我資質(zhì)一般，沒(méi)有任何基礎(chǔ)，一般只有非工作時(shí)間來(lái)學(xué)日語(yǔ)，多久才能過(guò)N1？這個(gè)多久過(guò)級(jí)是因人而異的。根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn)，一般人每天花1、2個(gè)小時(shí)好好學(xué)習(xí)1年半到2年，應(yīng)該可以過(guò)最高級(jí)N1。那種10個(gè)月突擊攻克N1的方法，我個(gè)人是不認(rèn)同的，因?yàn)閷W(xué)語(yǔ)言，那證書(shū)是次要，主要還是提高自己的語(yǔ)言能力。等級(jí)考試可以作為你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的階段性目標(biāo)，但不是你學(xué)習(xí)的主要目的。

格助詞的固定用法是日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家是否掌握了日語(yǔ)格助詞的固定用法呢?下面一起來(lái)看看吧!

日語(yǔ)格助詞的固定用法

1，上車(chē)用に，下車(chē)用を。/

/上下車(chē)輛、船只、飛機(jī)等時(shí)注意“上車(chē)用に，下車(chē)用を”。這里に表示動(dòng)作的著落點(diǎn)，を表示移動(dòng)動(dòng)詞的起點(diǎn)。這里使用的動(dòng)詞主要有「乗る、乗り込む、飛び乗る、滑り込む、押し乗る和降りる、飛び降りる」等等動(dòng)詞，其共同點(diǎn)是自動(dòng)詞。

因此，請(qǐng)注意這時(shí)的を不是賓格助詞，而是補(bǔ)格助詞，所以，表示動(dòng)作起點(diǎn)的車(chē)輛、船只、飛機(jī)等都是補(bǔ)語(yǔ)而不是賓語(yǔ)。這里名詞帶補(bǔ)格助詞に做補(bǔ)語(yǔ)，沒(méi) 有人不理解;但是，名詞帶を(補(bǔ)格助詞)做補(bǔ)語(yǔ)是經(jīng)常困繞初學(xué)者的問(wèn)題。有的人說(shuō)：用から代替を行不行，當(dāng)然不是不行，不過(guò)，這樣的用法比較少。

例句：①毎日バスに乗って出勤します。我每天乘公共汽車(chē)上班。

②朝寢坊したので、時(shí)間ぎりぎりに電車(chē)に飛び乗りました。因?yàn)樵绯克^(guò)頭了，跳上了即將開(kāi)車(chē)的電車(chē)。

③飛行機(jī)に乗るのは、今回が初めてです。乘飛機(jī)，這次是第一次。

④悪いことだと知りながら、ラッシュの時(shí)はバスに押し乗りする。明知不好，但是在上班高峰期，硬是擠進(jìn)公共汽車(chē)?yán)?br />

⑤バスを降りて10分歩くと學(xué)校に著きます。下了公共汽車(chē)走10分鐘就到學(xué)校。

⑥もうすぐ授業(yè)の時(shí)間なので、電車(chē)を飛び降りて走って來(lái)た。馬上就要上課了，我跳下電車(chē)就跑來(lái)了。

⑦皆の出迎えの中、新婚夫婦は手を繋いで、船のタラップを降りてきた。在大家的歡迎當(dāng)中，新婚夫婦手牽手，從船的舷梯走下來(lái)。

2，前面用に，后面用で/

/在動(dòng)作的先后順序上，經(jīng)常使用帶有定語(yǔ)的“前”“后”詞匯(這里的規(guī)律不包括空間的前和后)。這時(shí)在一般情況下，用“前に，后で”的規(guī)律。為什么不都用に或者で，我也講不出道理，但是實(shí)際情況就是這樣，所以這里指出來(lái)，引起大家的重視。

例句：① 御飯の前に、手を洗います。飯前洗手。

② 回答をする前に、良く考えます?；卮饐?wèn)題之前，要認(rèn)真思考。

③ 風(fēng)呂に入る前に、食事をします。洗澡之前吃飯。

④ 手を洗った后で、食事をします。洗手后吃飯。

⑤ 良く考えた后で、解答をします。認(rèn)真思考后，回答問(wèn)題。

⑥ 食事をした后で、風(fēng)呂に入ります。吃飯后再洗澡。

其實(shí)，過(guò)去時(shí)連體形+后で=連用形+てから。另外，從習(xí)慣來(lái)說(shuō)，后で是補(bǔ)語(yǔ)，但是不用這個(gè)補(bǔ)格助詞で，只用“……后”，以狀語(yǔ)的形式出現(xiàn)也是可以的，即在④-⑥的句子中去掉で，句子是完全成立的。

3，勤める用に、働く用で

關(guān)于工作和上班，過(guò)去日語(yǔ)中是分成腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的。腦力勞動(dòng)用“……に勤める”和體力勞動(dòng)用“……で働く”。但是現(xiàn)在已經(jīng)不分腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，但是選擇的動(dòng)詞與助詞的關(guān)系仍然保留。例：

①私は銀行に勤めています。我在銀行工作(上班)。

②兄は父の會(huì)社で働いています。我的哥哥在父親的公司工作。

③結(jié)婚前は學(xué)校で働いていましたが、今は何処にも勤めていません。結(jié)婚前我在學(xué)校工作，但是現(xiàn)在(哪兒也)沒(méi)有工作。

4，自己決定用にする、別人決定用になる。

決定做某一件事情，自己主觀(guān)決定，用名詞+ にする或者動(dòng)詞+ことにする;別人(領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、集體)客觀(guān)決定，用名詞+になる或者動(dòng)詞+ことになる。有時(shí)自己也在決定事情的成員里，但是客觀(guān)地描述這 一事情也用名詞+になる或者動(dòng)詞+ことになる。自己決定做一件事情之后，確實(shí)一直進(jìn)行，則用名詞+ にしている或者動(dòng)詞+ことにしている?？陀^(guān)決定后一直進(jìn)行，則用名詞+になっている或者動(dòng)詞+ことになっている，一般譯成“規(guī)定為……”。從下面的日漢對(duì) 照的句子中，可以發(fā)現(xiàn)翻譯時(shí)要靈活。

例句：

① 大學(xué)を卒業(yè)して、教師になりました。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了教師。

② 子供を大學(xué)生にしたいです。我想讓孩子上大學(xué)。

③ 休暇を取って北京へ旅行することにしました。申請(qǐng)了休假，決定去北京旅行。

④ 明日から北京へ出張することになりました。從明天起，我要去北京出差了

⑤ 私は毎日2時(shí)間日本語(yǔ)を勉強(qiáng)する事にしています。我(自己決定)每天學(xué)習(xí)日語(yǔ)2個(gè)小時(shí)。

⑥ 學(xué)校は夜10時(shí)が門(mén)限になっています。學(xué)校規(guī)定晚上10時(shí)關(guān)大門(mén)。

5，往高走，過(guò)程用を，目的地用に。

我們平時(shí)說(shuō)“登山”，說(shuō)「山に登る」，但是也會(huì)遇到「山を登る」，有人感到奇怪。其實(shí)，這里的登る是自動(dòng)詞，を是補(bǔ)格助詞，表示移動(dòng)動(dòng)詞移動(dòng)的范 圍。那么這2句有什么不同呢?前者是強(qiáng)調(diào)登山的目的，力求登頂;而后者是強(qiáng)調(diào)登山的過(guò)程，登不登頂是無(wú)所謂的。但是有一條要注意，如果說(shuō)「山に行く」是表 示行動(dòng)的方向，也可以說(shuō)「山へ行く」，但是絕對(duì)不能說(shuō)「山を行く」。

例句：

① 夏休みに山に登りました。暑假里我去登山了。

② 日曜日に山を登りましたが、頂上には到達(dá)しませんでした。星期日我去登山了，但是沒(méi)有登頂。

③ 階段を上って(のぼって)二階に上(あ)がる。登上樓梯，上了二樓。

日語(yǔ)動(dòng)詞て形變形規(guī)則

動(dòng)詞て 形：以て或で終止的動(dòng)詞活用形叫て形。

1) 動(dòng)1 (五種變法)

1、特殊：行きます　　　　行って

2、以します結(jié)尾的變?yōu)椁筏?br />

消します　消して 話(huà)しますー話(huà)して

3、い音便 ます前的きーい+て

書(shū)きます　　　書(shū)いて

ます前的ぎーい+で

急ぎます　　　急いで

4、促音便 ます前的い、ち、りーって

買(mǎi)いますー買(mǎi)って

待ちますー待って

降りますー降って

5、濁音便　ます前的に、み、びーんで

死にますー死んで

読みますー読んで

遊びますー遊んで

2) 動(dòng)2：把詞尾的ますーて

食べますー食べて　起きますー起きて

3) 動(dòng)3

來(lái)ますー來(lái)て

しますーして　勉強(qiáng)しますー勉強(qiáng)して

日語(yǔ)語(yǔ)法中動(dòng)詞變形知識(shí)

一類(lèi)動(dòng)詞(五段動(dòng)詞)：

①不以「る」為結(jié)尾的動(dòng)詞;詞尾在「う段」。

例：買(mǎi)う、喜ぶ、行く、飲む、勝つ、倒す

②詞尾為「る」，倒數(shù)第二個(gè)假名不在「い段」或「え段」。

例：知る、切る、作る、分かる

二類(lèi)動(dòng)詞(一段動(dòng)詞)：

①詞尾為「る」，倒數(shù)第二個(gè)假名為「い段」或者「え段」。

例：見(jiàn)る、食べる、考える、助ける、別れる

*注：有些詞雖然符合這個(gè)規(guī)律但其實(shí)仍然為一類(lèi)(五段)動(dòng)詞。比如：帰る(かえる)、限る(かぎる)、混る(まじる)等。記憶這些單詞時(shí)需多加注意。

三類(lèi)動(dòng)詞(サ変動(dòng)詞、カ変動(dòng)詞)：

サ変：する / 詞干+する(例：洗濯する、掃除する、勉強(qiáng)する)

カ変：來(lái)る

　　日語(yǔ)會(huì)話(huà)：日語(yǔ)寒暄語(yǔ)

　　1.人物:同僚

　　場(chǎng)所:ァ≌イスく帰る時(shí)の挨拶

　　女:じゃ、お先に失禮します。

　　男:お疲れさまでした。

　　2.人物:近所同士

　　場(chǎng)所:公園

　　女：こんばんは。

　　男：あ、こんばんは。

　　女:お散歩ですか。

　　男:ええ、毎日この時(shí)間にぶらぶらしています。

　　女:ああ、そうなんですか。じやあ、失禮します。

　　男:じや、また。

　　3.人物:戀人同士

　　場(chǎng)所:駅(夜別れる時(shí)の挨拶)

　　男:今日はどうも付き合ってくれてありがとう。

　　女:いいえ、私も楽しかったわ。

　　男:それはよかった。じや、遅レ功、ら気をつけて帰ってね。

　　女:はい、じやあ、おやすみなさい。

　　男:おやすみなさい。

　　4.人物:友達(dá)同士

　　場(chǎng)所:駅(久しぶりに會(huì)った友人との挨拶)

　　男:田中さん、ご無(wú)沙汰しています。

　　女:ああ、王さん、久しぶりですね。お元?dú)荬扦筏郡?/p>

　　男:ええ、おかげさまで。田中さんもお変わりありませんカ%女:ええ、相変わらず元?dú)荬扦浃盲皮い蓼埂?/p>

　　問(wèn)題

　　1.ァ≌イスなどから先に帰る時(shí)、ほかの人に何と言って帰りますか。

　　2.「こんばんは」と言う挨拶はいつ言いますか。

　　3.「おやすみなさい」と言う挨拶はいつ言いますか。

　　4.長(zhǎng)い間會(huì)わなかった友達(dá)に會(huì)った時(shí)、何と言って挨拶します7) か