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留學(xué)二三事

南京設(shè)計(jì)專業(yè)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)口碑好

發(fā)布:留學(xué)二三事 時(shí)間:2025-08-24 15:14 點(diǎn)擊:572

導(dǎo)語(yǔ)概要

CAB國(guó)際藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)告訴您-純,并不指藝術(shù)作品的價(jià)值,而是長(zhǎng)久以來(lái)西方傳統(tǒng)教條的表現(xiàn),排除實(shí)用藝術(shù)或裝飾藝術(shù)以外的藝術(shù)形式,“純”體現(xiàn)了這一類藝術(shù)作品獨(dú)特的風(fēng)格個(gè)性,即非商業(yè)性、強(qiáng)調(diào)作品的思想性與批判性,以及強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的當(dāng)下性,藝術(shù)留學(xué)的話像英國(guó),申請(qǐng)時(shí)可以不看語(yǔ)言成績(jī),而且學(xué)制相對(duì)其他國(guó)家也比較短,研究生僅需一年就可畢業(yè)...

  • 藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    主營(yíng)業(yè)務(wù):藝術(shù)留學(xué)|作品集輔導(dǎo)

    業(yè)務(wù)范圍:北京、上海、杭州、成都、廣州、深圳等多個(gè)地區(qū)

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紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣呢

看了小編之前的介紹,是不是對(duì)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院已經(jīng)了解了不少?到底是什么吸引了大量的藝術(shù)留學(xué)生呢?究竟紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣,我們一起來(lái)看看吧。

美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院是全美專業(yè)排名第一藝術(shù)學(xué)院。學(xué)校一共擁有大樓17座,論規(guī)模來(lái)說(shuō)也是世界第一。SVA是國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者,是公認(rèn)的“美國(guó)設(shè)計(jì)與藝術(shù)”最高峰。

“紐約有超過(guò)一半的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都是從(SVA)畢業(yè)的。”紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓,地處全美國(guó)最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū),橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。最近在10000名西方設(shè)計(jì)師藝術(shù)家投票下,SVA被選為歷史50年以來(lái)最重要的三所設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院之一;也被評(píng)為在50年內(nèi)最頂尖的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)院;學(xué)院主席Milton Glaser被評(píng)為是歷史50年以來(lái)最重要的設(shè)計(jì)師。

SVA的插畫,卡通,電腦藝術(shù)等已經(jīng)是美國(guó)公認(rèn)的,全美國(guó)排名第一的專業(yè)。從建校開始學(xué)校的大師云集,包括美國(guó)插畫大師馬歇爾艾斯曼;世界設(shè)計(jì)之父米登.克雷澤;平面設(shè)計(jì)大師史蒂芬海勒;時(shí)尚攝影大師卡洛斯奎爾;世界動(dòng)漫之父威爾伊森;蘋果店總設(shè)計(jì)師羅那維勒等等。除了藝術(shù)與設(shè)計(jì),在動(dòng)漫上的成就也是相當(dāng)不錯(cuò)的,幾乎所有美國(guó)歷史上的美國(guó)動(dòng)漫大片和特效大片都有SVA老師與學(xué)生的參與,包括玩具總動(dòng)員,蜘蛛俠,功夫熊貓,米老鼠與唐老鴨,蝙蝠俠,變形金剛,終結(jié)者等等。SVA藝術(shù)家是威尼斯電影節(jié),威尼斯雙年展,卡塞爾文獻(xiàn)展,奧斯卡金像獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)??停幻绹?guó)當(dāng)代藝術(shù)界稱為“藝術(shù)大師的搖籃”。

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院入學(xué)要求是什么?

大學(xué)本科:

語(yǔ)言成績(jī): 雅思:6.5分;托福:本科79分;

作品集:只接受slides的作品集,在12-20張新近原創(chuàng)作品集內(nèi)至少要有六張的描繪3D物品或景物的作品,此外作品集應(yīng)該反映出申請(qǐng)者的興趣范圍,能力,以及曾接受過(guò)的藝術(shù)訓(xùn)練,此外,在每張幻燈片上應(yīng)清楚的寫上申請(qǐng)者姓名,以及準(zhǔn)備一份幻燈片敘述,包括尺寸、媒材、創(chuàng)作日期等內(nèi)容,所有作品集將被SVA收藏。

申請(qǐng)材料:申請(qǐng)表;高中/大學(xué)成績(jī)單(中英文版)成績(jī)單上必須有畢業(yè)院校學(xué)籍等級(jí)管理辦公室的公章或者簽名;相關(guān)考試成績(jī);推薦信兩封,個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷;有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ);提交相應(yīng)專業(yè)的作品集;

研究生入學(xué)要求:

語(yǔ)言成績(jī) :雅思:6.5分;托福:研究生100分;

作品集:只接受slides的作品集(該申請(qǐng)者不必接受面試),在15-30張新近原創(chuàng)作品集內(nèi)至少要有六張的描繪3D物品或景物的作品,此外作品集應(yīng)該反映出申請(qǐng)者的興趣范圍,能力,以及曾接受過(guò)的藝術(shù)訓(xùn)練,此外,在每張幻燈片上應(yīng)清楚的寫上申請(qǐng)者姓名,以及準(zhǔn)備一份幻燈片敘述,包括尺寸、媒材、創(chuàng)作日期等內(nèi)容,所有作品集將被SVA收藏。

申請(qǐng)材料:申請(qǐng)表;大學(xué)成績(jī)單(中英文版)成績(jī)單上必須有畢業(yè)院校學(xué)籍等級(jí)管理辦公室的公章或者簽名;相關(guān)考試成績(jī);推薦信兩封,由畢業(yè)院校的教師或教授提供,或曾任職的工作單位提供;個(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷;有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ);提交相應(yīng)專業(yè)的作品集;

著名校友

馬歇爾 艾斯曼 美國(guó)插畫大師;

史蒂芬 海勒 平面設(shè)計(jì)大師;

羅那 維勒 蘋果店總設(shè)計(jì)師;

卡洛斯 奎爾 時(shí)尚攝影大師;

米登克雷澤 世界設(shè)計(jì)之父;

威爾伊森 世界動(dòng)漫之父;

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院是美國(guó)紐約城內(nèi)的三所藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校之一,與帕森,普瑞特一同致力于紐約的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育。紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院成立時(shí)間較晚,卻發(fā)展迅速,近些年來(lái)被中國(guó)大陸學(xué)生和家長(zhǎng)所熟知。紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院在視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域的教育成績(jī)斐然,特別是平面設(shè)計(jì),廣告,插畫等專業(yè),很多影響當(dāng)今的流行文化設(shè)計(jì)大師均畢業(yè)于該校。除了在設(shè)計(jì)領(lǐng)域外,紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)和攝影專業(yè)也是申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)報(bào)考的專業(yè)。

看了小編寫的這么多,你覺(jué)得紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院怎么樣?想留學(xué)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的伙伴們,可得抓緊嘍。更多有關(guān)藝術(shù)留學(xué)信息,可隨時(shí)咨詢專家。


藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

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三大教學(xué)方式,成就每個(gè)藝術(shù)夢(mèng)
Three teaching methods
  • 啟發(fā)式教學(xué) +
    啟發(fā)式教學(xué)

    老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進(jìn)課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 實(shí)操教學(xué) +
    實(shí)操教學(xué)

    老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,讓學(xué)生能掌握實(shí)操的技能。

  • 跟進(jìn)教學(xué) +
    跟進(jìn)教學(xué)

    課前課中課后跟進(jìn)服務(wù),讓學(xué)員能隨時(shí)隨地解答問(wèn)題,老師會(huì)給出提升的方案。

藝術(shù)留學(xué)對(duì)當(dāng)代社會(huì)各類問(wèn)題提出質(zhì)疑,而設(shè)計(jì)是表達(dá)并解決這些問(wèn)題,所以相較于設(shè)計(jì)類專業(yè),藝術(shù)留學(xué)不會(huì)迎合市場(chǎng)需求,更多是在表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的思辨:對(duì)當(dāng)代社會(huì)一些現(xiàn)象的批判與質(zhì)疑,展現(xiàn)自己的藝術(shù)理念,引發(fā)社會(huì)大眾的思考,藝術(shù)是每時(shí)每刻都在顛覆世界,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)刻板思維的存在,至今它已經(jīng)變成了開放性、多元化的代名詞。藝術(shù)作為思想的表達(dá)早已不局限于某一種,當(dāng)代藝術(shù)以各種各樣的呈現(xiàn)方式出現(xiàn)在公眾的視野中,有裝置、攝影、數(shù)字媒體和雕塑等多維多方面的表現(xiàn)形式,或者說(shuō)一切創(chuàng)造皆可為藝術(shù),藝術(shù)專業(yè)來(lái)講,同學(xué)們主要學(xué)習(xí)的有設(shè)計(jì)類專業(yè)和藝術(shù)&設(shè)計(jì)實(shí)踐類專業(yè),而這類專業(yè)在海外大多讀到MFA就是最高學(xué)歷了,只有少量純藝術(shù)實(shí)踐類專業(yè)才有Ph.D學(xué)位。


藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)

01 核心教研多方位指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)
老師將帶來(lái)學(xué)員走入藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識(shí)大門,讓學(xué)員用新的角度學(xué)習(xí),更加了解藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。
定制教學(xué)
藝術(shù)的教學(xué)與其它的教學(xué)方式有所不同,老師先會(huì)讓學(xué)員觀看藝術(shù)的相關(guān)視頻后再進(jìn)行互動(dòng)的教學(xué)。
動(dòng)手實(shí)操
不動(dòng)手不動(dòng)腦的學(xué)習(xí)是不會(huì)得到提升,北京國(guó)際藝術(shù)教育提倡學(xué)員多進(jìn)行實(shí)操,不斷提升,改善不足
留學(xué)指導(dǎo)
老師會(huì)為學(xué)員講解關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)介紹,為學(xué)員解答問(wèn)題,讓學(xué)員能多方面了解藝術(shù)留學(xué)的好處。
01 多維度教學(xué)實(shí)踐體系

  • 藝術(shù)融合

    藝術(shù)融合

  • 跨學(xué)科體系

    學(xué)科體系

  • 價(jià)值評(píng)估

    價(jià)值評(píng)估

  • 能力充實(shí)

  • 創(chuàng)意表達(dá)

    創(chuàng)意表達(dá)

  • 藝術(shù)感知

    藝術(shù)感知

  • 藝術(shù)邏輯性

    藝術(shù)邏輯

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)思維

    藝術(shù)思維

多維度教學(xué)實(shí)踐體系

從入門,進(jìn)階,精通到職業(yè)運(yùn)用,多方面學(xué)習(xí)國(guó)際化人文視野和專業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)實(shí)踐體系

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