零基礎(chǔ)怎樣自學(xué) 日語

首先是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。

選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材?；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識(shí)比較系統(tǒng)，動(dòng)詞均注明自他性，日后不會(huì)混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)上下冊(cè)，最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語自學(xué)指南，這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識(shí)。

日語學(xué)習(xí)的第一關(guān)就是五十音圖，如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語的念頭，在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。

剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快。

在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就要開始學(xué)習(xí)課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，習(xí)課文中，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3，因?yàn)槿照Z能力考試包含了聽力考試，其實(shí)聽力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對(duì)于課文的掌握和語感的訓(xùn)練也很重要。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語言有的時(shí)候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說就可以的，就象學(xué)習(xí)英語，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時(shí)間花上去了，總歸能學(xué)得會(huì)的。

適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會(huì)成為你口語內(nèi)容的重要來源。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞。語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，不是幾個(gè)月就能精通的，貴在堅(jiān)持。

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怎樣零基礎(chǔ)自學(xué)日語

利用繞口令練習(xí)發(fā)音

日本和中國是一衣帶水的鄰國，無論文化還是語言上都有相互借鑒的地方。比如，日語的發(fā)音特點(diǎn)較為單純，以平直為主，不像英語有那么大的升降變化，這一點(diǎn)就和漢語較為相似。因此，練習(xí)繞口令發(fā)音法可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)提高說話的流利程度。利用繞口令練習(xí)發(fā)音的時(shí)候，切忌不要過度求快，應(yīng)該重于清晰。

漫畫、雜志學(xué)習(xí)法

這里首頁要說明，利用漫畫雜志報(bào)紙等資料學(xué)習(xí)日語，并不是要用其取代教材，而是在閑暇的時(shí)候，作為調(diào)劑品出現(xiàn)。利用漫畫、雜志學(xué)習(xí)的好處是，可以彌補(bǔ)一般日語教材過于書面用語的味道，不太實(shí)用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣。如今，網(wǎng)絡(luò)和市面上都可以找到日文原版的雜志或漫畫書，也是很方便的。

影視學(xué)習(xí)法

如今網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，各種字幕組的出現(xiàn)也給日語學(xué)習(xí)者帶來了不少福音，而且可以下載到雙語的字幕是最好了?？慈談?、電影不僅可以鍛煉聽力、學(xué)習(xí)日本人日常生活的常用語，而且還能比較直觀的了解日本文化與社會(huì)。影視學(xué)習(xí)法這里并不是說只是要學(xué)習(xí)者去看、去欣賞影視劇，而是動(dòng)筆去寫，把所聽到的日語用筆寫下來，跳出不認(rèn)識(shí)的單詞，反復(fù)背誦，照這個(gè)方法如果能堅(jiān)持一部日劇(多為10集左右)的時(shí)間，你的日語水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

培養(yǎng)日式思維

語言歸根結(jié)底是表達(dá)思維的工具，作為日語學(xué)習(xí)者培養(yǎng)日式思維最好的方法就是融入日語的環(huán)境，也就是說，多與日本人接觸。但由于條件所限，并不是每個(gè)人都有留學(xué)的機(jī)會(huì)，甚至沒有多少機(jī)會(huì)能接觸到日本留學(xué)生。在這里推薦給大家SKYPE聊天軟件，也是日本青年人比較常用的即時(shí)聊天工具，同時(shí)可以進(jìn)行語音聊天。在SKYPE上加上三五好友，多多與日本人交流，才是王道。

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如何零基礎(chǔ)自學(xué)日語

首先是一點(diǎn)建議：我們都是普通人。如果你極端出色，自然會(huì)得到在大學(xué)里學(xué)通一門外語的機(jī)會(huì);也自然掌握有自己的學(xué)習(xí)方法，即使是學(xué)習(xí)第二外語，一般也不會(huì) 參考我的方法。對(duì)于你我一樣的普通人，我們沒有太多的時(shí)間、沒有堅(jiān)定的毅力、同樣有著不一樣的煩心事、有著一樣的熱情之后的惰性。當(dāng)你拿起一本《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級(jí)上的時(shí)候，肯定滿懷信心：每周一課二十個(gè)星期，最多半年也肯定學(xué)完了。我們要計(jì)劃到黃金周休假、過年、情人節(jié)、生病、戀愛、出 差......按照我的方法業(yè)余學(xué)習(xí)日語，一年左右可以學(xué)完一本日語書。也就是三年可以考N2。

再次是日語學(xué)習(xí)怎樣入門：入門最好去上一個(gè)日語初級(jí)班。沒有老師給你糾正，很容易養(yǎng)成錯(cuò)誤的語音語調(diào)習(xí)慣。初級(jí)時(shí)單詞量少，也許還區(qū)分得清，以后就越來越麻煩。即使一個(gè)比較爛的培訓(xùn)班，敢于當(dāng)老師的人，讀音至少不會(huì)太差。這是我的切身教訓(xùn)：日語學(xué)習(xí)，自學(xué)得越多錯(cuò)的越多。

再來說說自學(xué)日語的方法：以《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》為例，單詞讀上3、5遍，對(duì)調(diào)型有了直觀印象后就讀課文。第一遍結(jié)結(jié)巴巴的朗讀中，就記住了60～70%的本課單詞，最難記的詞匯也知道是哪幾個(gè)了。我的經(jīng)驗(yàn)是：大家在學(xué)習(xí)教材時(shí)，有不懂的地方可以去找網(wǎng)絡(luò)視頻來看，我當(dāng)時(shí)是看的未名天肖老師的視頻，課文讀滿5遍后就會(huì)比較流暢。這時(shí)頭腦會(huì)開小差，流利讀的時(shí)候注意力會(huì)分掉一部分去關(guān)注語法現(xiàn)象。看一遍本課語法后，任由思想開小差，把注意力放在提高朗讀速度上。10遍后就基本過關(guān)，別人提上句，下句就可以隨口道出。

本節(jié)練習(xí)可以做對(duì)80～100%。15遍后練習(xí)題基本可獲滿分。20遍時(shí)可以明白編者對(duì)本節(jié)的編排目的，可以猜到老師會(huì)出什么題。如果比較懶，10～12遍后就可以進(jìn)入下一課的學(xué)習(xí)了。因?yàn)槿照Z單詞也在朗讀的同時(shí)記住了，并且是帶著例句和日語語法記住的。玩電腦游戲時(shí)，辛辛苦 苦的練功和存錢會(huì)讓我們廢寢忘食。我的日語學(xué)習(xí)方法就是把朗讀的水平在一遍一遍反復(fù)中的提高，當(dāng)作可以測(cè)評(píng)的成果。完成了一課，就是升了一級(jí)。

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零基礎(chǔ)如何自學(xué)日語

我想很多人會(huì)覺得，學(xué)習(xí)日語想要的是實(shí)用而不是學(xué)習(xí)死知識(shí)去應(yīng)付考試，但是，再想想，考級(jí)難道真的和你想要快速學(xué)習(xí)日語的目標(biāo)，進(jìn)而成功留學(xué)，進(jìn)日企等相沖突么?反而當(dāng)你有了考試的“壓力”，才能給自己相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí) “動(dòng)力”。

實(shí)現(xiàn)快速學(xué)習(xí)日語，也許并不在于你比別人有更好的教材或者學(xué)習(xí)方法，而更在于你是否有更好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，是否對(duì)目標(biāo)有合理的“量化”。如果你這兩點(diǎn)的回答是肯定的，想要實(shí)現(xiàn)快速學(xué)習(xí)日語的另一個(gè)需求就是，你是否付出了比別人更多的熱情與努力，脫離了這關(guān)鍵的一部，其他的也就沒有意義了，坐享其成的學(xué)習(xí)法只不過是懶人的一廂情愿罷了。

想要快速學(xué)習(xí)日語，離不開一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果你并不是日語專業(yè)，或者已經(jīng)是走出校門的社會(huì)人士，實(shí)話說很難再踏下心來去學(xué)習(xí)新知識(shí)，更不要提背單詞、語法等等枯燥的事情。然而這里就凸現(xiàn)出培訓(xùn)班的好處了，有人和你一起學(xué)習(xí)，一起發(fā)現(xiàn)問題，有專門的老師來指導(dǎo)，培訓(xùn)班上課一般是循序漸進(jìn)，這里又回到了通過快速學(xué)習(xí)日語實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的量化問題，一個(gè)人的學(xué)習(xí)難免會(huì)給自己找種種借口，耽誤了學(xué)習(xí)的節(jié)奏與步伐，即便有更具體的量化目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)快速學(xué)習(xí)日語也成了空談。因此，對(duì)于上培訓(xùn)班的同學(xué)來說，充分利用好這些資源，一定會(huì)對(duì)得起交的那些學(xué)費(fèi)。

這篇關(guān)于零基礎(chǔ)怎樣自學(xué)日語的文章，希望能對(duì)你學(xué)習(xí)日語有所幫助。

本課程為日語能力測(cè)試N3進(jìn)階精講，針對(duì)已經(jīng)完成大家的日語初級(jí)學(xué)習(xí)的日語學(xué)員，完成后可考過日語能力測(cè)試N3或J-TEST D級(jí)，適用于日語留學(xué)、旅游、動(dòng)漫日劇鑒賞、簡(jiǎn)單寫作及翻譯，完成此級(jí)別學(xué)習(xí)后可在中國的日企中任非翻譯但涉及日本事物的職務(wù)（程序員、文員、銷售等），日劇鑒賞、簡(jiǎn)單寫作及翻譯，完成此級(jí)別學(xué)習(xí)后可在中國的日企中任非翻譯但涉及日本事物的職務(wù)（程序員、文員、銷售等）。