇，就可以放松背誦單詞。這畢竟是考試，說(shuō)得直白一點(diǎn)，不是會(huì)日常單詞就可以過(guò)關(guān)的，特別是到了一級(jí)，很多單詞是平時(shí)不會(huì)用的，所以更不用說(shuō)在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級(jí)為止，日語(yǔ)考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的，只要是背誦的好，基本都會(huì)拿到好成績(jī)。背誦單詞的方法，不是死記硬背每一個(gè)單詞，不是說(shuō)踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。

一本單詞書(shū)的單詞，不只是考綱要求的那些，必然會(huì)增加一些，以確保當(dāng)你考完考試，不會(huì)受到指責(zé)說(shuō)，書(shū)中這個(gè)單詞沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我們應(yīng)該做的是，每個(gè)單詞都要混個(gè)眼熟。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間，而是次數(shù)，科學(xué)研究說(shuō)是要7次能熟記一個(gè)單詞。一本單詞書(shū)，來(lái)回翻個(gè)1、2遍，不要過(guò)于計(jì)較某一些，要通覽。很多人的單詞書(shū)，在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語(yǔ)單詞表，永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^(guò)于貪心，想要記住全部，導(dǎo)致最后喪失信心，書(shū)也最后只是堆了一層灰。

「聽(tīng)力部分」

持續(xù)聽(tīng)歷年的聽(tīng)力真題。聽(tīng)的方法也是有講究的，不是直接當(dāng)做題目去聽(tīng)，那只會(huì)打擊自信心。在考前一個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間，不要去看圖、題目之類(lèi)的，只是去盲聽(tīng)。為什么這么做?我的目的不是知道聽(tīng)力在說(shuō)什么，而是培養(yǎng)一個(gè)日語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)好像聽(tīng)不懂的，在聽(tīng)完幾遍后會(huì)豁然開(kāi)朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時(shí)看電視劇和聽(tīng)廣播劇之類(lèi)的。前提是，已經(jīng)背過(guò)單詞，至少是已經(jīng)瀏覽過(guò)詞匯表。之所以有這樣的要求是，單詞表畢竟沒(méi)有發(fā)音，可能自己覺(jué)得發(fā)音正確，但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見(jiàn)不鮮的。到了快考試的時(shí)候，把聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力的題目，按照考試的時(shí)間、安排，來(lái)做一遍。

「閱讀和語(yǔ)法」

很多人都說(shuō)，聽(tīng)力不好拿分，還是把希望賭在閱讀上，這個(gè)讓我想到英語(yǔ)考試啊~為什么說(shuō)到外語(yǔ)考試，總是會(huì)想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開(kāi)口嗎?這是題外話(huà)了，還是先拿了分，再來(lái)討論吧。剛才開(kāi)始的時(shí)候我就說(shuō)過(guò)，閱讀不是會(huì)讀中文就可以了。日語(yǔ)的很多表達(dá)，有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的，所以理解上來(lái)說(shuō)，比較具體詳細(xì)。但是日語(yǔ)是先有交流再有文字的，文字的來(lái)源不用說(shuō)，就是舶來(lái)品。所以，日語(yǔ)有很強(qiáng)的口語(yǔ)性質(zhì)，閱讀中省略也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞，比如“を”、“に”，就會(huì)稱(chēng)為句子中完全不同的成分，所以對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)有些讓人捉摸不透。

我們要做的是，把握整個(gè)句子，而不是看局部，甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子，要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于，日語(yǔ)的強(qiáng)大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很難在后面的句子里，找到主語(yǔ)。而在問(wèn)題中，經(jīng)常會(huì)問(wèn)的就是誰(shuí)、什么、哪里之類(lèi)的，提問(wèn)句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧，多做一些歷年真題，培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對(duì)錯(cuò)，而是要真正的理解句子的意思。有空的話(huà)，分析一下句子的結(jié)構(gòu)。

日語(yǔ)自學(xué)注意事項(xiàng)

背單詞懶，只記單詞的中文意思，固定搭配從來(lái)不關(guān)心。但是日語(yǔ)的表達(dá)里可是有很多的固定搭配的。

背單詞不注意聲調(diào)，認(rèn)為只要知道讀音就行了，有的連長(zhǎng)音和促音都不關(guān)注。這是非常懶的行為，不但記不好聲調(diào)而且聽(tīng)力也難以練習(xí)。

讀書(shū)停頓覺(jué)得哥怎么高興怎么停。記住，任何語(yǔ)言包括漢語(yǔ)都不是我們能創(chuàng)造的，跟著模仿很重要，什么時(shí)候輪到你來(lái)規(guī)定怎么讀了，不可能吧。但是有規(guī)則，一般來(lái)說(shuō)都是停頓到助詞之后。

中國(guó)式日語(yǔ)。和中國(guó)式英語(yǔ)一樣，而且更嚴(yán)重。更嚴(yán)重的說(shuō)著說(shuō)著漢語(yǔ)出來(lái)了，搞笑呢?你在學(xué)日語(yǔ)不是混搭語(yǔ)。

人稱(chēng)代詞隨便用，這點(diǎn)就是那些動(dòng)漫黨常犯的錯(cuò)誤。我們學(xué)日語(yǔ)肯定是和教授，上司，長(zhǎng)輩或者陌生人交流的，踏踏實(shí)實(shí)的把敬語(yǔ)學(xué)好才是王道。天天有人問(wèn)我只看動(dòng)漫能學(xué)到N1嗎?只能說(shuō)，做夢(mèng)呢。即便學(xué)了幾句到日本會(huì)處處碰壁，動(dòng)漫和實(shí)際生活差得很遠(yuǎn)，不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)根本學(xué)不好。