托?？谡Z(yǔ)考試中，考官會(huì)從以下三個(gè)方面進(jìn)行全方位評(píng)估：Delivery（表達(dá)清楚和表達(dá)流利）,Language use（語(yǔ)言運(yùn)用）,Topic development（回答切題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密）。今天，小樂(lè)要談的是關(guān)于托?？谡Z(yǔ)發(fā)音相關(guān)的問(wèn)題，希望大家多多了解，從而避免錯(cuò)誤發(fā)生，減少失誤和扣分。

如果你已經(jīng)準(zhǔn)備了很充分但托?？谡Z(yǔ)卻一直提不了分，往往可能是在發(fā)音上出現(xiàn)了問(wèn)題。那么托?？谡Z(yǔ)有哪些發(fā)音問(wèn)題比較容易扣分呢？一起來(lái)看看托?？谡Z(yǔ)中的常見(jiàn)易錯(cuò)扣分發(fā)音問(wèn)題。
1、不分輕重音
輕重音部分是雅思口語(yǔ)備考時(shí)同學(xué)們應(yīng)該注意的一個(gè)點(diǎn)，我們中國(guó)式英語(yǔ)和外國(guó)純正英語(yǔ)相比就是缺乏了輕讀重讀的差別。不少剛接觸口語(yǔ)備考的同學(xué)的錄音聽(tīng)起來(lái)就像機(jī)器人說(shuō)話，非常平整，沒(méi)有重讀，尤其是語(yǔ)速快的同學(xué)總是忽視這一點(diǎn)。為了改變這一點(diǎn)，建議同學(xué)們多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，進(jìn)行模仿跟讀，注意單詞的重讀輕讀以及一句話的重讀單詞和輕讀單詞。在托?？谡Z(yǔ)考試中，輕重分明的回答利用考官更清楚得聽(tīng)到得分點(diǎn)。

2、忽視略讀
托?？谡Z(yǔ)中，有一個(gè)現(xiàn)象叫做略讀。特別多的音是會(huì)被“吃”掉的。把兩個(gè)或者以上的單詞連起來(lái)讀，感覺(jué)就是第一個(gè)單詞沒(méi)有讀完，下一個(gè)就已經(jīng)讀出來(lái)了。對(duì)于字正腔圓的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)要習(xí)慣這一點(diǎn)也是比較難的。關(guān)于略讀，同學(xué)們需要在平時(shí)聽(tīng)力中去跟讀模仿。

3、元音不標(biāo)準(zhǔn)
元音音標(biāo)對(duì)于一個(gè)單詞的整體發(fā)音起到關(guān)鍵，如果元音音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)影響到整個(gè)單詞發(fā)音的。雖然同學(xué)們?cè)诔醺咧芯鸵呀?jīng)學(xué)過(guò)元音了，但是不同老師的教學(xué)還是有區(qū)別的，建議同學(xué)們還是在備考的時(shí)候找專業(yè)老師再過(guò)一遍元音以及輔音發(fā)音。

4、輔音分不清
輔音音標(biāo)總是成雙成對(duì)，比如[p]、[b] /[t]、[d]/[k]、[g]/[f]、[v]/[s]、[z]等等，分別是清輔音和濁輔音。為了區(qū)分清濁輔音，可運(yùn)用各種方法，比如對(duì)著鏡子進(jìn)行對(duì)口型。一開(kāi)始的糾正會(huì)很難，等慣性思維形成，就能掌握到位了。

5、熟練連讀
如何體現(xiàn)英語(yǔ)流利？做到熟練的連讀就可以。連讀常常是前一個(gè)詞的輔音結(jié)尾加上后一個(gè)詞的元音開(kāi)頭，在托?？谡Z(yǔ)中，我們需要做聽(tīng)力，其中也有很多口語(yǔ)化的連讀現(xiàn)象，熟悉連讀才能聽(tīng)出連讀。在有限的時(shí)間內(nèi)答題，通過(guò)連讀也可以展現(xiàn)實(shí)力。

以上就是小編整理的托?？谡Z(yǔ)發(fā)音問(wèn)題。希望這篇文章可以給大家一些幫助，正視并及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類語(yǔ)音問(wèn)題。想要了解更多托?？谡Z(yǔ)內(nèi)容，歡迎關(guān)注留求藝官網(wǎng)的托福專區(qū)。