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旅波留學(xué)中心

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽

發(fā)布:旅波留學(xué)中心 時(shí)間:2025-08-08 04:59 點(diǎn)擊:749

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:高考日語(yǔ)培訓(xùn),該課程適合各種零基礎(chǔ)或?qū)θ照Z(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,通過(guò)詞匯、語(yǔ)法的訓(xùn)練,加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);掌握日語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基本的日語(yǔ)知識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員們對(duì)對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

自行車日語(yǔ)怎么說(shuō)

  學(xué)日語(yǔ),就要學(xué)實(shí)用的、貼近時(shí)代和生活的、簡(jiǎn)潔明快的。很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,明明已經(jīng)過(guò)了N1或者N2,單詞量和語(yǔ)法量也掌握了不少,但是口語(yǔ)就是不行,同日本人交流時(shí),比較呆板,也不太符合日語(yǔ)交談的規(guī)范。上海新世界教育為您整理是:自行車日語(yǔ)怎么說(shuō)。

  1、自じ転てん車しゃ 自行車
  新あたらしい自じ転てん車しゃを手てに入いった。
  買了新的自行車。

  2、メンズlくイク 男用自行車
  このメンズバイクはどうですか.
  這輛男用自行車怎么樣?

  3、マウンテンバイク 山地自行年
  週しゅう末まつにマウンテンバイクに仱韋毪韋?盲工?扦埂
櫻花日語(yǔ)小班課程特色

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感

  • 4人以下的貴族小班

    徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班,讓你和外教充分交流

  • 制定屬于你教案

    針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你教案,同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸的知識(shí)

  • 習(xí)題演練

    櫻花外教也會(huì)盡力回答你所遇到的有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練基礎(chǔ)知識(shí)鞏固等

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:  櫻花國(guó)際日語(yǔ)在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場(chǎng)景,充分提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),同時(shí)配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧,讓您既能開(kāi)口,更能下筆?! 鸦▏?guó)際日語(yǔ)12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ),同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等,同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。......

櫻花日語(yǔ)小班師資力量

櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多!他們?nèi)送玫?,關(guān)鍵是教課也教的好??!

  • 末光由和 老師

    末光由和老師有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)的內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,末光由和老師每次文化課都能與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。末光由和老師各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。

  • 佐藤亨 老師

    佐藤亨老師是超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

櫻花日語(yǔ)小班課程優(yōu)勢(shì)

選擇櫻花日語(yǔ)課程的兩大理由

  • 小班教學(xué) 小班教學(xué)

    櫻花國(guó)際日語(yǔ)的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語(yǔ)授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把能夠如何讓學(xué)員更多地“發(fā)言(說(shuō)日語(yǔ),使用日語(yǔ))”這點(diǎn)放在心上,來(lái)進(jìn)行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。

  • 互動(dòng)性強(qiáng) 互動(dòng)性強(qiáng)

    因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問(wèn)和回答,使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解,提高學(xué)生的語(yǔ)感等。下課前,教師會(huì)從“語(yǔ)法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽(tīng)力”各個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

高考日語(yǔ)的趨勢(shì):近幾年來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)用小語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考的人數(shù)逐年呈上升趨勢(shì),其中用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的學(xué)生占到了大部分。通過(guò)詞匯、語(yǔ)法的訓(xùn)練,加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);掌握日語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基本的日語(yǔ)知識(shí);精通各種日常交際表達(dá),以及簡(jiǎn)單的日語(yǔ)口語(yǔ),了解中日商務(wù)禮儀等;進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)日語(yǔ)的興趣,300-400小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間就可以達(dá)到或超過(guò)應(yīng)試水平,力爭(zhēng)高考外語(yǔ)沖刺130分。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

日語(yǔ) 的非常怎么說(shuō)

那么對(duì)于剛剛接觸的日語(yǔ)的我們來(lái)說(shuō),日語(yǔ)真的那么難嗎?日語(yǔ)難在什么方面呢?只能說(shuō)日語(yǔ)難在我們自身,沒(méi)有計(jì)劃,一心想著速成。以下是小編為您整理的日語(yǔ)的非常怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

非常

[ひじょう] [hijou] ◎

【名?形容動(dòng)詞/ナ形容詞】

1.緊急,緊迫。

【形容動(dòng)詞/ナ形容詞】

1.非常,特別,極,很。

詳細(xì)釋義

形容動(dòng)詞/ナ形容詞

一通りでないこと。はなはだしいこと。

非常。

非常な努力を要する。

需要非常大的努力。


非常に重要である。

非常重要。

日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程

我們的課程針對(duì)性強(qiáng),能夠助你提升日語(yǔ)

  • 日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程配圖
  • 日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課,針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具,達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。

日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程目標(biāo)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)讓你輕松掌握日語(yǔ)技能!快速入門,進(jìn)階不再是困擾!

日語(yǔ)環(huán)境模擬日語(yǔ)環(huán)境模擬

在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬。

1
日語(yǔ)口語(yǔ)角日語(yǔ)口語(yǔ)角

櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)角,日語(yǔ)沙龍,日語(yǔ)社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。

2
鍛煉學(xué)員口語(yǔ)鍛煉學(xué)員口語(yǔ)

充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo)。

3
顛覆啞巴日語(yǔ)顛覆啞巴日語(yǔ)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)帶領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。

4
櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程內(nèi)容

想學(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎?不妨來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)試一試

  • 扮演不同的角色 扮演不同的角色

    在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場(chǎng)景。

  • 口語(yǔ)交流機(jī)會(huì)充分 口語(yǔ)交流機(jī)會(huì)充分

    配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開(kāi)口,更能下筆。

日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)

新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸,多方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ)。

  • 模擬演練角色 模擬演練角色 icon

    12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。

  • 接觸純正日語(yǔ) 接觸純正日語(yǔ) icon

    櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。

  • 演練口語(yǔ)語(yǔ)感 演練口語(yǔ)語(yǔ)感 icon

    外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。

  • 講解學(xué)習(xí)技巧 講解學(xué)習(xí)技巧 icon

    櫻花日語(yǔ)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:櫻花國(guó)際高考日語(yǔ)課程,緊貼考綱,定制高考專屬教材;櫻花高考日語(yǔ)教研組,教學(xué)團(tuán)隊(duì)由有著多年日語(yǔ)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成,經(jīng)過(guò)三年多總結(jié)與研發(fā),定制了高考日語(yǔ)教材,幫助了很多考生學(xué)習(xí)日語(yǔ)參加高考,在有限時(shí)間內(nèi)可以提升成績(jī),從而“逆襲”高考。不斷研究新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)決摒棄死板、教條主義的教學(xué)方法。......

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

近年來(lái),利用日語(yǔ)參加高考的人數(shù)近幾年呈現(xiàn)出逐級(jí)增長(zhǎng)的現(xiàn)象,日語(yǔ)可在1-2年的時(shí)間就提高分?jǐn)?shù)到120左右,對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)不佳又提升難的學(xué)生,學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程是一種“捷徑”。立刻說(shuō)在線培訓(xùn)高考日語(yǔ)在線課程采用JF標(biāo)準(zhǔn)完整的課程體系,滿足不同基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:高考日語(yǔ)考試分為單選題和作文題兩大部分,其中單選題又包括:聽(tīng)力、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解三項(xiàng)。高考日語(yǔ)學(xué)科中所有的語(yǔ)法類試題(主要指日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分),其考核內(nèi)容均出自三個(gè)來(lái)源:《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高等學(xué)校招生統(tǒng)考試大綱及考試說(shuō)明》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》。......

日語(yǔ)介紹

日語(yǔ)介紹

日語(yǔ)是日本的官方語(yǔ)言和最常用的語(yǔ)言,日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),通過(guò)在詞語(yǔ)上粘貼語(yǔ)法成分來(lái)構(gòu)成句子,稱為活用,其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉?lái)詞匯的含義只表語(yǔ)法功能。日語(yǔ)與漢語(yǔ)有著密切的關(guān)系,由于受到中華文化的影響,日語(yǔ)中則使用了大量的漢字,日本文字漢字約占50%,漢字草書(平假名)占30%,漢字偏旁(片假名)占20%,從而成為日語(yǔ)文字的主體。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)
  • 01 小班教學(xué)
    5-10人小班教學(xué),課程氛圍活躍,讓你真正解決不敢開(kāi)口的語(yǔ)言難題
  • 02 師資團(tuán)隊(duì)
    專注言語(yǔ)教學(xué)多年,擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),讓你順利通關(guān)各個(gè)等級(jí)考試。
  • 03 學(xué)后回訪
    細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù),及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。
  • 04 入學(xué)測(cè)試
    負(fù)責(zé)任的入學(xué)測(cè)試服務(wù),讓你屬于自己的語(yǔ)言級(jí)別學(xué)習(xí)中,有效提分。

美用 日語(yǔ) 怎么說(shuō)

由于日語(yǔ)和英語(yǔ)屬于完全不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(英語(yǔ)SVO主謂賓文型,日語(yǔ)為SOV主賓謂),對(duì)于日本人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)也有一定難度。以下是小編為您整理的美用日語(yǔ)怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。


[び] [bi] ①

【名詞】

1.美,美麗。(美しいこと。)

2.出色。(りっぱなこと。)

詳細(xì)釋義

名詞

見(jiàn)た目に美しいこと?もの。

美。

自然の美。

自然的美。

美的感覚。

審美感。

褒めるべきこと。

可嘉。美好。

有終の美。


有始有終。

櫻花日語(yǔ)小班課程特色

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感

  • 4人以下的貴族小班

    徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班,讓你和外教充分交流

  • 制定屬于你教案

    針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你教案,同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸的知識(shí)

  • 習(xí)題演練

    櫻花外教也會(huì)盡力回答你所遇到的有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練基礎(chǔ)知識(shí)鞏固等

課程詳情
【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:從語(yǔ)言系來(lái)講,適合國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)--日語(yǔ)。因?yàn)槿照Z(yǔ)與漢語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系,對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),更易懂。漢字在日語(yǔ)中的占比較多,寫法和意義與漢字大同小異。其次高考日語(yǔ)大綱要求的詞匯量大約只有英語(yǔ)的一半......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:根據(jù)我國(guó)的高考制度,要求考試科目中需要有一門外語(yǔ)作為參加高考的科目,然而卻沒(méi)有限定必須是英語(yǔ)。高考外語(yǔ)考試的選擇面很廣,除英語(yǔ)之外還有日語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),俄語(yǔ),西班牙語(yǔ)等可以作為考試科目參加高考。高考日語(yǔ)通俗的含義就是,選擇日語(yǔ)作為高考外語(yǔ)進(jìn)行考試,考試的流程和正常的英語(yǔ)考試并沒(méi)有什么不同,總分一樣是150分。但是相對(duì)于高考英語(yǔ)而言,高考日語(yǔ)更加容易獲取高分,更加容易幫高考學(xué)子干掉千人。......

日本語(yǔ)簡(jiǎn)介
日本語(yǔ),簡(jiǎn)稱日語(yǔ)、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言,是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)、通過(guò)在詞語(yǔ)上粘貼語(yǔ)法成分來(lái)構(gòu)成句子,稱為活用,其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉?lái)詞匯的含義只表語(yǔ)法功能。

語(yǔ)言系屬有爭(zhēng)議,有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語(yǔ)系,也有學(xué)者認(rèn)為是扶余語(yǔ)系,也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語(yǔ)言或日本語(yǔ)系。日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代的時(shí)候,由于受到關(guān)中文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時(shí)候,大量的日語(yǔ)詞匯大量進(jìn)入中國(guó),并取代了音譯詞,而被漢語(yǔ)采用。
日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程目標(biāo)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)讓你輕松掌握日語(yǔ)技能!快速入門,進(jìn)階不再是困擾!

日語(yǔ)環(huán)境模擬日語(yǔ)環(huán)境模擬

在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬。

1
日語(yǔ)口語(yǔ)角日語(yǔ)口語(yǔ)角

櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)角,日語(yǔ)沙龍,日語(yǔ)社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。

2
鍛煉學(xué)員口語(yǔ)鍛煉學(xué)員口語(yǔ)

充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo)。

3
顛覆啞巴日語(yǔ)顛覆啞巴日語(yǔ)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)帶領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。

4
為你解決以下煩惱
  • 1

    你是否在為找一家專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而憂愁?

  • 2

    你是否擔(dān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量太差?

  • 3

    你是否擔(dān)心培訓(xùn)學(xué)校亂收費(fèi)?

  • 4

    你是否學(xué)了多年外語(yǔ)仍然無(wú)法開(kāi)口?

  • 5

    你是否在找一家一對(duì)一或者小班輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?

學(xué)校優(yōu)勢(shì)
  • 入學(xué)測(cè)試入學(xué)測(cè)試

    負(fù)責(zé)任的入學(xué)測(cè)試服務(wù),讓你屬于自己的語(yǔ)言級(jí)別學(xué)習(xí)中,有效提分。

  • 學(xué)后回訪學(xué)后回訪

    細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù),及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。

  • 小班教學(xué)小班教學(xué)

    5-10人小班教學(xué),課程氛圍活躍,讓你真正解決不敢開(kāi)口的語(yǔ)言難題

  • 師資團(tuán)隊(duì)師資團(tuán)隊(duì)

    專注言語(yǔ)教學(xué)多年,擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),讓你順利通關(guān)各個(gè)等級(jí)考試。

包裝的 日語(yǔ) 怎么說(shuō)

怎樣學(xué)好日語(yǔ),是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,而要學(xué)好日語(yǔ),則需要有足夠的對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、信心與恒心。因?yàn)槿照Z(yǔ)越學(xué)到后面你就會(huì)越覺(jué)得難度越大,尤其是日常生活用語(yǔ)方面,存在著很多奇怪的、變形的表達(dá)方法。以下是小編為您整理的包裝的日語(yǔ)怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

包裝

[ほうそう] [housou] ◎

【名詞】

1.包裝,封套。

詳細(xì)釋義

名?他動(dòng)詞?サ變/三類

荷造り。

包裝捆扎。

しっかり包裝する。

包裝捆扎結(jié)實(shí)。

うわづつみ

包裝。

包裝紙。


包裝紙。

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

高考日語(yǔ)初級(jí)課程掌握日語(yǔ)發(fā)音,熟練掌握高考日語(yǔ)初級(jí)階段的語(yǔ)法、單詞、表達(dá)等語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),掌握簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)讀寫,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話,讀通俗文章或段落,詞匯量 相當(dāng)于70-80分水平,對(duì)應(yīng)英語(yǔ)高一上階段......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

游戲 的 日語(yǔ) 怎么說(shuō)

對(duì)于日語(yǔ),很多人都是喜歡動(dòng)漫才萌生了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的念頭,當(dāng)然也有因?yàn)橄脒M(jìn)入日企或者想用日語(yǔ)考研的等等,不管出于什么原因,既然想學(xué)日語(yǔ)了,我們要做什么,才能不半途而廢呢?以下是小編為您整理的游戲的日語(yǔ)怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

游戲

[ゆうぎ] [yuugi] ①

【名詞】

1.【自サ】 ;玩耍,游戲。(遊び。)

詳細(xì)釋義

名詞

【自サ】 ;玩耍,游戲。(遊び。)

ことばの遊戯。

語(yǔ)言游戲。

子どもが遊戯に興じている。

小孩兒正玩兒得起勁。

遊戯場(chǎng)。


游戲場(chǎng)。

學(xué)校優(yōu)勢(shì) icon
  • 小班

    小班授課模式

  • 師資

    靠譜的師資力量

  • 測(cè)試

    入學(xué)測(cè)試服務(wù)

  • 回訪

    學(xué)后回訪服務(wù)

咨詢?cè)斍?

日本語(yǔ)能力測(cè)試簡(jiǎn)介
  • 日語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧"考試簡(jiǎn)介" 考試簡(jiǎn)介

    JLPT,"日本語(yǔ)能力測(cè)試"是為了適應(yīng)世界各國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)人數(shù)日漸增加的趨勢(shì),日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立了一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系--日本語(yǔ)能力測(cè)試,并于同年開(kāi)始在有關(guān)*和地區(qū)實(shí)施,受到了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎。

  • 考試發(fā)展 考試發(fā)展

    2009年開(kāi)始,日本語(yǔ)能力測(cè)試將更改為一年實(shí)施兩次。2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版,將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別,N2級(jí)是改版后的日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí)之一,是水平要求僅次于N1級(jí)別的考試。

  • 考試用處 考試用處

    具備了日語(yǔ)N2考試水平者將可以通過(guò)除日語(yǔ)專業(yè)以外的其它考試,諸如考研、考博等,同時(shí)也意味著達(dá)到了去日本就讀語(yǔ)言學(xué)?;蚋咧械乃?。因此很多想要留學(xué)日本的學(xué)員都會(huì)選擇考日語(yǔ)N2等級(jí)考試。


日語(yǔ)N2等級(jí)考試考前課程
  • 日語(yǔ)N2等級(jí)考試考前課程
  • 1、針對(duì)人群:為參加全球日語(yǔ)能力等級(jí)考試的、有相應(yīng)基礎(chǔ)的學(xué)員
    2、課程內(nèi)容:分析歷年全真考題并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),使學(xué)員在對(duì)本級(jí)考試了解的程度上熟知考試范圍。學(xué)員可根據(jù)自己的水平選擇不同的等級(jí),通過(guò)考試取得日語(yǔ)能力等級(jí)考試證書。
    3、教材:內(nèi)部教材
    4、課時(shí)安排:75課時(shí)

日語(yǔ)培訓(xùn)

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:櫻花國(guó)際日語(yǔ)日語(yǔ)環(huán)境模擬:在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬,櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了 日語(yǔ)角,日語(yǔ)沙龍,日語(yǔ)社區(qū) 等活動(dòng)內(nèi)容,充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。......

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

很多同學(xué)在日常生活中都會(huì)接觸日漫、日劇、日本的音樂(lè)等,對(duì)日語(yǔ)并不陌生。這對(duì)那些從小喜愛(ài)動(dòng)漫、日劇的小伙伴們來(lái)說(shuō),興趣是學(xué)習(xí)的好老師,所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)更積極主動(dòng)......

日語(yǔ)培訓(xùn)

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:櫻花國(guó)際日語(yǔ)東京實(shí)地學(xué)習(xí):和其他眾多日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是,櫻花國(guó)際日語(yǔ)鼓勵(lì)讓學(xué)員到更廣大的世界舞臺(tái)上去探索和發(fā)現(xiàn),當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后,我們將安排您去往夢(mèng)想之地----日本東京,在櫻花的日本東京分校,體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣顮顟B(tài),在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。......

選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)的八大理由

想提升日語(yǔ)嗎?不妨來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)試一試

  • 認(rèn)證外教

    認(rèn)證外教
    結(jié)合日本語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。
  • 文化體驗(yàn)

    文化體驗(yàn)
    將安排您前往日本東京,在日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。
  • 定制課程

    定制課程
    為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保進(jìn)度和持續(xù)動(dòng)力。
  • 地理位置

    地理位置
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通便利地點(diǎn)設(shè)立中心。學(xué)員可到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
  • 日語(yǔ)活動(dòng)

    日語(yǔ)活動(dòng)
    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),在中心內(nèi)或戶外舉行,輕松休閑日語(yǔ)環(huán)境。
  • 日式小班

    日式小班
    在外教的親切授課中,得到更多延伸知識(shí),和外教交流和溝通,充分地進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
  • 多維學(xué)習(xí)法

    多維學(xué)習(xí)
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,我們是多么用心,讓您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
  • 得到認(rèn)證

    得到認(rèn)證
    全套教學(xué)體系日本引進(jìn),得到日語(yǔ)能力考試(JLPT)主辦方---日本*交流基金會(huì)認(rèn)可。

日語(yǔ)培訓(xùn)

櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

日本語(yǔ)能力測(cè)試簡(jiǎn)介
  • 日語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧"考試簡(jiǎn)介" 考試簡(jiǎn)介

    JLPT,"日本語(yǔ)能力測(cè)試"是為了適應(yīng)世界各國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)人數(shù)日漸增加的趨勢(shì),日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立了一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系--日本語(yǔ)能力測(cè)試,并于同年開(kāi)始在有關(guān)*和地區(qū)實(shí)施,受到了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎。

  • 考試發(fā)展 考試發(fā)展

    2009年開(kāi)始,日本語(yǔ)能力測(cè)試將更改為一年實(shí)施兩次。2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版,將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別,N2級(jí)是改版后的日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí)之一,是水平要求僅次于N1級(jí)別的考試。

  • 考試用處 考試用處

    具備了日語(yǔ)N2考試水平者將可以通過(guò)除日語(yǔ)專業(yè)以外的其它考試,諸如考研、考博等,同時(shí)也意味著達(dá)到了去日本就讀語(yǔ)言學(xué)?;蚋咧械乃?。因此很多想要留學(xué)日本的學(xué)員都會(huì)選擇考日語(yǔ)N2等級(jí)考試。

日語(yǔ) 的健康怎么說(shuō)

很多學(xué)習(xí)日語(yǔ)的朋友在剛?cè)腴T的時(shí)候,不知道怎樣學(xué)習(xí)日語(yǔ),而且不知道日語(yǔ)學(xué)習(xí)的怎樣去做。那初學(xué)者怎樣學(xué)日語(yǔ)?以下是小編為您整理的日語(yǔ)的健康怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

健康

[けんこう] [kennkou] ◎

【名?形容動(dòng)詞/ナ形容詞】

1.健康;健全。

詳細(xì)釋義

名?形容動(dòng)詞/ナ形容詞

體に悪いところがなく元?dú)荬胜长?。すこやか。達(dá)者。丈夫。健全。

健康。健壯。健全。

健康を害する。

有害健康。

健康に注意する。

注意健康。


健康な常識(shí)。

健全的常識(shí)。

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

工作選擇會(huì)更多。隨著我國(guó)的國(guó)際化發(fā)展,人才市場(chǎng)對(duì)于小語(yǔ)種的需求也日益旺盛。換句話說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)不只是在高考分?jǐn)?shù)上,還能夠給以后的工作、生活提供更多的機(jī)會(huì)和便利......

日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ) 的鞋怎么說(shuō)

對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),多聽(tīng)日語(yǔ)歌,先聽(tīng)簡(jiǎn)單的,記歌詞就是記單詞!看一些日語(yǔ)電影,比如日本人不知道的日本語(yǔ)。只要你到了三級(jí)日語(yǔ)水平時(shí)這樣的節(jié)目完全無(wú)難度!以下是小編為您整理的日語(yǔ)的鞋怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。


[くつ] [kutsu] ②

【名詞】

1.鞋。

詳細(xì)釋義

名詞

鞋。(履物の一種)。

靴を揃える。

把兩只鞋擺在一起。

靴をはく。

穿鞋。

我覺(jué)得有釘子扎進(jìn)鞋里。

釘が靴に刺さった気がする。


我需要雙新鞋來(lái)配這條褲子。

このズボンに新しい靴が必要です。

日語(yǔ)培訓(xùn)

櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

日本語(yǔ)能力測(cè)試簡(jiǎn)介
  • 日語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧"考試簡(jiǎn)介" 考試簡(jiǎn)介

    JLPT,"日本語(yǔ)能力測(cè)試"是為了適應(yīng)世界各國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)人數(shù)日漸增加的趨勢(shì),日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立了一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系--日本語(yǔ)能力測(cè)試,并于同年開(kāi)始在有關(guān)*和地區(qū)實(shí)施,受到了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎。

  • 考試發(fā)展 考試發(fā)展

    2009年開(kāi)始,日本語(yǔ)能力測(cè)試將更改為一年實(shí)施兩次。2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版,將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別,N2級(jí)是改版后的日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí)之一,是水平要求僅次于N1級(jí)別的考試。

  • 考試用處 考試用處

    具備了日語(yǔ)N2考試水平者將可以通過(guò)除日語(yǔ)專業(yè)以外的其它考試,諸如考研、考博等,同時(shí)也意味著達(dá)到了去日本就讀語(yǔ)言學(xué)?;蚋咧械乃?。因此很多想要留學(xué)日本的學(xué)員都會(huì)選擇考日語(yǔ)N2等級(jí)考試。

選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)的八大理由

想提升日語(yǔ)嗎?不妨來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)試一試

  • 認(rèn)證外教

    認(rèn)證外教
    結(jié)合日本語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。
  • 文化體驗(yàn)

    文化體驗(yàn)
    將安排您前往日本東京,在日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。
  • 定制課程

    定制課程
    為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保進(jìn)度和持續(xù)動(dòng)力。
  • 地理位置

    地理位置
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通便利地點(diǎn)設(shè)立中心。學(xué)員可到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
  • 日語(yǔ)活動(dòng)

    日語(yǔ)活動(dòng)
    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),在中心內(nèi)或戶外舉行,輕松休閑日語(yǔ)環(huán)境。
  • 日式小班

    日式小班
    在外教的親切授課中,得到更多延伸知識(shí),和外教交流和溝通,充分地進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
  • 多維學(xué)習(xí)法

    多維學(xué)習(xí)
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,我們是多么用心,讓您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
  • 得到認(rèn)證

    得到認(rèn)證
    全套教學(xué)體系日本引進(jìn),得到日語(yǔ)能力考試(JLPT)主辦方---日本*交流基金會(huì)認(rèn)可。

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:櫻花國(guó)際日語(yǔ)為數(shù)不多擁有日本分校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu):櫻花國(guó)際日語(yǔ)在日本東京的護(hù)國(guó)寺地區(qū),開(kāi)設(shè)了櫻花東京分校,我們也是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國(guó)同時(shí)擁有自己學(xué)校的日語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)之一,在日本當(dāng)?shù)匚覀冇性隈v的輔導(dǎo)帶隊(duì)教師,有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師授課,同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員生活便利。......

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

高中課業(yè)緊張,時(shí)間太少怎么學(xué)?學(xué)習(xí)日語(yǔ),無(wú)需占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,只要將原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間改為學(xué)習(xí)日語(yǔ)即可。只要按照老師的要求,積極配合,大多數(shù)學(xué)生的日語(yǔ)成績(jī)都能夠提高到110-140分之間。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具,達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。......

日本語(yǔ)能力測(cè)試簡(jiǎn)介
  • 日語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧"考試簡(jiǎn)介" 考試簡(jiǎn)介

    JLPT,"日本語(yǔ)能力測(cè)試"是為了適應(yīng)世界各國(guó)學(xué)習(xí)日語(yǔ)人數(shù)日漸增加的趨勢(shì),日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)于1984年建立了一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系--日本語(yǔ)能力測(cè)試,并于同年開(kāi)始在有關(guān)*和地區(qū)實(shí)施,受到了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎。

  • 考試發(fā)展 考試發(fā)展

    2009年開(kāi)始,日本語(yǔ)能力測(cè)試將更改為一年實(shí)施兩次。2010年日本語(yǔ)能力考試進(jìn)行了全面改版,將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別,N2級(jí)是改版后的日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)的等級(jí)之一,是水平要求僅次于N1級(jí)別的考試。

  • 考試用處 考試用處

    具備了日語(yǔ)N2考試水平者將可以通過(guò)除日語(yǔ)專業(yè)以外的其它考試,諸如考研、考博等,同時(shí)也意味著達(dá)到了去日本就讀語(yǔ)言學(xué)?;蚋咧械乃健R虼撕芏嘞胍魧W(xué)日本的學(xué)員都會(huì)選擇考日語(yǔ)N2等級(jí)考試。

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)

新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸,多方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ)。

  • 模擬演練角色 模擬演練角色 icon

    12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。

  • 接觸純正日語(yǔ) 接觸純正日語(yǔ) icon

    櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。

  • 演練口語(yǔ)語(yǔ)感 演練口語(yǔ)語(yǔ)感 icon

    外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。

  • 講解學(xué)習(xí)技巧 講解學(xué)習(xí)技巧 icon

    櫻花日語(yǔ)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

展示 日語(yǔ) 怎么說(shuō)

副詞,其實(shí)日語(yǔ)中有很多并不是那么死板,有時(shí)候用起來(lái)都可以,只是哪個(gè)是習(xí)慣用語(yǔ),這個(gè)也是通過(guò)積累而得的,最簡(jiǎn)單的就是看例句是怎么用的,死記硬背。以下是小編為您整理的展示日語(yǔ)怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

展示

[てんじ] [tennji] ◎或①

【名?他動(dòng)詞?サ變/三類】

展示,展出,陳列。(作品などを並べて、多くの人にみせること。)

詳細(xì)釋義

源自:《現(xiàn)代日漢雙解詞典》外教社

名?ス他

數(shù)多く並べて一般に見(jiàn)せること。

展覽。陳列。

展示會(huì)。

展覽會(huì)。

展示品。


展品。

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,近十年來(lái)全國(guó)統(tǒng)考外語(yǔ)成績(jī)中,日語(yǔ)的平均成績(jī)比英語(yǔ)高出25—35分。且國(guó)內(nèi)外企中,日企的比例占到了11%。因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅能顯著提高自己的高考外語(yǔ)成績(jī),減少對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的煩惱,還能在未來(lái)就職中取得優(yōu)勢(shì)。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

零錢 日語(yǔ) 怎么說(shuō)

作為日語(yǔ)初學(xué)者,首先是要把教材的知識(shí)吃透,有精力的條件下可以作為擴(kuò)展閱讀看一看別的書。因?yàn)?,市面上的日語(yǔ)教參良莠不齊,尤其對(duì)于日語(yǔ)初學(xué)者,還沒(méi)有建立完整的知識(shí)體系的條件下,很容易學(xué)習(xí)到一些不規(guī)范的日語(yǔ)。以下是小編為您整理的零錢日語(yǔ)怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

お)金を持っている 身上帶著錢

(お)金を貯める 攢錢

(お)金を払う 勘定を払う 付錢 付款

(お)金を數(shù)える 數(shù)錢

(お)金をくずす 換成零錢

(お)金を貸す 借(給別人)錢

(お)金を借りる (跟別人)借錢

(お)金を返す 還錢


(お)金を銀行に預(yù)ける 往銀行存錢

櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

日語(yǔ)介紹

日語(yǔ)介紹

日語(yǔ)是日本的官方語(yǔ)言和最常用的語(yǔ)言,日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),通過(guò)在詞語(yǔ)上粘貼語(yǔ)法成分來(lái)構(gòu)成句子,稱為活用,其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉?lái)詞匯的含義只表語(yǔ)法功能。日語(yǔ)與漢語(yǔ)有著密切的關(guān)系,由于受到中華文化的影響,日語(yǔ)中則使用了大量的漢字,日本文字漢字約占50%,漢字草書(平假名)占30%,漢字偏旁(片假名)占20%,從而成為日語(yǔ)文字的主體。

櫻花日語(yǔ)小班課程特色

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感

  • 4人以下的貴族小班

    徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班,讓你和外教充分交流

  • 制定屬于你教案

    針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你教案,同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸的知識(shí)

  • 習(xí)題演練

    櫻花外教也會(huì)盡力回答你所遇到的有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練基礎(chǔ)知識(shí)鞏固等

學(xué)習(xí) 日語(yǔ) 要多久

如果你每節(jié)課程結(jié)束后的沒(méi)有指導(dǎo)老師指導(dǎo)課下學(xué)習(xí),建議:日語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)通常非為三個(gè)步驟,即:課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。其中,預(yù)復(fù)習(xí)的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聽(tīng)講環(huán)節(jié)。

如果你在日語(yǔ)入門之前沒(méi)有專業(yè)老師為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,建議:日語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)戰(zhàn)前,為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。連邦的KTOP教學(xué)體系中,制定學(xué)習(xí)是同學(xué)進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一步也是關(guān)鍵一步,這個(gè)計(jì)劃在一定程度上決定了學(xué)習(xí)效果的成敗。

如果你正在說(shuō)著一口流利的中國(guó)式日語(yǔ),建議:培養(yǎng)日式思維是關(guān)鍵。沒(méi)有條件選擇外教課程的同學(xué),也要多看日劇,掌握通過(guò)日劇中的場(chǎng)景對(duì)話,培養(yǎng)自己用日本人的思維說(shuō)話與思考,是將日語(yǔ)學(xué)的更地道、更原汁原味的關(guān)鍵。

【===內(nèi)容分割===】
導(dǎo)語(yǔ)概要

是高考日語(yǔ)課程四部分中的第一部分,1.從50音圖的正確發(fā)音、書寫開(kāi)始,學(xué)習(xí)日本語(yǔ)日常問(wèn)候及數(shù)字、時(shí)間、日期等的表示方法;2.掌握日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)法特點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu);3.讀懂、理解內(nèi)容簡(jiǎn)單的日文文章,能夠進(jìn)行基礎(chǔ)生活會(huì)話,可以就社會(huì)、人文、習(xí)俗等題材進(jìn)行簡(jiǎn)單寫作。......

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽:無(wú)可否認(rèn),日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個(gè)階層和時(shí)代背景的一種文化內(nèi)容。所以櫻花國(guó)際日語(yǔ)為各位學(xué)員準(zhǔn)備了豐富的日劇鑒賞課程,讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會(huì)形態(tài),社交禮儀。同時(shí)櫻花國(guó)際日語(yǔ)的專業(yè)教師會(huì)在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語(yǔ)。在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教,強(qiáng)化詞匯和文法,講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開(kāi)口,更能下筆。......

櫻花日語(yǔ)小班課程特色

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的教學(xué)模式徹底擺脫傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥感

  • 4人以下的貴族小班

    徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班,讓你和外教充分交流

  • 制定屬于你教案

    針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你教案,同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸的知識(shí)

  • 習(xí)題演練

    櫻花外教也會(huì)盡力回答你所遇到的有關(guān)日本語(yǔ)的問(wèn)題,進(jìn)行習(xí)題演練基礎(chǔ)知識(shí)鞏固等

櫻花日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
櫻花日語(yǔ)是全外教授課的!日本老師很多,關(guān)鍵是教課也教的好!
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都與學(xué)生展開(kāi)豐富的話題。各個(gè)級(jí)別課程都能得心應(yīng)手。

  • 楊晶

    從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生較地道較實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)輕松掌握。

  • 佐藤亨

    超棒的日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛(ài)好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué)。

  • 王瑩

    王瑩老師在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。

選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)的八大理由

想提升日語(yǔ)嗎?不妨來(lái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)試一試

  • 認(rèn)證外教

    認(rèn)證外教
    結(jié)合日本語(yǔ)言教育的精華,凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授。
  • 文化體驗(yàn)

    文化體驗(yàn)
    將安排您前往日本東京,在日本東京分校,體驗(yàn)東京生活,學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。
  • 定制課程

    定制課程
    為學(xué)員量身定制課程,每一名學(xué)員都自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保進(jìn)度和持續(xù)動(dòng)力。
  • 地理位置

    地理位置
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)在交通便利地點(diǎn)設(shè)立中心。學(xué)員可到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
  • 日語(yǔ)活動(dòng)

    日語(yǔ)活動(dòng)
    日語(yǔ)活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng),在中心內(nèi)或戶外舉行,輕松休閑日語(yǔ)環(huán)境。
  • 日式小班

    日式小班
    在外教的親切授課中,得到更多延伸知識(shí),和外教交流和溝通,充分地進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
  • 多維學(xué)習(xí)法

    多維學(xué)習(xí)
    櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法,我們是多么用心,讓您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
  • 得到認(rèn)證

    得到認(rèn)證
    全套教學(xué)體系日本引進(jìn),得到日語(yǔ)能力考試(JLPT)主辦方---日本*交流基金會(huì)認(rèn)可。
課程詳情

零基礎(chǔ) 日語(yǔ) 自學(xué)

學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)艱難的過(guò)程,作者也是因?yàn)橄矚g動(dòng)漫而去學(xué)習(xí)的日語(yǔ),沒(méi)有報(bào)任何輔導(dǎo)班,完全是自學(xué),所以在這給大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。建議初學(xué)選《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(初級(jí)、中級(jí))》。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)最重要的是先找準(zhǔn)每個(gè)音,如果發(fā)音有一點(diǎn)不正確他們就很難聽(tīng)懂,在學(xué)習(xí)中一定要注意發(fā)音和延長(zhǎng)音,可以去看這本書的視頻,講的還是不錯(cuò)的。先從五十音圖開(kāi)始學(xué)習(xí),然后跟著視頻學(xué)習(xí)就行了。

這本書還有一本舊的,我不建議學(xué)習(xí)那本,因?yàn)楹芏嗔?xí)慣已經(jīng)變化,新的書是根據(jù)近些年的變化而寫的,可以作為參考。舊書里面很多用法還有單詞現(xiàn)在都不用了。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)和英語(yǔ)一樣,要多背、多讀。開(kāi)始可能五十音圖不好背,但是時(shí)間長(zhǎng)了就好了,要堅(jiān)持不懈,祝大家學(xué)習(xí)順利。

專注:成都金牛區(qū)櫻花日語(yǔ)學(xué)校課程咨詢電話一覽 在線咨詢