那么出國留學(xué)需要準(zhǔn)備什么呢？1.心理準(zhǔn)備，在出國后學(xué)生需要獨(dú)自處理全部生活學(xué)習(xí)問題，尤其是國外的生活習(xí)慣、飲食等方面和國內(nèi)差距較大，學(xué)生很往往會(huì)感到非常不適應(yīng)，加之與父母溝通不便，容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。因此，建議學(xué)生一定要做好心態(tài)上的準(zhǔn)備。2.語言準(zhǔn)備關(guān)于語言能力的問題，有的家長和學(xué)生有一個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為到了國外，語言環(huán)境比較好，自然容易提高。外語不是母語，不可能自然習(xí)得，而需要通過科學(xué)的訓(xùn)練和刻苦的學(xué)習(xí)才能逐步提升。所謂的“留學(xué)垃圾”有很大一部分是栽在語言上面，因?yàn)槁牪欢n，無法與老師和同學(xué)交流，完不成作業(yè)，考試很難通過，進(jìn)而導(dǎo)致了一步步地滑向厭學(xué)和學(xué)業(yè)不佳的境地。建議盡可能在留學(xué)前做好語言方面的準(zhǔn)備，包括考試和能力訓(xùn)練。

【導(dǎo)語】個(gè)人陳述的選材是第一步也是最關(guān)鍵的一步，選擇寫作素材絕對不是一件隨意的事情。有了正確的明確的寫作方向，創(chuàng)作起來才順暢。就選題方面，一般有十個(gè)常見范疇，所以，相對選材的空間還是比較寬泛的。下面小編給大家介紹美國留學(xué)申請介紹之個(gè)人陳述。

　　選擇申請這所學(xué)校的原因：這是常見的題目。如果選擇學(xué)校的原因只是因?yàn)楦改傅囊庠?，那么在寫作的時(shí)候就找不出選校的理由，會(huì)感到十分難下筆。這時(shí)候就需要更深入的了解這所學(xué)校，真正的總結(jié)出選校原因進(jìn)行闡述，越是詳細(xì)的了解與闡述，越可以更好地回答這個(gè)問題?？梢詫戇@所學(xué)校相對來說，具有怎樣的優(yōu)勢。另外，從自己的角度，陳列學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校的一致性： 學(xué)生的愛好、活動(dòng)、背景、才能，如何可以與學(xué)校的優(yōu)勢相匹配。在文章中需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的優(yōu)勢是個(gè)性的、的。

　　國際交流的經(jīng)歷：中國許多學(xué)校有交換生的活動(dòng)，可以描寫一下通過這次活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)略到了什么異域文化;學(xué)生從中學(xué)到了什么?例如：通過這次國際交流活動(dòng)，學(xué)生有了怎樣的感觸，樹立了什么樣的人生觀。在具體描寫方面記住要盡量把個(gè)人體會(huì)和感受寫出來，并且力爭使閱讀者能夠感同身受。

　　陳述個(gè)人成長經(jīng)歷;家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的影響：這個(gè)題目同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉了，因?yàn)閷W(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)生的個(gè)人陳述來了解學(xué)生個(gè)人，這也是一份申請材料的本質(zhì)--幫助學(xué)校了解申請者的個(gè)性和特質(zhì)。偶爾也會(huì)有這樣的情況，學(xué)校會(huì)出一些具有較強(qiáng)命題性的文章，類似于記敘文，例如"你遇到過的挑戰(zhàn)是什么?你是怎樣克服的?"或者"講述一件對你影響深刻的事情，并闡述它為什么對你有影響，你是怎樣克服的?

　　描述一個(gè)對你有深刻影響的人，從他身上你學(xué)到了什么：通過這樣的題材，我們需要表現(xiàn)出，申請者并不是一個(gè)由高分與優(yōu)異成績簡單包裝出來的學(xué)生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。而學(xué)生的今天與一切成就可能與另一個(gè)人的影響密切相關(guān)。是他人的行為、愛護(hù)、關(guān)懷激勵(lì)學(xué)生或是啟發(fā)了學(xué)生，才會(huì)有今天這個(gè)全新的申請者。在寫作中，最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細(xì)，而忽略了他對學(xué)生的影響以及為什么對學(xué)生成長變化的意義，以及他的影響帶給學(xué)生怎樣的思考。

　　敘述你曾經(jīng)獲得過的優(yōu)秀成績：學(xué)校要求學(xué)生寫出個(gè)人曾經(jīng)獲得過的成績或者獎(jiǎng)項(xiàng)，通過這個(gè)途徑來了解學(xué)生的個(gè)性。這個(gè)題目的回答在于通過幾個(gè)活動(dòng)來描繪出一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生;不能同樣分量地?cái)⑹鏊袇⒓舆^的活動(dòng)，像是記賬一樣的全盤托出是不行的。而是要抓出對學(xué)生的學(xué)習(xí)、人品、價(jià)值觀影響的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)描寫。美國大學(xué)希望看到學(xué)生的興趣愛好的同時(shí)，也希望看到學(xué)生是如何成長。 以上就是關(guān)于申請美國本科與轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的區(qū)別的全部信息，詳細(xì)的介紹了申請美國本科與轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的區(qū)別，希望對想出國留學(xué)的同學(xué)有幫助。

【導(dǎo)語】個(gè)人陳述的選材是第一步也是最關(guān)鍵的一步，選擇寫作素材絕對不是一件隨意的事情。有了正確的明確的寫作方向，創(chuàng)作起來才順暢。就選題方面，一般有十個(gè)常見范疇，所以，相對選材的空間還是比較寬泛的。下面小編給大家介紹美國留學(xué)申請介紹之個(gè)人陳述。

　　選擇申請這所學(xué)校的原因：這是常見的題目。如果選擇學(xué)校的原因只是因?yàn)楦改傅囊庠?，那么在寫作的時(shí)候就找不出選校的理由，會(huì)感到十分難下筆。這時(shí)候就需要更深入的了解這所學(xué)校，真正的總結(jié)出選校原因進(jìn)行闡述，越是詳細(xì)的了解與闡述，越可以更好地回答這個(gè)問題。可以寫這所學(xué)校相對來說，具有怎樣的優(yōu)勢。另外，從自己的角度，陳列學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校的一致性： 學(xué)生的愛好、活動(dòng)、背景、才能，如何可以與學(xué)校的優(yōu)勢相匹配。在文章中需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的優(yōu)勢是個(gè)性的、的。

　　國際交流的經(jīng)歷：中國許多學(xué)校有交換生的活動(dòng)，可以描寫一下通過這次活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)略到了什么異域文化;學(xué)生從中學(xué)到了什么?例如：通過這次國際交流活動(dòng)，學(xué)生有了怎樣的感觸，樹立了什么樣的人生觀。在具體描寫方面記住要盡量把個(gè)人體會(huì)和感受寫出來，并且力爭使閱讀者能夠感同身受。

　　陳述個(gè)人成長經(jīng)歷;家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的影響：這個(gè)題目同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉了，因?yàn)閷W(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)生的個(gè)人陳述來了解學(xué)生個(gè)人，這也是一份申請材料的本質(zhì)--幫助學(xué)校了解申請者的個(gè)性和特質(zhì)。偶爾也會(huì)有這樣的情況，學(xué)校會(huì)出一些具有較強(qiáng)命題性的文章，類似于記敘文，例如"你遇到過的挑戰(zhàn)是什么?你是怎樣克服的?"或者"講述一件對你影響深刻的事情，并闡述它為什么對你有影響，你是怎樣克服的?

　　描述一個(gè)對你有深刻影響的人，從他身上你學(xué)到了什么：通過這樣的題材，我們需要表現(xiàn)出，申請者并不是一個(gè)由高分與優(yōu)異成績簡單包裝出來的學(xué)生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。而學(xué)生的今天與一切成就可能與另一個(gè)人的影響密切相關(guān)。是他人的行為、愛護(hù)、關(guān)懷激勵(lì)學(xué)生或是啟發(fā)了學(xué)生，才會(huì)有今天這個(gè)全新的申請者。在寫作中，最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細(xì)，而忽略了他對學(xué)生的影響以及為什么對學(xué)生成長變化的意義，以及他的影響帶給學(xué)生怎樣的思考。

　　敘述你曾經(jīng)獲得過的優(yōu)秀成績：學(xué)校要求學(xué)生寫出個(gè)人曾經(jīng)獲得過的成績或者獎(jiǎng)項(xiàng)，通過這個(gè)途徑來了解學(xué)生的個(gè)性。這個(gè)題目的回答在于通過幾個(gè)活動(dòng)來描繪出一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生;不能同樣分量地?cái)⑹鏊袇⒓舆^的活動(dòng)，像是記賬一樣的全盤托出是不行的。而是要抓出對學(xué)生的學(xué)習(xí)、人品、價(jià)值觀影響的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)描寫。美國大學(xué)希望看到學(xué)生的興趣愛好的同時(shí)，也希望看到學(xué)生是如何成長。 以上就是關(guān)于申請美國本科與轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的區(qū)別的全部信息，詳細(xì)的介紹了申請美國本科與轉(zhuǎn)學(xué)美國本科的區(qū)別，希望對想出國留學(xué)的同學(xué)有幫助。