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留學(xué)小助手

無(wú)錫日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

發(fā)布:留學(xué)小助手 時(shí)間:2025-08-03 04:14 點(diǎn)擊:300

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)日語(yǔ),滿足你的多種選擇

  • 日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    興趣愛好

    零基礎(chǔ),日語(yǔ)入門、看動(dòng)漫、追愛豆、興趣愛好、全日制/業(yè)余制

  • 日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

    考級(jí)、留學(xué)

    零基礎(chǔ)留學(xué)、日本名校、省時(shí)省力、費(fèi)用低、全日制/業(yè)余制

  • 日語(yǔ)培訓(xùn)班

    升職、就業(yè)

    零基礎(chǔ),日語(yǔ)入門、簽約考級(jí)、日企就業(yè)、找好工作、全日制/業(yè)余制

  • 日語(yǔ)培訓(xùn)特點(diǎn)

    線上課程

    發(fā)音課程、日語(yǔ)初級(jí)、日語(yǔ)中級(jí)、日語(yǔ)高級(jí)、考級(jí)輔導(dǎo)、日語(yǔ)直通車

從零開始學(xué)日語(yǔ)

首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃,比如大約學(xué)半年去考4級(jí),學(xué)1年考3級(jí),學(xué)兩年后考2級(jí),有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力,以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),仍需努力。

選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”,該教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套vcd教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語(yǔ)”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。

就是選擇一本好的字典。我沒有對(duì)世面上的各種字典做過比較,但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò)。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān)就是五十音圖,如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話,那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語(yǔ)的念頭,在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記,不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名,就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。

剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念,加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫,比如わたし,あなた,這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶,邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。復(fù)習(xí)很重要,不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快。

在學(xué)習(xí)完五十音圖之后,就要開始學(xué)習(xí)課文了,可以開始說出一些象樣子的日文整句了,令人振奮是不是啊,每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞,再學(xué)習(xí)課文,習(xí)課文中,學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話,可以聽一聽課文的mp3,因?yàn)槿照Z(yǔ)能力考試包含了聽力考試,其實(shí)聽力并不是很難,也不是生詞很多,但是如果你聽的少,就是答不出來,聽聽課文,對(duì)于課文的掌握和語(yǔ)感的訓(xùn)練也很重要。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語(yǔ)言有的時(shí)候是不需要知道為什么,只需要知道怎么說就可以的,就象學(xué)習(xí)英語(yǔ),講到I那么自然就脫口而出am或者was,不需要知道為什么一樣。那么一旦入門以后,就跟蓋房子一樣,一層一層的向上積累,只要時(shí)間花上去了,總歸能學(xué)得會(huì)的。

適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的,這些記住的句子將來都會(huì)成為你口語(yǔ)內(nèi)容的重要來源。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞。語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),不是幾個(gè)月就能精通的,貴在堅(jiān)持。

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國(guó)人教師,學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化,外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國(guó)的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語(yǔ)等,外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽力,中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語(yǔ)水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷,特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議,櫻花國(guó)際日語(yǔ)注重團(tuán)隊(duì)成員之間知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流共享,經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍,另老師們感到工作充實(shí)而愉快...

教育教學(xué)理念及特色

打造更高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)
NO
  • 學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)

    入學(xué)測(cè)試+階段測(cè)試,了解學(xué)生的切實(shí)需要,為學(xué)生提供合理有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  • 學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)

    學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合,開創(chuàng)情景模擬課堂和課題研修,準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)與工作中遇到的問題。

  • 學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)

    貼合學(xué)生的實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,定期舉辦文化交流活動(dòng),提供學(xué)以致用的學(xué)習(xí)環(huán)境,建完整的課后線上交流平臺(tái)。

  • 多元化教學(xué)

    充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣,使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言情景或模擬的情境中更好地組織思維,激發(fā)表達(dá)思想的欲望,從而靈活地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

  • 量身定做

    根據(jù)學(xué)生自身情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,量身打造適合的貼身課程,學(xué)生能高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的語(yǔ)言功底。工作中將會(huì)遇到的問題。

  • 豐富的文化活動(dòng)

    在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生可隨時(shí)參加中心舉辦的各類主題文化課活動(dòng),在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更深層次地了解所學(xué)語(yǔ)言的文化背景,真正的學(xué)以致用。

日語(yǔ)是小語(yǔ)種之一,學(xué)一門日語(yǔ)可以多掌握一門語(yǔ)言,對(duì)于提升自身的競(jìng)爭(zhēng)水平和素質(zhì)是很有益的。中國(guó)是日本第二大貿(mào)易伙伴*,中日商貿(mào)往來非常的頻繁,日本在中國(guó)設(shè)立的外資企業(yè)數(shù)量也很龐大,學(xué)好日語(yǔ),進(jìn)入外資企業(yè)或做翻譯,生活水平可以得到很大的提高。

專注:無(wú)錫日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好 在線咨詢