學(xué)生背景：C同學(xué)，雙非院校，生物技術(shù)專業(yè)，均分82.3/100，topik5

申請階段：碩士

申請結(jié)果：漢陽大學(xué)：國語國文–錄取 （減免學(xué)費的30%）東國大學(xué)：韓國語教育–錄取

申請過程：一、明確專業(yè)，快速定校

C同學(xué)2025年畢業(yè)后先去韓國就讀語學(xué)院，2025年7月份考出了topik5級后回國準(zhǔn)備申請材料。

C同學(xué)對高麗大學(xué)、成均館大學(xué)、漢陽大學(xué)比較有興趣，專業(yè)上面畢業(yè)后想要從事韓語教育相關(guān)工作。根據(jù)C同學(xué)的訴求和語言情況，留學(xué)家的老師給C學(xué)生推薦了數(shù)十所學(xué)校國語國文和韓國語教育專業(yè)的課程設(shè)置，以選擇，并給到C學(xué)生幾個方案，建議可以搭配申請的學(xué)校。最后確定了高麗大學(xué)，漢陽大學(xué)，東國大學(xué)和慶熙大學(xué)的韓國語教育專業(yè)。

二、文案竭盡所能挖掘優(yōu)勢

C同學(xué)本科專業(yè)雖然是生物技術(shù)，但是為了增加他的錄取概率，文案老師挖掘了C同學(xué)身上和韓國語教育有關(guān)的一切，了解到C同學(xué)大學(xué)期間選修了韓國語，且成績一直保持優(yōu)異，并且曾在上海某家教育機構(gòu)實習(xí)，任助教一職。

文案老師把C同學(xué)在校選修韓國語課程一事稍加編輯寫在自我介紹里面，并讓C同學(xué)開實習(xí)證明提交學(xué)校。C同學(xué)對留學(xué)家的老師非常信任，文案老師交待的材料認真準(zhǔn)備，有不懂的及時提問，在文案老師規(guī)定時間內(nèi)提交所有材料，保證申請萬無一失。

文案老師這邊也提前完成C同學(xué)的自我介紹、學(xué)習(xí)計劃、推薦信的翻譯工作，也對C同學(xué)提交的榮譽證書和社會活動證書挑選后翻譯。

三、面試充分準(zhǔn)備

C同學(xué)申請的學(xué)校里只有東國大學(xué)有面試，C同學(xué)申請之時在國內(nèi)，文案老師與學(xué)校溝通后幫助學(xué)生申請到電話面試。

C同學(xué)的口語表達能力不錯，文案老師又在面試前給他做了詳細的面試指導(dǎo)和模擬，并提醒他只要不緊張，正常發(fā)揮，面試是沒有問題的，給了C同學(xué)巨大的信心。nclick="doyoo.util.openChat('g=10061553'); return false;" style="color: rgb(255, 18, 63);">點擊此處立即咨詢顧問老師如何準(zhǔn)備面試

面試結(jié)果果然不出所望，C同學(xué)面試后表示準(zhǔn)備的題目有被教授問到，并且回答得非常好。雖然C同學(xué)最終和高麗大學(xué)失之交臂，但是漢陽大學(xué)也是C同學(xué)很喜歡的學(xué)校之一，C同學(xué)最終決定就讀漢陽大學(xué)。

留學(xué)說：文案是非常重要的，有時候，即便成績不突出，但是一份成功的文案能夠化腐朽為神奇。所以同學(xué)們在準(zhǔn)備申請的時候，一定要配合文案老師的工作，讓文案給自己爭取更多的空間。