英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的一門國(guó)際性語(yǔ)言，它的重要性不言而喻。那么下面和小編來(lái)看看這篇小孩英語(yǔ)口語(yǔ)如何提高的文章，相信你一定會(huì)有所收獲的。

一、問(wèn)題

1.缺乏自信

大部分兒童不能大聲朗讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，也會(huì)害怕自己說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，不漂亮，害怕別人笑話，缺乏自信。有些孩子天生性格內(nèi)向，更會(huì)加重問(wèn)題的發(fā)生，更不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，久而久之，就演變成了啞巴英語(yǔ)。

2.環(huán)境不足

除了在英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)，無(wú)論在學(xué)校或社會(huì)生活中，基本沒(méi)人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，缺乏練習(xí)時(shí)間和練習(xí)環(huán)境。此外，兒童對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)重視不夠以及無(wú)用論的盛行，更加劇了這個(gè)問(wèn)題。

二、策略

1.培養(yǎng)興趣

不管是任何課程的學(xué)習(xí)，興趣都是首要的，沒(méi)有興趣是不行的。因此，營(yíng)造英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)環(huán)境，激發(fā)表達(dá)興趣非常重要。

通過(guò)各種活動(dòng)，豐富課堂內(nèi)容，不斷給學(xué)生提供表達(dá)的機(jī)會(huì)，不斷激發(fā)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)興趣，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.建立口頭表達(dá)的興趣小組

將學(xué)生進(jìn)行分組。組織各式各樣的興趣小組，利用各種活動(dòng)及課余時(shí)間，進(jìn)行小組與小組之間的交流和比賽。從而提升他們的自信，并克服了心理障礙。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，英語(yǔ)口語(yǔ)水平必將得到提高。

3.教學(xué)多樣化

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教學(xué)模式也有所改變，以往的講授式問(wèn)答模式已開(kāi)始過(guò)時(shí)，不能適應(yīng)新的教學(xué)要求。

因此，必須改革教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)?？砂颜n文改編成故事和小說(shuō)等一些學(xué)生喜歡的載體，讓他們懂得開(kāi)口。

也可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

4.多樣化的評(píng)價(jià)方法

多樣化的評(píng)價(jià)方法還可以促進(jìn)孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力的提高。評(píng)價(jià)不能一成不變，可以由老師進(jìn)行主評(píng)，也可以由學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)價(jià)。

或者是學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，并根據(jù)不同的活動(dòng)給予及時(shí)和不同的激勵(lì)評(píng)價(jià)。高質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)同樣可以提高學(xué)生的口語(yǔ)自信，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。