｜學(xué)員說(shuō)·Snaturz同學(xué)

如何在短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出？

跨專業(yè)順利拿下2大名校OFFER

或許是他天賦異稟？

老師們都一致評(píng)價(jià)“勤奮??！”

平均每月產(chǎn)出1個(gè)項(xiàng)目，每天爆肝學(xué)習(xí)

的每個(gè)凌晨，他幾乎都見(jiàn)過(guò)

今天，我們一起來(lái)看看MA同學(xué)

如何為“時(shí)間管理”正名！！

｜申請(qǐng)背景·offer情況

學(xué)生背景：西南交通大學(xué)本科

學(xué)生基礎(chǔ)：初級(jí)

申請(qǐng)學(xué)歷：研究生

培訓(xùn)時(shí)間：5個(gè)月

申請(qǐng)專業(yè)：服務(wù)設(shè)計(jì)

錄取OFFER：

皇家藝術(shù)學(xué)院、英國(guó)布魯內(nèi)爾大學(xué)

about經(jīng)歷vs設(shè)計(jì)

Q：你覺(jué)得自己?較獨(dú)特的經(jīng)歷有什么？這些經(jīng)歷對(duì)你的藝術(shù)留學(xué)之路有什么影響呢？

比較特殊的經(jīng)歷，那可能就是因?yàn)槲冶究剖菍W(xué)習(xí)交通運(yùn)輸?shù)?，所以基本學(xué)習(xí)的都是運(yùn)籌學(xué)，概論論等理工專業(yè)課程，所以在思考想法和制作作品集的過(guò)程中，都會(huì)比較強(qiáng)調(diào)是否合理，是否能落地，技術(shù)是否到位等問(wèn)題，這對(duì)于我申請(qǐng)的專業(yè)也算有幫助。

MA同學(xué)作品集·關(guān)于無(wú)人駕駛汽車的駕駛界面設(shè)計(jì)//

Q：服務(wù)設(shè)計(jì)是一個(gè)專業(yè)性特別強(qiáng)的專業(yè)，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選擇跨專業(yè)申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)？

因?yàn)槲以诖髮W(xué)社團(tuán)和部門的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己相比于自己本身的交通運(yùn)輸專業(yè)，更喜歡設(shè)計(jì)類的。至于為什么是交互設(shè)計(jì)，或者具體到服務(wù)設(shè)計(jì)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為交互設(shè)計(jì)作為交叉學(xué)科，所需要的心理學(xué)，設(shè)計(jì)和人機(jī)工程等等相結(jié)合，這與我的本專業(yè)也有一定的重合，因此最適合我。

Q：在VO上課和之前在學(xué)校上課有什么區(qū)別嗎？在VO學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)計(jì)是一種什么體驗(yàn)？

肯定還是有區(qū)別的。在學(xué)校上課就比較傳統(tǒng)，然后在VO和上課不太一樣的是，小伙伴都一起圍坐，有些時(shí)候討論還是交換靈感都會(huì)方便，因?yàn)槠渌说慕ㄗh也真的很重要。學(xué)習(xí)氛圍會(huì)相對(duì)開(kāi)放、靈活很多。

日常被同學(xué)們“關(guān)懷”//

about 跨專業(yè)vs學(xué)習(xí)

Q：在跨專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有遇到什么困難嘛，又是如何克服的呢？

在制作作品集的過(guò)程中，實(shí)際上我比較扣細(xì)節(jié)，但是這樣子進(jìn)度慢，也往往不能達(dá)到好的效果。我的學(xué)姐，也就是作品集Julia老師，她在制作作品集的過(guò)程中，一直有在提醒我，慢慢地，我也有意識(shí)地先服從大局，搭好框架后再去堆砌細(xì)節(jié)。

日常被Julia老師“關(guān)懷”//

Q：能分享下，針對(duì)于你跨專業(yè)的情況，老師是如何規(guī)劃你的作品集課程嘛？這種安排，對(duì)你有什么幫助嘛？

因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，針對(duì)我的本科專業(yè)和要申請(qǐng)的專業(yè)，Julia老師專門和我討論了幾節(jié)課，認(rèn)為能夠?qū)⒔煌ㄟ\(yùn)輸和申請(qǐng)專業(yè)能夠有結(jié)合是最好的，也能夠體現(xiàn)跨專業(yè)自己的優(yōu)勢(shì)。事實(shí)證明，最終課程成果也反映在了我的作品集中，幫助到自己申請(qǐng)到滿意的學(xué)校。

MA同學(xué)作品集·關(guān)于盲人地鐵出行系統(tǒng)的app設(shè)計(jì)//

Q：在*和院校的選擇上是如何考量的呢？

因?yàn)槲业臅r(shí)間比較趕，原本計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)，后面根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整了申請(qǐng)英國(guó)。然后，院校的話，因?yàn)閷W(xué)校不多，所以按照專業(yè)排名也能很快選擇好了。不過(guò)，還是建議大家選的學(xué)校的時(shí)候，還是要去官網(wǎng)查看具體的課程描述和安排?？纯词欠襁m合自己。

about 作品集

我的作品集大概準(zhǔn)備了5個(gè)月。總共做了5個(gè)項(xiàng)目。實(shí)際上時(shí)間還是比較趕，除了正常課程，我基本上每周有5天都泡在VO自習(xí)。每天爆肝熬夜準(zhǔn)備作品集，凌晨的陪伴了我大半年。（Ps：提到這個(gè)，還是建議大家最好早一點(diǎn)準(zhǔn)備作品集?。。?/p>

部份offer項(xiàng)目

《JIAOTONG》

學(xué)員作品，不可轉(zhuǎn)載

這個(gè)項(xiàng)目是基于Maas（mobility as a service）理念的公共交通服務(wù)設(shè)計(jì)，整合城市現(xiàn)有公共交通模式，提供一體化的出行服務(wù)平臺(tái)。

《MINERAL·NATURE》

學(xué)員作品，不可轉(zhuǎn)載

這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)礦石體驗(yàn)展覽的互動(dòng)空間設(shè)計(jì)。

《PARTNER》

學(xué)員作品，不可轉(zhuǎn)載

關(guān)于盲人地鐵出行的項(xiàng)目，靈感是讓普通乘客也能夠加入到盲人的地鐵出行中。

Q：有什么建議可以給學(xué)弟學(xué)妹么？

因?yàn)樯暾?qǐng)完了，要說(shuō)建議，希望學(xué)弟學(xué)妹們自己無(wú)論從前期作品集到后面文書(shū)申請(qǐng)，都要自己上點(diǎn)心，畢竟是自己申請(qǐng)。另外，績(jī)點(diǎn)也真的很重要，我也是因?yàn)榭?jī)點(diǎn)的問(wèn)題，收到了些拒信。還有就是早點(diǎn)準(zhǔn)備申請(qǐng)，留足時(shí)間做調(diào)整細(xì)化。

導(dǎo)師說(shuō)-Julia

THE END寫在最后

Q1

老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？

老馬同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中屬于超努力以及爆肝型，因?yàn)樗麥?zhǔn)備的時(shí)間很緊張，所以他基本每天都在校區(qū)的自習(xí)區(qū)進(jìn)行作品集的學(xué)習(xí)。他將自己本科專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容融入到設(shè)計(jì)中，通過(guò)獨(dú)特的視角挖掘社會(huì)問(wèn)題，思考解決方案，從而作出出彩的設(shè)計(jì)。

Q2

在教學(xué)上的教學(xué)辦法是？

因?yàn)槔像R同學(xué)是轉(zhuǎn)專業(yè)，所以基礎(chǔ)部分有一定的欠缺。我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中將基礎(chǔ)課程與項(xiàng)目同步進(jìn)行，使老馬同學(xué)在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)后，可以馬上運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)當(dāng)中去，從而快速掌握設(shè)計(jì)技巧。

LBM國(guó)際藝術(shù)教育業(yè)務(wù)板塊：01.國(guó)際音樂(lè)賽事舉辦-連續(xù)舉辦17 屆古典音樂(lè)家國(guó)際音樂(lè)賽事，連續(xù)舉辦10 屆美國(guó)紐約莫爾里國(guó)際音樂(lè)節(jié)，連續(xù)舉辦7 屆國(guó)際音樂(lè)教育高峰論壇；02.互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)教育-專為中國(guó)學(xué)生研發(fā)的學(xué)習(xí)工具——Vocalmate App，自主研發(fā)——遠(yuǎn)程音樂(lè)教育在線系統(tǒng)，線上國(guó)際名師課程——1500+課時(shí)；03.音樂(lè)留學(xué)服務(wù)-專業(yè)評(píng)估報(bào)告——9000+，留學(xué)作品集輔導(dǎo)——800+，收獲名校offer——2100+，獎(jiǎng)學(xué)金獲得率——58%。留學(xué)產(chǎn)品介紹：1.留學(xué)作品集輔導(dǎo)：作品集選曲策略，專業(yè)打磨與指導(dǎo)，3期評(píng)估滿足院校錄取標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控錄制要求與終審；2.留學(xué)保錄服務(wù)：精準(zhǔn)評(píng)估規(guī)劃，量身定制選校策略，海外團(tuán)隊(duì)文書(shū)服務(wù)，匹配適合的專業(yè)導(dǎo)師，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)最大化；3.留學(xué)增值服務(wù)：海外生活服務(wù)，入學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定音樂(lè)圈人脈推薦，職業(yè)背景提升服務(wù)，職業(yè)發(fā)展經(jīng)紀(jì)服務(wù)，海外生活服務(wù)，入學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，音樂(lè)圈人脈推薦，職業(yè)背景提升服務(wù)，職業(yè)發(fā)展經(jīng)紀(jì)服務(wù)。