i2全外教少兒英語-國際私塾少兒英語
讓英語成為孩子的第二母語
發(fā)布:留學那點兒事 時間:2025-07-30 22:33 點擊:209
i2全外教少兒英語教育,創(chuàng)立于2011年,致力于為2-9歲學員提供全外教少兒英語教育,從全球最知名、最大的國際性三大出版商之一的麥克米倫Macmillan引進原版教材,每一部教材都根據(jù)孩子心理的發(fā)育特點編著,讓教材適應孩子學習,學習英語更加科學高效,在全國有多個校區(qū)城市例如,四川、昆明、深圳、南昌、貴陽、西安、重慶、長沙...
讓英語成為孩子的第二母語
很多家長都沒有注意到從小學英語的重要性,從而小時候忽視對孩子的教育,當孩子的年齡逐漸變大時,學習英語就會越來越困難,所以想學好英語就要從娃娃抓起,接下來小編就為大家講講如何從小培養(yǎng)孩子學好英語。以下是小編為你整理的如何提高學英語興趣呢
多用日常的禮貌用語和小孩交流和小孩經(jīng)常進行英語互動很有必要,每天都可以去引導他們主動去和你對話,這樣可以大大提高孩子們的興趣,甚至他們和你交流過后可以獎勵他們一些吃的或者玩的,這樣孩子們會非常愿意與你交流
小孩兒都是非常好奇的,那么我們就要抓住他們的心里,比如說我們可以多準備一些小動物的卡片,或者水果類的卡片,告訴他們這是什么水果,英文名字是什么,這樣會大大增加孩子們的記憶力,因為這些都是生活中常見的,并且他們要是遇到這些東西時會鞏固自己的知識
可以想一些英語類的游戲和孩子一起做,比如說找朋友,這個游戲需要幾個孩子們一起,將新授的單詞做成卡片發(fā)給他們每個人認識,記住自己的發(fā)音后,口中并且念著,你說開始,大聲喊出某個卡片單詞,大家都去找那個小孩的卡片,這樣很容易使孩子們互相學會新單詞
小孩子都會很喜歡歌曲,特別是有趣的英文歌曲,比如說教他們唱圣誕歌,歌中有很多單詞,他們唱的多了,就會牢牢地記住發(fā)音,并且會提高他們的積極性,這樣就更有利于英語學習了
每個孩子都很喜歡看動畫片,如果一起和他們看英文動畫片,他們肯定會有看不懂的地方,那么就會問你,你就可以邊告訴他們這些單詞什么意思,邊讓他們學習聽說,效果非常好。
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目前市場上的英語讀物品種繁雜,Mary認為有些兒童英語讀物不好,全是外星人、怪物、恐龍、宇宙飛船、宇航員之類的詞語和故事,這些語言及語言環(huán)境都是不真實的。有些則非常好,尤其是國外著名出版商的圖書和音像,畫面生動,意義準確,最關鍵的是是環(huán)境真實。她建議父母給寶寶接觸20分鐘到半小時這樣的讀物,孩子肯定大多聽不懂,沒關系,讓他們邊玩邊聽。同時可以配些字比較大的書。
孩子學母語從娘胎里一直聽到1歲多才開始說話,所以不要著急讓孩子表達,要給孩子更多的時間聽,潛移默化地吸收。他能聽懂了,自然就會說了。學語言重要的是環(huán)境,是運用。
Mary要求所有老師不和小朋友講一句中文,不會講的可以用動作、畫畫、指認來表達。這里的環(huán)境對孩子學習并運用英語很重要。有個2歲小朋友會指著紅色說red,卻還不知道中文怎么說。有的小朋友中文才學到4以內的加法,卻已經(jīng)會用英文表達5個雞蛋加5個雞蛋等于多少
外語方面的玩教具特別多。但大多數(shù)都比較死板、吵鬧、不夠生動有趣,發(fā)音也不夠準確。Mary只見到一種電子玩具,約120個詞匯量,一按按鈕會說簡單的英語(動物名稱),接著發(fā)出動物的叫聲,很好玩。孩子能夠在玩中記住動物名,興趣盎然。
孩子接受英語是直接的、整體的。Mary除了用教材,還自己制作卡片、讀物和聲像資料,通過唱歌、跳舞、游戲、兒歌、動畫片、律動等等來創(chuàng)造厚實的外語環(huán)境。
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英語對話:平時家長與孩子一起說一些簡單的英語對話,如:水果、動物、稱呼、問候語等一些常用的英語。這樣就可以讓孩子潛意識里慢慢接受這種語言。
重復再重復:當孩子在不同的動畫片或者資料中聽到相同的單詞和內容時,就會讓孩子加深對單詞和句子在不同的環(huán)境、不同的人口中說來語意的理解與認可。
培養(yǎng)興趣:剛開始學習英語時在,只要每天能夠堅持20分鐘就很不錯了。家長可以與孩子一起做游戲中學習英語。讓孩子在一個輕松的環(huán)境下學習英語,不要讓孩子當成課文來學。
英文繪本:給孩子看一起英文原版的繪本、英兒歌、動畫片等。提高孩子對英語這種語言的興趣。學習軟件:在網(wǎng)上搜索學習軟件,給孩子輸入語言的理解與記憶。
堅持再堅持:學習英語的同時,家長要拿出最大的毅力和耐心來做好這件事。讓孩子不至于剛開始就結尾,孩子的學習需要家長的引導與陪伴。
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“假期是比較集中的一段時間,語言訓練需要一個環(huán)境,需要持續(xù)不斷地堅持,才能提升孩子語言交流的能力。集中培訓孩子語言能力是可以有較大飛躍的。但是后期沒有練習,學習效果大打折扣”一位語言專家說。在假期英語學習,容易走進一個誤區(qū),就是現(xiàn)在很多機構想利用這段時間“強灌”或者“狂教”。
我們知道孩子學習效率最高的時候應該是主動學習,很多時候知識要在一個積極主動的心態(tài)下才能學會,學得牢固。如果在一個“強灌”或者“狂教”的環(huán)境下學習,很容易造成孩子心理的逆反,反而達不到預期的效果。如果孩子英語基礎薄弱,集中“強灌”孩子很難在短時間內理解和掌握所學知識,反而會造成孩子挫敗感。
那么,到底怎樣才能提升英語水平呢?其實最好的方式是讓孩子在不知不覺中去學習一種語言,給孩子提供一個寬松的應用語言環(huán)境,跟同伴進行交流,跟老師進行交流。
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