上海十大日語一對(duì)一輔導(dǎo)班排名
發(fā)布:留學(xué)二師姐 時(shí)間:2025-09-04 21:33 點(diǎn)擊:435
高考日語和英語錄取有什么區(qū)別:填報(bào)專業(yè)不同:高考日語在報(bào)考學(xué)校與專業(yè)時(shí)需注意,除部分語言國(guó)防類之外,95%的高校和95%的專業(yè)對(duì)高考外語語種沒有限制,幾乎所有專業(yè)小語種考生都可以選擇(詳細(xì)內(nèi)容可參考“全國(guó)部分知名大學(xué)《招生章程》中關(guān)于考生語種的說明”),大部分語言國(guó)防類、軍事類院校是不允許高考考日語的考生報(bào)的,也不排除少量軍校會(huì)招日語考生,考生需根據(jù)自己情況去咨詢學(xué)校辦事處招生說明...

【N1】【漫畫日語課堂】笑著掌握日語擬聲詞、擬態(tài)詞(2)
《漫畫日語課堂—笑著掌握日語擬聲詞、擬態(tài)詞》選取生動(dòng)貼切的漫畫圖片,展現(xiàn)日常生活中使用頻率最高的日語擬聲詞和擬態(tài)詞。 讓日語學(xué)習(xí)者可以在極短的時(shí)間內(nèi),在輕松笑聲中牢牢掌握各種場(chǎng)景的擬聲詞和擬態(tài)詞的表達(dá)。還在為掌握日語擬聲詞和擬態(tài)詞愁眉苦臉的你,今天的文章可千萬不要錯(cuò)過哦! 皆と一緒に漫畫で日本語を?qū)Wぼうでは、始まりますよう!
笑著掌握日語擬聲詞、擬態(tài)詞 第二課
一、課程計(jì)劃
地點(diǎn):學(xué)校 場(chǎng)景:小學(xué)校の教室 掌握詞條數(shù):11條
二、では、始まりますよう!
下面,請(qǐng)大家看一下本期的圖片,注意圖片中出現(xiàn)的擬聲詞和擬態(tài)詞哦。最好認(rèn)真地把詞匯分分類,哪些是已經(jīng)掌握的,哪些是含糊不清的,哪些是根本不會(huì)的,一會(huì)學(xué)習(xí)起來就可以有的放矢啦,O(∩_∩)O哈哈~
三、詞匯解析
1.「こっそり」
*悄悄地,偷偷地,暗暗地
>教室にこっそり入る。
2.「びりびり」
*刺啦刺啦,將紙、布等撕破的聲音。
>紙をびりびり破る。
3.「くすくす」
*竊笑貌,偷笑貌。
>後ろの席で女の子がくすくす笑って話している。
4.「すやすや」
*睡得安穩(wěn)香甜狀。
>授業(yè)中すやすやと居眠りをしている。
5.「じーっ」
>配られたプリントをじーっと見る。
6.「かりかり」
*咀嚼硬物的聲音,也指又硬又脆的樣子。
>えんぴつで書くとかりかりと音がする。
7.「くしゃくしゃ」
*起皺,皺皺巴巴的,也指頭發(fā)等亂蓬蓬
>プリントをくしゃくしゃにする。
8.「ひひひ」
>隣の男の子が居眠りをしているので、いたずらしている。ひひひっと小さな聲で笑う。
9.「こっくり」
*打盹,瞌睡
>授業(yè)中、こっくりこっくりと居眠りをしてしまった。
10.「ぼーっ」
>ぼーっと外をながめている。
11.「つんつん」
*板著面孔,神氣十足,也指直挺挺地。
>隣の子がぼーっとしているので、つんつんとつついて注意した。

來機(jī)構(gòu)學(xué)日語 你能收獲什么?
The course characteristic-
夯實(shí)基礎(chǔ)
《大家的日語》為主教材,《你好,日本語》為輔教材,為聽說練習(xí)配以其他兩本教材規(guī)整適合國(guó)人學(xué)的語法講解。
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專項(xiàng)提 升
針對(duì)日語的聽力,日語知識(shí)運(yùn)用,閱讀理解以及寫作這四個(gè)模塊,進(jìn)行反復(fù)練習(xí),復(fù)習(xí),針對(duì)性的加強(qiáng)提升。
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沖 刺分?jǐn)?shù)
采用真題、??家约搬槍?duì)性練習(xí)的方法,通過大量、反復(fù)的訓(xùn)練讓學(xué)員感受考試難度,培養(yǎng)學(xué)員考前的做題手感。
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查缺補(bǔ)漏
設(shè)置階段**課。每階段結(jié)束后,針對(duì)該階段的知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn),痛點(diǎn),做系統(tǒng)性的回顧梳理,加深學(xué)員的記憶。
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趣味開發(fā)
選用機(jī)構(gòu)教研組共同研發(fā)的趣味性發(fā)音課程作為學(xué)員們學(xué)習(xí)日語的第一課,在輕松生動(dòng)的氛圍中接觸一門新的語言。
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大師授課
聯(lián)合專業(yè)的日語授課老師推出大師班課,進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于考情把握及考試難點(diǎn)掌握。
高考日語和英語錄取有什么區(qū)別。高考日文針對(duì)英語相對(duì)比較差的同學(xué)肯定是一種彎道超車的比較好方法,高考日文考試成績(jī)最高分:150分。正常情況下廣州高考日文僅僅需求學(xué)會(huì)個(gè)兩千四百以內(nèi)的詞語,盡管高考日本語有優(yōu)勢(shì),可是我依然推薦日語考生日本語學(xué)習(xí)培訓(xùn)到2級(jí)相對(duì)保險(xiǎn),所以說日語考生依舊要勤奮學(xué)習(xí)日本語.
課程特色
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多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)
本軟件運(yùn)用目前**的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞,語法,課文,對(duì)話,聽力,日本文化介紹等大量知識(shí)通過視頻,照片,圖片,動(dòng)畫,音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué),錄音復(fù)讀,單元練習(xí),單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn),使學(xué)員在愉快的方式中**的掌握日語這門語言。
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動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動(dòng)畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì),而努力的學(xué)習(xí)人類語言(日語),在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識(shí), SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體(數(shù)碼精靈),研究者為了測(cè)試SAKURA的各方面能力,把她投入在人類社會(huì)中,并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。在生活中認(rèn)識(shí)了年輕白領(lǐng)“中村達(dá)雄”,彼此之間有了好感,但是SAKURA無法以虛擬偶像的身份來接受這份情感.所以SAKURA變化出不同職業(yè)身份人出現(xiàn)在中村達(dá)雄的所到之處,在更多的和人們的接觸中, SAKURA逐漸融入了日本人類社會(huì)。
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循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中,學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí),用于居家場(chǎng)合的家庭日語會(huì)話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購(gòu)物,飲食起居;用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景,考試情景,畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到抒情,娛樂,游園,約會(huì),商場(chǎng)購(gòu)物,觀看電影等情景;以及用于工作場(chǎng)合的商務(wù)日語會(huì)話,內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議,外出公差,社交宴會(huì)等情景。
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