對于基本功扎實的同學(xué)，一般調(diào)整好考試的狀態(tài)就可以了。無論采用什么方法提高聽力成績，都要堅持不懈，不能半途而廢。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思聽力怎么得高分的資料，歡迎查閱。

雅思聽力怎么得高分

1 科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。要提高英語聽力水平，首先要有一個明確的聽力學(xué)習(xí)計劃，同時學(xué)習(xí)計劃要符合自身的條件，不能人云亦云，要知道適合自己的才是最好的。

2 背誦單詞。選擇一本單詞書，難度不要太大，在背誦的過程中注意單詞發(fā)音、拼寫，另外要將單詞與句子結(jié)合起來背誦，增強(qiáng)記憶，不能囫圇吞棗地死記硬背。

3 跟讀。跟讀最主要的目的是為了糾正錯誤的發(fā)音，讓自己熟悉聽力的單詞，從而能提高填空題的正確率。具體做法一般是播放聽力原文，每播放一句后進(jìn)行暫停，自己模仿原音讀出來。

4 單詞默寫。默寫單詞有助于提高自己對單詞的辨識能力，幫助我們在雅思聽力錄音播放時迅速判斷正確的單詞，初學(xué)者一般是根據(jù)聽單詞默寫單詞，有一定基礎(chǔ)的要根據(jù)聽句子默寫單詞，這樣更能提高自己的敏感度和注意力。

5 總結(jié)高頻詞匯。對于基礎(chǔ)比較薄弱的人，如果時間精力有限或者對于聽力過分畏難，那么總結(jié)雅思聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞就很有意義。不僅增強(qiáng)了自己的信心，而且通過針對性地練習(xí)，能極大地提高時間利用率。

6 句子聽寫。很多人雅思聽力成績差，是因為不能快速聽懂錄音的意思。句子聽寫能幫助我們快速的理解錄音中句子的含義，聽懂錄音，選出正確的答案。具體操作一般是每播放一句錄音，要停下來用筆將聽到的句子寫出來，從而檢查自己對句子的細(xì)節(jié)掌握能力。

雅思聽力節(jié)奏不能跟上的解決方法

首先，認(rèn)為雅思聽力速度太快，有一個傳統(tǒng)有效的解決方法就在于多聽。把反復(fù)練耳朵除外，也沒有其它的辦法。除此之外，大家在平日去大聲朗讀文章(read aloud)，同時還要計劃持一定的速度。因為聽和說有密切的聯(lián)系，所以快速的朗讀在一定程度上有助于促進(jìn)(promote)聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct)，否則適得其反。

其次，沒有牢固的英語基礎(chǔ)，對于英語詞匯沒有足夠的辨識度，因此一定要聽說結(jié)合，正確的發(fā)音。聽與說有密切的關(guān)系：聽力不好，口語(speaking)也許會不太好;反之亦然。大部分時候，由于我們的發(fā)音不好更甚是不正確，句子重音移位更甚會錯位，造成了大家對本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識”的錯覺，大腦根本無法處理(deal with)這些信息，因為平時習(xí)慣了那些錯誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過來，聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。

最后，即為英語詞匯量(vocabulary)不夠，因此若想把雅思聽力速度提升，就需要去背誦單詞了。大多數(shù)考生會出現(xiàn)這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了，理解了，但就是不能寫出來。主要的原因在于單詞的形體以及讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stable connection)。對于這種情況，一是要在平時記單詞的時候大聲朗讀(注意計劃證讀音的質(zhì)量)，通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象(expression);二是平時練習(xí)時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞。

雅思聽力考場的注意事項

開始前：

盡快熟悉題目的要求，用筆圈出關(guān)鍵詞和答案內(nèi)容限定詞(這些詞一般能限定問題的范圍)如：他和誰明天下午去機(jī)場?關(guān)鍵詞為”明天下午“而非上午或今天，”機(jī)場“而非別處。而答案限定詞則為”誰問題讓你回答的是人名或此人與說話者的關(guān)系名詞。也許你會覺得很好分辨而不用如此，但想拿而難拿的分?jǐn)?shù)一定具有這樣那樣的迷惑性，所以不可大意。另外，表格題因為視覺弱點(diǎn)較難看清，好把題號圈出。

過程中：

不管一開始能聽懂多少，一定要按考試狀態(tài)做，能寫多少就多少。并且一開始要堅持聽兩到三遍，用不同顏色的筆補(bǔ)充訂正在旁。后計得不同的分?jǐn)?shù)，這些分?jǐn)?shù)之間的差距就是你可以通過練習(xí)所增加的分?jǐn)?shù)，它可以激勵你，也可以讓你看見差距和進(jìn)步速度。另一個問題是不會拼寫的詞匯。這是需要掌握一些拼寫法則，通過讀音盡量拼寫下來。

結(jié)束后：

對完答案要在聽力文章中找出對應(yīng)句子劃出，反思它的表達(dá)方式是否特殊，特別是不直接說明的。對不懂詞匯，能否找出文中出現(xiàn)過的詞代替。后，把失分歸類。如，分為數(shù)字類，地址類，表格類，問答類，選擇類等。根據(jù)這個做單項專題訓(xùn)練。