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留美學(xué)子

成都藝術(shù)留學(xué)作品集培優(yōu)機構(gòu)排名前十

發(fā)布:留美學(xué)子 時間:2025-08-13 23:59 點擊:667

導(dǎo)語概要

斯芬克特邀海外教授-Nina Freedman康奈爾大學(xué)建筑設(shè)計,Cornell 建筑系客座評論家,Pratt建筑系客座教授曾與多名普利茲克獎獲得者一同參與項目的設(shè)計與共同工作,包括日本著名建筑師—坂茂,意大利著名建筑師倫佐·皮亞諾...

  • 斯芬克作品集培訓(xùn)哪家好

    斯芬克教育

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學(xué)生說| 在雪城大學(xué)讀建筑學(xué)專業(yè)是怎樣一種體驗?

雪城大學(xué)(Syracuse University)是美國一所綜合性研究型大學(xué),成立于1870年,坐落于紐約雪城市內(nèi)。雪城因降雪量大而得名,這里的冬天銀裝素裹,其它季節(jié)又是綠色的海洋。當?shù)丨h(huán)境優(yōu)美,治安良好,博物館和購物中心林立,是非常宜居的一座城市。院校的建筑學(xué)專業(yè)是其優(yōu)勢專業(yè),并在2017年DI美國院校建筑專業(yè)排名中:本科第3、研究生第8。今天給大家?guī)矸窒淼氖俏覀儚V州斯芬克的鐘同學(xué),現(xiàn)在就讀于美國著名建筑院校:雪城大學(xué)。

鐘同學(xué)


斯芬克18FALL建筑設(shè)計畢業(yè)生

在讀:雪城大學(xué)本科

Ivor老師寄語:

鐘同學(xué)在學(xué)習(xí)上有著和同齡人不一樣的成熟,記得在做作品集項目的時候,經(jīng)常因為工作速度太快,我還沒來得及給修改意見就直接完成了項目,導(dǎo)致經(jīng)常被我要求重做。說起來,這種情況在別的同學(xué)身上是比較不常見的,但是反復(fù)的修改也是磨練他的一個過程?,F(xiàn)在的他開始迎接自己的大學(xué)生涯,開始發(fā)現(xiàn)以前的工作量完全是九牛一毛,也知道學(xué)建筑需要的是一顆強悍意志力的心。當然,我認為建筑設(shè)計是非常適合他的,執(zhí)行力和邏輯性他都具備,最重要的是他永遠能從學(xué)習(xí)中尋找到其中樂趣的個人樂觀特性。希望能堅持下去。

校園環(huán)境

I.M. Pei設(shè)計的Newhouse學(xué)院

晚上熬夜到三點走回宿舍的街拍

Music college(被我們叫做霍格沃茨)

校園還是很美的,建筑有新有舊,也有大師的作品。唯一不足的就是建筑系的樓不夠fancy啊,外表普普通通的,但是內(nèi)部空間設(shè)計還是很牛的。

校園內(nèi)的安全性完全不必擔(dān)心,我每天一個人走回校園邊的宿舍樓也不會有問題。但是校園西邊那一片黑人區(qū)就很危險了,之前還發(fā)生過槍擊案。

學(xué)校里的警察也很負責(zé),晚上怕黑可以讓他們開防彈道奇送你回宿舍。

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建筑學(xué)課程


排名什么的就不用說了,就業(yè)率還是全美第一的,但是付出的代價也很大,因為在這里很忙,非常忙,忙死人。大一上學(xué)期一學(xué)期五門課,科科有作業(yè),天天做到三更半夜。

不過最重要的還是看教授,studio是隨機分配教授的,如果像我一樣分到了一個評分最低,課業(yè)壓力最大,說話很直(critique的時候指著別人的模型說not like this shit,當然最后改口成stuff)的教授,那這一學(xué)期就熬死了。

我做東西算很快的那種,來了兩個月才熬了一次通宵,不過大多數(shù)都是兩點左右回宿舍。如果第二天還有一節(jié)早八英語課的話就更慘了。

還有,學(xué)建筑不止畫畫做模型,還要寫論文,分析大師的作品,citation特別嚴格。除此之外,midterm或者final的時候幾門課一起考試,是根本沒有時間考慮吃飯睡覺的。

課余生活

這城市不大,但是五臟俱全。有一個超級大的mall,里面基本什么都有。實在不行的話,上Amazon也可以。買不買車倒是無所謂,因為uber什么的超級方便。至于吃的就沒大城市選擇多了,大多數(shù)東西都是還行的水準。

前面也說過學(xué)習(xí)很忙,所以洗衣服是一周一兩次而已。至于去玩就完全別想了,最多就趁著project結(jié)束那天晚上去大mall看個電影,所以單身的兄dei姐妹們都別想太多了,來了只能系內(nèi)解決分配了。

以上就是今天的全部內(nèi)容,更多藝術(shù)留學(xué)資訊請關(guān)注斯芬克。


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留學(xué)作品集培訓(xùn)輔導(dǎo)教學(xué)流程

  • 作品集培訓(xùn)機構(gòu)排行榜

    留學(xué)導(dǎo)師面試

    對留學(xué)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生需求進行針對性的規(guī)劃和建議
  • 作品集培訓(xùn)機構(gòu)排行榜

    作品評估

    對學(xué)生現(xiàn)有作品和專業(yè)程度進行評估并建立學(xué)員檔案和制定課程方案
  • 作品集培訓(xùn)機構(gòu)排行榜

    一對一小班培訓(xùn)

    針對性的解決學(xué)生問題,手把手教授學(xué)生知識和技能,全面提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng),全程教務(wù)督導(dǎo)輔助教學(xué)
  • 作品集培訓(xùn)機構(gòu)排行榜

    學(xué)術(shù)測評

    定期的小組討論和教學(xué)研討會,階段性把控教學(xué)進度和質(zhì)量
  • 作品集培訓(xùn)機構(gòu)排行榜

    優(yōu)化審核

    專業(yè)排版、認真校對,目標院校在職外教和學(xué)術(shù)委員會最終審核作品集并完成面試培訓(xùn)
  • 完成



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作品集學(xué)什么?

一場藝術(shù)分享,一次跨界活動,一支視頻專訪,我們將鏈接不同的觀點與思想,嘗試更多有趣的創(chuàng)意實踐。


相關(guān)課程 課程內(nèi)容
思維開拓/引導(dǎo)課 經(jīng)過參與WORKSHOP, 藝術(shù)分享等形式,幫助學(xué)生打開固化思維,建立藝術(shù)通感與認知。
橋梁通識課 與海外院校完全同步的基礎(chǔ)課程,針對沒有藝術(shù)通識理論,缺乏思維邏輯訓(xùn)練,初步涉列藝術(shù)領(lǐng)域申請的學(xué)生群體,學(xué)習(xí)各學(xué)科間融會貫通的能力,培養(yǎng)藝術(shù)思維。
基礎(chǔ)技法課 針對于繪畫,軟件零基礎(chǔ)以及需要再提升手繪,sketch等基礄技能的學(xué)生群體而開設(shè)的技能專項課程,主要解決學(xué)生在進入tutorial前期的手繪技巧和sketchbook 的搭建。
藝術(shù)&設(shè)計理論課 經(jīng)過系統(tǒng)性講解,幫助學(xué)生了解藝術(shù)設(shè)計的“底層邏輯”,為作品集的創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。
海外大師課 邀請海外藝術(shù)學(xué)院教授,知名藝術(shù)家、設(shè)計師進行線下講座及workshop,解讀前沿的藝術(shù)設(shè)計熱點與趨勢,名校作品集審核要點,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力與創(chuàng)新力。
背景提升項目 針對學(xué)員進行背景提升,幫助學(xué)生進行沙龍展覽、設(shè)計競賽等項目,打造個人品牌,提升作品集及申請競爭力。
作品審核 多位名校前招生官共網(wǎng)組成的審核中心,致力于為學(xué)生提供科學(xué)的作品審核。經(jīng)過4項專審機制,與16輪嚴格審核,給予學(xué)生完善的保障。
面試輔導(dǎo) 由前招生官、導(dǎo)師組成的面試小組進行模擬面試,指導(dǎo)學(xué)生掌握面試中的溝通與表達技巧,解決面試過程中的常見問題,學(xué)會面試禮儀與表達技巧。
升學(xué)規(guī)劃/職業(yè)生涯規(guī)劃 根據(jù)學(xué)生綜合能力、喜好等,為學(xué)生提供詳盡的院校及學(xué)習(xí)方向建議,規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑。

作品集培訓(xùn)


成都藝術(shù)留學(xué)作品集培優(yōu)機構(gòu)排名前十


各*藝術(shù)院校申請作品集特點

  • 英國

    英國注重調(diào)研過程,作品整體與細節(jié)把握和推導(dǎo)性強,推導(dǎo)中否定與肯定理論依據(jù)要充足,在實驗過程中要有所體現(xiàn),也十分地注重展示。

  • 美國

    美國著重考察申請者表達觀點是否有獨創(chuàng)性,注重調(diào)研和過程,以及調(diào)研是怎樣為結(jié)果服務(wù)的,作品集表現(xiàn)力要強,風(fēng)格突出,有延續(xù)性。

  • 歐洲

    歐洲作品集的定位是向外界展示自己的媒介,主要是要讓觀賞者很明確的知道作者的風(fēng)格,個性以及想法。整個風(fēng)格簡單明了,干凈整潔。

獲取一對一名師規(guī)劃

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