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福州英語(yǔ)培訓(xùn)班0元體驗(yàn)課報(bào)名入口

發(fā)布:高校留學(xué)咨詢 時(shí)間:2025-08-23 04:41 點(diǎn)擊:716

少兒英語(yǔ)-中小學(xué)生少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

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英語(yǔ)專注于英語(yǔ)培訓(xùn)

福州英語(yǔ)培訓(xùn)班0元體驗(yàn)課報(bào)名入口,寶寶怎么去學(xué)英語(yǔ)-寶寶都喜歡看動(dòng)畫(huà)片,爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動(dòng)畫(huà)片反復(fù)播放?;顫姷膭?dòng)畫(huà)、可愛(ài)的角色以及吸引人的劇情,都讓寶寶很自然地進(jìn)入虛擬的情境中,熟悉英語(yǔ)說(shuō)法,學(xué)會(huì)用句型,增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)能力。但爸爸媽媽一定要根據(jù)寶寶的情況循序漸進(jìn)地進(jìn)行。福州英語(yǔ)培訓(xùn)班0元體驗(yàn)課報(bào)名入口
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讓小學(xué)生提高英語(yǔ)興趣的辦法

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讓 小學(xué) 生提高 英語(yǔ) 興趣的辦法

許多年輕父母多是從中學(xué)才開(kāi)始學(xué),而且那時(shí)我們被填鴨式的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái),導(dǎo)致他們大多對(duì)英語(yǔ)倒學(xué)起來(lái)比較困難。所以幫助我們的下一代學(xué)習(xí)英語(yǔ),最重要的就是引發(fā)興趣。以下是小編為你整理的讓小學(xué)生提高英語(yǔ)興趣的辦法

專家認(rèn)為,引導(dǎo)孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣要準(zhǔn)備些教材,可以是好看的英語(yǔ)錄影帶,也可以是好玩的英語(yǔ)童話書(shū),甚至是英語(yǔ)光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜歡唱歌跳舞,把這些活動(dòng)改成英語(yǔ)的內(nèi)容就好了。還有適合的英語(yǔ)卡通片也很好。



通常有畫(huà)面的東西有助于孩子了解內(nèi)容,但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本,盡量選字比較少、圖畫(huà)比較多的,這容易引起孩子的興趣。

學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有最佳時(shí)機(jī),永遠(yuǎn)都不嫌晚,所以家長(zhǎng)不需要焦慮,“沒(méi)有保證哪個(gè)時(shí)期學(xué),就絕對(duì)成功,也沒(méi)有保證錯(cuò)過(guò)哪個(gè)時(shí)期,就不會(huì)成功”。專家認(rèn)為,學(xué)英語(yǔ)像等公共汽車一樣,錯(cuò)過(guò)了一班,另一班馬上就會(huì)來(lái)。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點(diǎn)水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好,也有些孩子很早就接觸英語(yǔ),最后完全放棄了,因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮?duì)英語(yǔ)反感。

如果父母在家能講些英語(yǔ),對(duì)于孩子也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不要完全倚靠外面的幼兒園或補(bǔ)習(xí)班,幼兒時(shí)期就讓他們感到壓力,剝奪他們玩的時(shí)間,會(huì)讓他們反而痛恨英語(yǔ);如果在生活中加些英語(yǔ)。孩子就能知道英語(yǔ)在日常生活中使用的狀況,認(rèn)為跟父母溝通時(shí)一定要會(huì)這種語(yǔ)言,自然會(huì)去學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)要勤于示范。不過(guò)專家建議,父母在示范以前要先有正確的發(fā)音,因?yàn)槟憧赡苁呛⒆拥牡谝粋€(gè)老師,“做一個(gè)孩子的提供者、回饋者、示范者”,能讓孩子在快樂(lè)中成功的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

而所謂提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回饋者就是常給孩子鼓勵(lì),而示范者就是當(dāng)個(gè)能讓孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。所以家長(zhǎng)一定要先有正確的英語(yǔ)能力,才能當(dāng)孩子的示范者,如果沒(méi)有就只能盡量做好前兩項(xiàng)角色了。

一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。許多孩子在早期學(xué)英語(yǔ)效果很好的主要原因,是因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,家長(zhǎng)就會(huì)給予夸獎(jiǎng),孩子因得到鼓舞就愿意學(xué),如果沒(méi)有這項(xiàng)原因,多早學(xué)都不會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語(yǔ)好,而是小孩父母不要有太高要求。其實(shí)任何階段的孩子都適合開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),關(guān)鍵在父母的態(tài)度。

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怎么去教好學(xué)生學(xué)英語(yǔ)

中小學(xué)高中輔導(dǎo)班

現(xiàn)在很多英語(yǔ)教師都認(rèn)為,孩子真正提高英語(yǔ)能力最好方法是閱讀英語(yǔ)原版書(shū)。當(dāng)然原版書(shū)也不是盲目閱讀的,7-12歲孩子可以上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥與閱讀訓(xùn)練,扎扎實(shí)實(shí)了解閱讀內(nèi)容以及書(shū)里描繪的風(fēng)土人情。

前些年哈利波特很紅,電影也時(shí)常在電影院播放,家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來(lái)引導(dǎo)孩子練習(xí)英語(yǔ)。若是有時(shí)間,家長(zhǎng)孩子甚至可以模仿書(shū)中片段來(lái)進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂(lè)、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實(shí)上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣,有了興趣,就會(huì)有激情,就可以比較持久地堅(jiān)持玩下去、學(xué)下去,做到玩而不厭,學(xué)而不倦。

少兒如何提高英語(yǔ)閱讀能力?英語(yǔ)本來(lái)就是一種交流工具。閱讀英語(yǔ)書(shū)不僅僅是閱讀的過(guò)程,更是孩子與作者深刻交流的時(shí)刻,所以家長(zhǎng)可以在家里規(guī)定固定英語(yǔ)時(shí)間或英語(yǔ)角,每天規(guī)定時(shí)間必須說(shuō)英語(yǔ)。只有這樣,少兒英語(yǔ)才會(huì)不斷提高,達(dá)到學(xué)以致用。

英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)很重要,在家練習(xí)也有必要。孩子玩性大,意志薄弱,英語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)上說(shuō)是比較枯燥的。而提高英語(yǔ)閱讀能力前提是掌握大量單詞,很多孩子都對(duì)背單詞深惡痛絕,背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高英語(yǔ)閱讀能力,父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學(xué)習(xí)單詞。

前些年哈利波特很紅,電影也時(shí)常在電影院播放,家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來(lái)引導(dǎo)孩子練習(xí)英語(yǔ)。若是有時(shí)間,家長(zhǎng)孩子甚至可以模仿書(shū)中片段來(lái)進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂(lè)、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實(shí)上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)

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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

單詞故事。學(xué)英語(yǔ)自然從單詞開(kāi)始,你可以圍繞單詞來(lái)講故事,家長(zhǎng)的目標(biāo)是通過(guò)這些單詞故事來(lái)幫助寶寶加深一個(gè)個(gè)單詞的記憶,從而讓寶寶可以記住很多的單詞。

句子游戲。有了一定的單詞積累之后,寶寶就可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子啦。你可以設(shè)計(jì)一些句子游戲,通過(guò)一個(gè)個(gè)不同的句子游戲來(lái)讓寶寶明白一些單詞的使用方式。

中小學(xué)高中輔導(dǎo)班

軟件輔助。有的時(shí)候,光靠家長(zhǎng)一個(gè)人是不行的,你可以找一些軟件來(lái)輔助寶寶學(xué)習(xí),從而讓寶寶的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)性,更容易產(chǎn)生長(zhǎng)期的效果。



動(dòng)畫(huà)片觀賞。在寶寶學(xué)習(xí)之外,你可以找一些英文的動(dòng)畫(huà)片,讓寶寶在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候也可以得到英語(yǔ)聽(tīng)力的提高。

親子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)希望寶寶在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面取得成就,你不可以讓寶寶一個(gè)人去學(xué)習(xí),你要很好的參與進(jìn)來(lái),把寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程變成一個(gè)親子行為,從而讓寶寶可以更好的取得進(jìn)步。

英語(yǔ)氛圍。在家里也要營(yíng)造一種很好的英語(yǔ)氛圍,讓家人多多的講英語(yǔ),看的電視也經(jīng)常出現(xiàn)英文節(jié)目,這樣的氛圍會(huì)促使寶寶去努力的學(xué)習(xí)。

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詞匯量很重要,每周要檢查掌握情況

英語(yǔ)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵的在于詞匯的積累,所以家長(zhǎng)要每周檢查孩子的單詞掌握情況,如五六年級(jí)的孩子家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)中文,讓孩子寫(xiě)英文,然后進(jìn)行批改,孩子的掌握情況就一目了然了。如果家長(zhǎng)沒(méi)空或不能為孩子報(bào)中文的,可以先在家長(zhǎng)督促下,抄好中文,然后開(kāi)始默寫(xiě)英文,效果是一樣的。三四年級(jí)的孩子,單詞不要求寫(xiě),只要求讀,那么家長(zhǎng)可以把磁帶或點(diǎn)讀機(jī)調(diào)到單詞那一頁(yè),然后讓孩子讀一個(gè),利用磁帶和點(diǎn)讀機(jī)來(lái)檢查,家長(zhǎng)只需聽(tīng)孩子的讀音是否與磁帶或點(diǎn)讀機(jī)一致就好了,十分輕松。在雙休日,家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)附近英語(yǔ)成績(jī)好的孩子到家里來(lái)做客,讓他(她)來(lái)幫助一下自己的孩子,要知道孩子是很樂(lè)意做小老師的。

即使家長(zhǎng)不懂英語(yǔ),這些工作也很有效。有不少家長(zhǎng)沒(méi)有英語(yǔ)的知識(shí),更談不到說(shuō)和聽(tīng)了,這對(duì)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)帶來(lái)了很大的困難。不過(guò)只要我們認(rèn)真對(duì)待,做個(gè)有心人,做些力所能及的工作,也能在幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)方面收到良好效果。

首先,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)。孩子第一次學(xué)英語(yǔ)會(huì)感到新奇,有很大興趣,有很高的積極性。家長(zhǎng)要善于利用孩子的這種積極性,在家中鼓勵(lì)孩子講英語(yǔ),并且要及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。例如,每天孩子回到家中, 家長(zhǎng)可詢問(wèn)一下英語(yǔ)學(xué)了什么,怎么說(shuō)的,讓孩子練習(xí)一下。雖然家長(zhǎng)可能聽(tīng)不懂,孩子說(shuō)的也不那么準(zhǔn)確,但家長(zhǎng)這時(shí)要表現(xiàn)出極大的熱情。

即使一點(diǎn)都不懂英語(yǔ),家長(zhǎng)可以對(duì)照家校聯(lián)系本,檢查孩子的英語(yǔ)作業(yè)是否完成。英語(yǔ)作業(yè)無(wú)外乎聽(tīng)讀課文和筆頭作業(yè),所以只要你聽(tīng)到孩子在認(rèn)真地讀,以及完成了老師要求的作業(yè),那么作業(yè)這關(guān)你就把關(guān)成功了。

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