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櫻花日語培訓班日語培訓學校

發(fā)布：留學說時間：2025-08-11 23:38 點擊：337

櫻花國際日語1－4人的全外教貴族小班：1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓，在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話，徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案，同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識，外教也會盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題，進行習題演練，基礎(chǔ)知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容。

櫻花日語培訓學校

高考日語的趨勢：近幾年來，全國范圍內(nèi)用小語種代替英語參加高考的人數(shù)逐年呈上升趨勢，其中用日語代替英語參加高考的學生占到了大部分。通過詞匯、語法的訓練，加強口語練習；掌握日語語音、詞匯、語法等基本的日語知識；精通各種日常交際表達，以及簡單的日語口語，了解中日商務禮儀等；進一步培養(yǎng)對日語的興趣，300-400小時左右的學習時間就可以達到或超過應試水平，力爭高考外語沖刺130分。

日語介紹

日語是日本的官方語言和最常用的語言，日語屬于黏著語，通過在詞語上粘貼語法成分來構(gòu)成句子，稱為活用，其間的結(jié)合并不緊密、不改變原來詞匯的含義只表語法功能。日語與漢語有著密切的關(guān)系，由于受到中華文化的影響，日語中則使用了大量的漢字，日本文字漢字約占50%，漢字草書（平假名）占30%，漢字偏旁（片假名）占20%，從而成為日語文字的主體。

選擇櫻花國際日語的八大理由

★認證外教★

結(jié)合日本語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授。
★文化體驗★

將安排您前往日本東京，在日本東京分校，體驗東京生活，學習更純正的日語。
★定制課程★

為學員量身定制課程，每一名學員都自己掌握學習進度，確保進度和持續(xù)動力。
★地理位置★

櫻花國際日語在交通便利地點設(shè)立中心。學員可到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學習中心就讀。
★日語活動★

日語活動地帶每周都有不同的主題活動，在中心內(nèi)或戶外舉行，輕松休閑日語環(huán)境。
★日式小班★

在外教的親切授課中，得到更多延伸知識，和外教交流和溝通，充分地進行日語會話。
★多維學習★

櫻花國際日語多維學習法，我們是多么用心，讓您的日語學習如此輕松而有效率。
★得到認證★

全套教學體系日本引進，得到日語能力考試（JLPT）主辦方---日本*交流基金會認可。

櫻花日語課程詳情

★日語初級課程★

針對人群：零基礎(chǔ)或有一點點發(fā)音基礎(chǔ)的學員

課程內(nèi)容：從五十音圖開始學習，掌握常用詞匯800個，能進行簡單的日常對話與交流，結(jié)業(yè)后可繼續(xù)中級課程的學習或參加全球日語5級到4級能力考試。

學習教材：《大家的日語》

課程安排： 90課時
★日語中級課程★

針對人群：學完初級，具有一定基礎(chǔ)的學員

課程內(nèi)容：掌握常用詞匯1500個，了解基本句型以及基礎(chǔ)的語法項目，結(jié)業(yè)后可繼續(xù)參加高級課程的學習或參加全球日語4級到3級能力考試。

學習教材：《大家的日語》

課程安排： 90課時
★日語高級課程★

針對人群：日語能力4級到3級左右水平或中級畢業(yè)的學員

課程內(nèi)容：通過學習，掌握3000左右詞匯，結(jié)業(yè)后可參加全球日語3級到2級能力考試。

學習教材：《大家的日語》

課程安排： 90課時

櫻花日語教學團隊

櫻花日語是全外教授課的！日本老師很多，關(guān)鍵是教課也教的好！

末光由和
有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都與學生展開豐富的話題。各個級別課程都能得心應手。
楊晶
從事日語教學工作近7年，具有多年的日語教學經(jīng)驗，語法解析簡潔明了，通俗易懂。生動形象地教授學生較地道較實用的日語。使學員在短期內(nèi)輕松掌握。
佐藤亨
超棒的日語教師，有相當豐富的日語教學經(jīng)驗。知識淵博，精通各種日本文化，興趣愛好廣泛，上課風趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進行形象生動的教學。
王瑩
王瑩老師在日本多年的留學經(jīng)驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。

如何學習日語片假名

大家都知道，日語的基本文字有4種：羅馬字、平假名、片假名和漢字，而且大部分學習日語的中國人都十分不喜歡“片假名單詞”。那么如何學習日語片假名？一起看看吧。

片假名多用于書寫外來語。由于日語中平假名和片假名的表音性，使得日本人在翻譯外來語時可以使用假名直接標音?？墒沁@同時也造成了民眾的接受度較低的情況。

日本曾經(jīng)做過“片假名單詞國民理解度”的調(diào)查，在問卷*有60個片假名單詞，讓不同年齡段的人填寫問卷。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在日常生活中比較常用的片假名單詞的認知度較高，而專門用語、專業(yè)術(shù)語等的認知度很低。在認知度高的人群中，年輕人較年紀大的人的認知度更高。

現(xiàn)在的日本年輕人，一些人喜歡故意使用比較難的片假名單詞，以顯示自己的文化水平有多高。比如，你也許會聽到以下的說法：

①“今、エビデンス(証拠)を集めています。少しディレィ(延期)してください”(現(xiàn)在正在收集證據(jù)，請等待)

②“このドキュメントを3部コピーしておいて”(把這個文件復印3份)

關(guān)于在日常對話當中片假名單詞頻出的情況，回答“喜歡”的人占14.5%;回答“不喜歡”的占39.8%;“沒感覺”的占43.7%;回答“不知道”的占2.0%?？梢姡矚g大量使用片假名單詞的日本人還是占少數(shù)?？呻m說如此，日常生活中常用的片假名單詞我們還是需要背下來的。

如何不那么費勁地記住片假名單詞呢?我的建議是先背單詞再記假名。比如，テレビ、ビデオ、デジタル等常用片假名單詞中，很多片假名是重復使用的，在出現(xiàn)第二次第三次的時候，在腦海中就會有印象了。另外，片假名大部分來源于英語，發(fā)音和英語有相似性，按照發(fā)音和單詞整體結(jié)合的方法，再記住片假名就顯得沒那么難了!

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