高中英語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的科目之一，然而，很多學(xué)生覺得英語(yǔ)太難了，不想學(xué)習(xí)。相反，他們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)感到更加輕松愉快。因此，許多人開始考慮放棄英語(yǔ)，改行學(xué)習(xí)日語(yǔ)。但是，這樣做可行嗎？下面我們從多個(gè)角度來(lái)分析這個(gè)問題。

首先，我們來(lái)分析英語(yǔ)和日語(yǔ)之間的差異。英語(yǔ)和日語(yǔ)是完全不同的語(yǔ)言，它們的語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)音都不同。因此，學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。如果您曾經(jīng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上浪費(fèi)了很多時(shí)間，那么在學(xué)習(xí)日語(yǔ)上也同樣會(huì)遇到困難。但是，如果你對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿熱情，并且有足夠的毅力和恒心，那么你學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言都是可行的。

其次，我們需要考慮個(gè)人目標(biāo)和需求。如果您的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了工作、出國(guó)留學(xué)或聲優(yōu)等特定職業(yè)而學(xué)習(xí)日語(yǔ)，那么放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)可能是一個(gè)切實(shí)可行的選擇。但是，如果您不清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)只是因?yàn)榕d趣而已，那么考慮學(xué)習(xí)日語(yǔ)是否合理就需要重新評(píng)估。

第三，我們需要考慮個(gè)人學(xué)習(xí)能力。如果您一開始就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生困難，那么您學(xué)習(xí)日語(yǔ)是否會(huì)更容易？可能不會(huì)。另一方面，如果您是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者，那么您學(xué)習(xí)日語(yǔ)也許比其他人更容易?？傊總€(gè)人的學(xué)習(xí)效率都是不同的。因此，在決定是否改行學(xué)習(xí)日語(yǔ)之前，您需要評(píng)估您的學(xué)習(xí)能力和潛力。

最后，我們需要考慮您的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要不斷地練習(xí)和使用。如果您身處在沒有學(xué)習(xí)資源或能夠使用這種語(yǔ)言的機(jī)會(huì)較少的地區(qū)，那么學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言將可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。但是，如果您能夠接觸到許多日本文化，例如日本漫畫、電視劇、音樂或電影等，那么您學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)就會(huì)更多。

綜上所述，要想決定是否高中英語(yǔ)不學(xué)改行學(xué)日語(yǔ)，需要根據(jù)自己的情況來(lái)判斷。要考慮目標(biāo)、能力、資源、動(dòng)機(jī)等多種因素，而這些影響因素需要綜合考慮。