了解韓國人的語言習慣。對一個韓國人來說，判斷他的國語水平高低，一是看他的連詞應用是否靈活得體，還有就是看他寫的句子有多長。如果在對話中或者一句話，一種邏輯意思出現數次，那么他可能會選擇不同的連詞應用，以避免重復。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個，有的時候全憑個人習慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說就沒問題了。

韓語TOPIK2課程

免費試聽 10人以下 有韓語基礎 線下面授

課程閃光點
科學的入校評測管理體系，精確掌握學習培訓起點；韓語課程更為精美，韓語課程持續(xù)優(yōu)化，增加不一樣群體課程，更有技術專業(yè)的課程咨詢顧問依據您的興趣愛好和需要為您量身定做外國語成材方案。
小班化講課完成合作學習零距離，迅速提分；全天零距離課堂教學，確保教學水平。韓語教師相互配合輔導學習，制做學習培訓輔導資料和具備目的性的環(huán)節(jié)評測管理體系，及時把握課程學習。

適用目標
對于學過韓語TOPIK1的學生，韓語發(fā)燒友

學習目標
可以靈活運用發(fā)音，讀寫能力標準，了解和應用通俗化的短語，把握常見的發(fā)音英語的語法，簡易的描述。

課程內容
韓語T2課程應用北大出版發(fā)行的系列產品教材內容《標準韓國語第二冊》，系統(tǒng)軟件解讀韓語的平時英語的語法，并使學員把握3000好幾個語匯，相互配合內部自創(chuàng)教材內容，使學員的韓語讀寫聽說能力在較短期內內做到較為嫻熟的初中級水準。

學了韓語后為什么一定要考TOPIK？

在與學生的平時溝通交流中，麗思韓語的教師常常會提及一個難題，“你學習韓語的目標？”

但令人迷惑不解的是學生大多數會給老師一些——要想無字幕看懂韓國電視劇韓國綜藝、跟日本人隨意溝通交流該類的回應，卻非常少有些人會以韓語鋼琴考級做為總體目標而言。

是由于大伙兒感覺沒有必需呢？還是說感覺TOPIK考試真的很難呢？今日大家就一起而言說學韓語為何一定要考TOPIK吧！

什么叫TOPIK考試？

TOPIK是“韓國語能力考試”的英文簡寫，全名 Test of Proficiency In Korean，是韓語考試中最權威性的語言能力考試。致力于評測國外學員韓國語學習水準，為韓國留學、學生就業(yè)等出示根據，在全世界范疇內舉行，獲得普遍認同。

考試的內容包括著聽、說、讀、寫、韓語的語法等內容。韓語能力等級有初中級（1、2）、初級（3、4）、高級（5、6）。要申請辦理韓國留學，大學本科規(guī)定3級以上，插班規(guī)定最少四級以上，碩士研究生需看實際申請辦理的技術專業(yè)和高校。

簡易而言假如想在首爾具有存活、生活的能力（TOPIK初中級），要想融進社會發(fā)展生活，開展一切正常社會實踐活動的能力（TOPIK初級），想開展學術研究進修與科學研究的能力（TOPIK高級）。

為何要考TOPIK？

上一部分娟娟也提及了，假如你要想在首爾生活、工作中、學習得話，就必須像有關部門遞交相對的資格證書，來證實自身有這一能力。

假如給你想去韓國留學的準備，那麼語言考試成績便是最好是的證實。一般狀況下本科最少規(guī)定TOPIK3級，碩士研究生5級（藝術類學生3/四級之上/別人5級之上），不一樣的高校和技術專業(yè)規(guī)定也不一樣，好的學?；蛘哒Z言類專業(yè)規(guī)定當然也就高些，會做到5級或6級。

想一想零基礎去留學得話，需讀日本的語學院，這一兩年的培訓費和生活費，花銷顯而易見。這也是為什么娟娟提議大伙兒在中國就學習一些韓語的緣故，一來有利于申請辦理高校，二來也可以盡早融入本地的生活。

此外，假如你想要去韓企或是從業(yè)韓語有關類工作中，韓語資格證書可能變成你的開關門磚，一般會規(guī)定TOPIK四級之上或是TOPIK6級之上水準。假如你所屬的韓企有語言資格證書補貼，它是唯一憑據，據娟娟以前的掌握，五級每個月補貼二百，六級是四百（如今不確定性哈）。

總而言之，如果你是下列群體，那麼你也就需要要考級！

1、韓語技術專業(yè) （院校會強制性規(guī)定的）

2、提前準備赴韓出國留學，必須遞交語言考試成績【沒有語言考試成績，申請辦理較為院校艱難?！?/span>

3、提前準備找一份韓語層面的工作中【入崗通行卡】

4、提前準備報考研究生【準備考韓語的專業(yè)碩士(韓語英語口譯/工程資料筆譯)，學碩(亞非語言學專業(yè))的同學們獲得TOPIK6級是前提 】

如何選擇TOPIK級別？

針對如何選擇TOPIK級別，大伙兒能夠依據自身所把握的英語單詞量、英語的語法及學習時間來判斷，官方網對TOPIK各級別所相匹配韓語能力的表明：

1級：初中級　以韓語從零開始者為目標，使她們在首爾可以開展基礎的生活，做為塑造可以一般邏輯思維能力的提前準備環(huán)節(jié)，使之了解基本詞匯、英語的語法、音標發(fā)音、文章內容等。

2級：初中級　已接納了200鐘頭韓國語的學習，具備非常水平的學習者為目標，使她們在首爾可以開展一般的平時生活。根據把握擴張的語匯及英語的語法，可以活用，塑造基礎溝通交流邏輯思維的能力。

3級：初級　已接納400鐘頭韓國語的學習，具備非常水平的學習者為目標，使她們可以在首爾開展一般的社會實踐活動，觸碰內部風俗。根據多種多樣的英語口語學習，做到較當然的表述。

四級：初級　已接納600鐘頭韓國語的學習，具備非常水平的學習者為目標，使她們可以報名參加多種多樣的社會實踐活動，感受日本的文化藝術。根據提升 溝通交流所有邏輯思維的能力，塑造生活及崗位主題活動所須的語言能力。

5級：高級 已接納800鐘頭韓國語的學習，具備非常水平的學習者為目標，使她們在平時生活中基本上無語言發(fā)育遲緩，可以了解報刊、電視機、錄音機大約的內容，可以開展簡易的業(yè)務流程，能夠報名參加自身關注的主題風格探討。

6級：高級 已接納1000鐘頭韓國語的學習，具備非常水平的學習者為目標，使她們流暢地表述生活中所必須的韓語，能夠充足地了解報刊、雜志期刊、電視機、錄音機等時事熱點內容，就討論、探討等議案，可以恰當地、流暢地發(fā)布自身的建議。

考級的實際意義并不是一張成績表，只是為了更好地考出來這張紙，你所花銷的活力和心力。無論是韓語技術專業(yè)還是為了更好地興趣愛好，學習韓語的小仙女考個級不但可以檢驗自身的水準，還能為自己多一張漂亮的簡歷，再不濟吹個牛也是能夠的，因此 為什么不考呢？