江陰英語四六級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
發(fā)布:學(xué)友幫出國 時(shí)間:2025-08-24 20:13 點(diǎn)擊:555
環(huán)球教育,成立于1997年,專注于雅思培訓(xùn)23年,在全國近200個(gè)城市設(shè)立300多家考試和培訓(xùn)中心.江陰環(huán)球雅思環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)人才,同時(shí)也有托福 留學(xué)等課程,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障...
雅思VIP學(xué)員課程
班型 | 適合學(xué)員 | 課時(shí) | 目標(biāo) |
雅思6分直達(dá)中型班 | 高中英語分?jǐn)?shù)120分 | 96課時(shí) | 5.5-6分 |
6.5分進(jìn)階中型班 | 高中英語分?jǐn)?shù)120分 | 192課時(shí) | 6-6.5分 |
5.5沖6.5分10人班 | 高中英語分?jǐn)?shù)130分 | 138課時(shí) | 6-6.5分 |
奢華名師7+分班 | 已獲得雅思成績6-6.5分 | 108課時(shí) | 6.5-7分 |
6.5分尊享班 | 入學(xué)測試5.5分左右 | 186課時(shí) | 186課時(shí) |
特訓(xùn)7分班 | 入學(xué)測試6-6.5分左右 | 96課時(shí) | / |
6分進(jìn)階班 | 入學(xué)測試5.5分左右 | 300課時(shí) | 5.5-6分 |
寫作考前集訓(xùn)班 | 寫作分?jǐn)?shù)急需提高 | 22.5課時(shí) | 沖擊寫作高分 |
口語考前集訓(xùn)班 | 口語分?jǐn)?shù)急需提高 | 22.5課時(shí) | 沖擊口語高分 |
上班后如何考英語六級
上班后如何考 英語 六級
大學(xué)生是一個(gè)國家未來的知識(shí)群體,是國家的希望,每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)火種,可以點(diǎn)燃祖國的山山水水,有了這些有知識(shí)和有能力的大學(xué)生,我們國家的未來必定改變,知識(shí)是改變的力量,大學(xué)生就是國家的未來希望。接下來小編告訴你上班后如何考英語六級。
不能考了
可以考PETS(全國英語等級考試)
全國英語等級考試(Public English Test System,簡稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項(xiàng)目,在設(shè)計(jì)過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持。
共有五個(gè)級別:
PETS-1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。(其中PETS-1下設(shè)一個(gè)附屬級PETS-1B)
PETS-2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS-3是中間級,通過該級考試的考生,其英語已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技術(shù)人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS-4是中上級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要,基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。
PETS-5是高級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。
這五個(gè)級別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上,相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。
PETS考查的能力是建立在“交際語言行為模式”上。這種模式以語言交際需要為掌握外語的目的,將語言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等,根據(jù)各種情景和任務(wù),在特定主題和話語下,結(jié)合相關(guān)的語言行為進(jìn)行教學(xué)或考查。
雅思培訓(xùn)價(jià)格需要多少,最明顯的影響原因是學(xué)員個(gè)人的英語底子。
江陰環(huán)球雅思
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