留求藝課程服務(wù)有多好？留求藝課程服務(wù)不僅體現(xiàn)在教師的教學(xué)水平嚴謹和態(tài)度負責(zé)上面，還體現(xiàn)在督導(dǎo)老師的嚴格把控學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和關(guān)心愛護高效的工作態(tài)度上。留求藝對授課老師和督導(dǎo)老師的要求是非常嚴格的，能夠在留求藝上課的都是經(jīng)過嚴格篩選的。所有學(xué)生在留求藝都能看到老師的高專業(yè)度：課上老師專業(yè)度高，課下留求藝也會盡可能做到最好，通過督導(dǎo)老師全程陪伴，針對學(xué)生個性性格，給學(xué)生學(xué)習(xí)和作業(yè)上做好服務(wù)。另外，課下老師也會做好答疑。
留求藝課程服務(wù)有多好？學(xué)生在留求藝能夠?qū)崿F(xiàn)成績上的跨越，以及心理的成就感。針對學(xué)員的不同情況，建議學(xué)員在秋季周中，有條件的話堅持參與作業(yè)練習(xí)，周末面對面和督導(dǎo)老師一起參與自習(xí)學(xué)習(xí)，來對暑假的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行保溫，避免學(xué)習(xí)上的斷層，保持學(xué)習(xí)的感覺和耐力，以及留出時間給到其他課程的學(xué)習(xí)，避免在申請季學(xué)習(xí)內(nèi)容負擔過重。因此，周末鼓勵學(xué)員在周末來留求藝參加自習(xí)，自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍重，能保持托?？荚噧?nèi)容的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡早完成托福學(xué)習(xí)，留出時間給其他科目進行學(xué)習(xí)和進行申請院校。如果學(xué)生對時間安排不清楚，可以咨詢我們的督導(dǎo)老師和規(guī)劃師。
留求藝課程服務(wù)有多好？對有需求的家長和學(xué)員，我們從教學(xué)角度教你如何選擇秋季課程：
托福是標化語言成績，是其他科目，比如 AP、SAT的考試基礎(chǔ)。高二暑假最好能夠搞定托福考試，意味著能夠提前很多學(xué)生完成申請的一個模塊。今年想要申請院校的學(xué)員，要在最后一個半月進行沖刺，建議學(xué)生抓緊聯(lián)系規(guī)劃師和督導(dǎo)老師，參與一對一的課程，進行沖刺。因為一對一課程個性化強，教師通過診斷出學(xué)生的特定弱點。
A. 高二學(xué)生：①85或100分以上的學(xué)員，首選一對一快速出分，也可以保溫課程：融合班，包括輸入課程和輸出課程，師資團隊強，通過找到科目考試的共性，一次性整理出素材，從而提高備考效率；②入門學(xué)生，裸考有50或60分，可加入強化班，先學(xué)習(xí)最核心的聽說讀寫的技巧，一周用一天的時間進行學(xué)習(xí)。
B. 新高一學(xué)生：推薦勤學(xué)班。利用高分段學(xué)生遇見的瓶頸問題，提前給學(xué)生打好學(xué)習(xí)和考試的習(xí)慣，提高學(xué)生的基礎(chǔ)的語言能力，有利于學(xué)生的長遠的進步。如高分段學(xué)生的口語因發(fā)音問題，導(dǎo)致成績無法提高，在勤學(xué)班，學(xué)生能學(xué)到基礎(chǔ)的發(fā)音方式，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
C. 巔峰班：適合100分以上的學(xué)員，語言能力，考試技巧，耐力訓(xùn)練在這個班進行。做沖刺的同學(xué)也可以報名這個班型，班級的課程時間: 10月1日-10月7日。
勤學(xué)、強化、融合的班型的學(xué)習(xí)時間都是9月19日—12月18日。留求藝課程服務(wù)有多好？留求藝提供置前服務(wù)，在報名的那一刻起，就能獲得督導(dǎo)老師的服務(wù)，因此越早報名，獲得的服務(wù)越多。歡迎家長和學(xué)生聯(lián)系我們，報名留求藝秋季班型。一起和托福分手吧！