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留學(xué)二師姐

江陰雅思一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)布:留學(xué)二師姐 時(shí)間:2025-08-12 18:19 點(diǎn)擊:652

導(dǎo)語(yǔ)概要

江陰環(huán)球雅思教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);同時(shí)也有托福 留學(xué)等課程,采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;獨(dú)創(chuàng)"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)...


江陰環(huán)球雅思-雅思考試培訓(xùn)

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全國(guó)連鎖語(yǔ)培教育品牌,美國(guó)紐交所上市公司

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專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先教研團(tuán)隊(duì),名師為您保駕護(hù)航

江陰環(huán)球雅思品質(zhì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)中外教團(tuán)隊(duì),每年提供10萬(wàn)余次精準(zhǔn)口語(yǔ)寫(xiě)作測(cè)評(píng)服務(wù)

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多種班型選擇:基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng),全面覆蓋不同需求學(xué)員

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跟蹤服務(wù)平臺(tái)

數(shù)百萬(wàn)考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)沉淀:大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確定位考生薄弱項(xiàng)

自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)平臺(tái):擺脫題海,一站式解決學(xué)練測(cè)評(píng)考問(wèn)答環(huán)節(jié)

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江陰環(huán)球雅思課程內(nèi)容
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    閱讀沖刺:題型技巧解密、易錯(cuò)點(diǎn)解讀、高頻考點(diǎn)梳理;

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    口語(yǔ)沖刺:高分范文精讀及復(fù)述、高頻話(huà)題梳理、難點(diǎn)話(huà)題突擊;

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    聽(tīng)力沖刺:題型技巧解密、易錯(cuò)點(diǎn)解讀、高頻考點(diǎn)梳理;

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    寫(xiě)作沖刺:高分范文精讀及仿寫(xiě)、高頻話(huà)題梳理、難點(diǎn)話(huà)題突擊;


江陰環(huán)球雅思-雅思考試培訓(xùn)

雅思閱讀時(shí)間不夠怎么辦

  雅思閱讀似乎天生就是用來(lái)刁難人的:近1000字的學(xué)術(shù)文章,不認(rèn)識(shí)的單詞,需要細(xì)細(xì)比對(duì)的題目......而這一切都要在二十分鐘內(nèi)完成。因此,很多雅思考生抱怨雅思閱讀完成時(shí)間不夠,或者匆匆忙忙做完了正確率太低。實(shí)際上,雅思閱讀雖然文章長(zhǎng),題目多,但是在二十分鐘內(nèi)做完并且有一個(gè)可觀(guān)的正確率,是完全可以達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

  雅思閱讀的時(shí)間不夠主要源于兩個(gè)方面:一是文章太長(zhǎng),二是題目涉及的信息點(diǎn)位置分散。對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題,需要在平時(shí)的備考過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練。

  這里面主要有兩個(gè)問(wèn)題,一是閱讀速度慢,二是生單詞阻礙了閱讀的進(jìn)度。閱讀速度慢的問(wèn)題只有通過(guò)大量閱讀來(lái)解決。實(shí)際上,如果每天給自己一個(gè)規(guī)定的時(shí)間,在這一時(shí)間內(nèi)要求自己必須完成一定字?jǐn)?shù)的閱讀,這樣天天練習(xí),閱讀速度慢慢就會(huì)提高。很多時(shí)候,閱讀的速度不夠快和大腦接受英語(yǔ)信息的速度有關(guān)系,當(dāng)大腦需要將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)才能接受的時(shí)候,速度自然就慢了。

  因此,就需要平時(shí)養(yǎng)成英語(yǔ)的思維習(xí)慣,比較可行的辦法是自己在心里對(duì)著自己說(shuō)話(huà),碰到任何一件有意思的事情,就在心里默默地用英語(yǔ)描述。除此以外,也可以找一份與雅思閱讀難度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)材料,每天大聲快速的朗讀,以此來(lái)訓(xùn)練自己快速接受英語(yǔ)信息的能力。

  應(yīng)對(duì)生單詞,則要有兩手準(zhǔn)備:一是平時(shí)閱讀的時(shí)候多積累單詞、看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞,當(dāng)時(shí)就記錄下來(lái)并且反復(fù)復(fù)習(xí);二是在考試中如果遇到了生詞,不要慌張,一般而言都不影響理解,將它當(dāng)作一個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞就好,或者直接跳過(guò)去也未嘗不可。但是有時(shí)會(huì)有關(guān)鍵詞不認(rèn)識(shí)的情況,所以,解決這個(gè)問(wèn)題根本還是在平日的積累。

  關(guān)于題目涉及信息分散的問(wèn)題,主要通過(guò)做題技巧來(lái)彌補(bǔ)。通過(guò)瀏覽文章之后,我們?cè)谛睦飸?yīng)該對(duì)文章什么部分講什么有了一個(gè)大概的印象。這種"印象"是做題速度的根本保證。在這個(gè)基礎(chǔ)上,要掌握一些基本的技巧。首先,雅思的閱讀題的順序通常是與文章相對(duì)應(yīng)的,就是說(shuō),前面的題目對(duì)應(yīng)文章的前幾段,后面的題目對(duì)應(yīng)文章的后幾段,有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這樣,在尋找信息的時(shí)候就更能有的放矢,不至于滿(mǎn)篇亂找。

  其次,雅思的閱讀題中,比較容易出問(wèn)題的可能是判斷題和段落信息匹配題。判斷題要堅(jiān)持一個(gè)基本原則,那就是文章中沒(méi)有提到的堅(jiān)決是NOTGIVEN。中國(guó)人的思維習(xí)慣,認(rèn)為有所提及,但是沒(méi)有說(shuō)到,應(yīng)該判斷為錯(cuò)(FALSE或者NO),但是,在雅思考試當(dāng)中,就算文章所說(shuō)內(nèi)容與題目有關(guān),但沒(méi)有出現(xiàn)關(guān)鍵詞,也不能認(rèn)為對(duì)。

  例如2010年9月11日雅思A類(lèi)考試第三篇文章,判斷題中說(shuō)行星上面可能有水,原文說(shuō)的是行星被氫氣層所環(huán)繞??雌饋?lái)二者相關(guān),但是答案應(yīng)該是NOTGIVEN,因?yàn)椴](méi)有提到跟水有關(guān)的東西,而題目所陳述的是跟水相關(guān)的情況。至于段落信息匹配題,就一定要找出關(guān)鍵詞,并和原文進(jìn)行比對(duì)。對(duì)于相似的信息,就需要在信息之間首先加以比較,找出分歧的地方,再到文章中去找。這樣,就能很容易地找出信息所在段落了。

江陰環(huán)球教育—雅思課程優(yōu)勢(shì)

Curriculum advantages

有效提分
有效提分
江陰環(huán)球教育雅思課程有較好提分效果,的教學(xué)中已幫助大部分的學(xué)員取得理想成績(jī)。
標(biāo)準(zhǔn)化大綱
標(biāo)準(zhǔn)化大綱
采用江陰環(huán)球名師團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化大綱。為不同階段學(xué)員量身制定提分方案,穩(wěn)定提分
師資背景
師資背景
大部分的教師擁有海外留學(xué)背景,良好的職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力是江陰環(huán)球名師的代名詞。
管家式服務(wù)
管家式服務(wù)
全程配備學(xué)管老師進(jìn)行課程跟盯、提醒、續(xù)課服務(wù),家校溝通,密切關(guān)心學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)。
正常來(lái)說(shuō)出國(guó)留學(xué)得要雅思成績(jī)最少6.5分之上。如果一個(gè)初一英語(yǔ)基礎(chǔ),詞匯大約兩千左右的考生相對(duì)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ),詞匯在5000之上的考生用的小時(shí)數(shù)是有差別的。無(wú)須多說(shuō)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生肯定相比英語(yǔ)基礎(chǔ)高的考生用的小時(shí)數(shù)多很多。那么小時(shí)數(shù)多,價(jià)格肯定也越高。所以學(xué)生要先清楚自己的基礎(chǔ)在哪個(gè)階段,需要用多少個(gè)小時(shí),價(jià)格自然就規(guī)劃出來(lái)了。

江陰環(huán)球雅思

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