相信很多同學一直會覺得聽力正確率不高是因為沒有聽懂原文，原文中有部分詞匯不認識，不能做到每個詞都聽得清楚和明白，所以正確率不高。事實上真是這樣嗎?不聽懂每個詞就會做不對題么?咱們今天來分析一下。

一、提高詞匯只看不聽

雅思聽力說到底無非就是考察基本生活詞匯的語音識別與拼寫(e.g. garage,support,café,garden,college,credit,insurance,restaurant,etc.)以及同義詞替換(e.g. wildlife=animals,scenery=view,bad weather=rainy days,entertainment=music and dance,frequent=often,etc.)

可惜的是考生卻總將大量的時間花費在抄記一些“高大上”的詞匯e.g.accommodation,bibliography,encyclopedia,metropolitan,etc.這完全與雅思聽力詞匯考察范圍背向而馳。當然這并不是說這些單詞不重要，每個單詞的存在自有它的價值,但是既然大部分同學備考時間短任務重,要懂得詞匯記憶要分輕重緩急：雅思聽力名詞優(yōu)先記憶。

很多同學接觸雅思伊始，總是認為自己詞匯量有限，學習重心總會偏向雅思閱讀單詞。自古以來，兩軍交戰(zhàn)糧草先行。積累詞匯本無大錯，但由于國內英語考試對詞匯辯音一直未充分強調，導致大家在雅思聽力詞匯的學習過程中，只用眼睛記單詞的拼寫及意思效果往往事倍功半，結果另人垂頭喪氣。因此每天聽寫跟讀雅思聽力核心詞匯半小時左右才是王道，在此過程中學生即可糾正自己對某些單詞錯誤的發(fā)音又能提高辯音的精度和速度，事半功倍。

二、準備資料本末倒置

雅思聽力劍橋真題(4-12)共計9本書共36套題收入144篇聽力素材，場景多元，口音混雜，題型多樣。把這些題全部扎實吃透弄懂也需要大量精力與時間。而很多同學覺得劍橋雅思真題4-6太老太過時，不屑一顧,平時買了很多市面上的雅思聽力模擬書籍，在家仔細鉆研這些模擬書籍。但是遺憾地是考前只走馬觀花地做了劍橋真題7-雅的部分題目,沒有深入挖掘雅思官方給我們提供的大金礦。

當然我們不否認新概念、VOA、BBC以及英美劇對英語學習的意義與幫助，但那是個長線活，短期看不到任何進步，所以建議短期內準備雅思考試的同學繞行。

三、缺少聽力內功修煉

聽力實力的提高可以有三個階段：

起步段，以單詞聽寫為主，正確率必須達到95%以上，不能達到這一參數(shù)請繼續(xù)反復訓練。

中級段，以細節(jié)聽寫為主，邊播放錄音邊記錄所聽信息中的有效內容，尤其是名詞及數(shù)字，對于聽力信號詞(e.g. but,so,another thingis,also,etc)后面的信息更要非常敏感并快速記憶。

高級段，聽寫劍橋雅思錄音原文中任何S123各一至兩篇即可，此過程巨耗時間，不建議長期訓練，久之會產(chǎn)生強迫癥，考試時過分依賴對錄音原文每個單詞的理解。雅思聽力與閱讀類似，不是真正要求能全部聽懂或看懂，而是能有的放失地快速鎖定目標記錄正確答案。此三階段中的重心更應該是前兩個階段。

四、忽視單復數(shù)答案

很多同學在聽力中最容易把原文中的單復數(shù)忽略。聽力的緊張難免會讓很多同學聽到答案詞時忙于記錄熟悉的詞而忽略單復數(shù)的形式。對照答案時發(fā)現(xiàn)只是少寫個S,沒有引起足夠的重視從而導致考場上失分。

對于這類誤區(qū)，同學們應該在審題時引起重視，可以通過句中的語法在預判的步驟中主動去看，在原文中積極主動去聽答案詞若是名詞，是否會有單復數(shù)的形式，主動出擊。

此外，同學們可以進行復數(shù)聽寫的練習。把經(jīng)?？嫉膹蛿?shù)名詞匯總聽寫練習，從而提高復數(shù)名詞的敏感度。

五、忽略總結錯題原因

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。知己，即通過大量雅思聽力真題練習可以了解自己在哪些題型或知識點上的不足，加以反復推敲琢磨從而提高改進。英文說的好，F(xiàn)ool meonce,shame on you,fool me twice shame onme.古文也有類似此類的說法，我們更要學會吃一塹長一智，而不能次次都上當，當當都一樣。

知彼，通過大量的練習，我們更重要的是去了解雅思聽力每種題型后面隱含的規(guī)律及常規(guī)出題點，讓我們更好地做到考試是有備而去，而不是有錢任性抱著重在參與的態(tài)度一次次去參加考試。

針對Section1.我們應該收集整理好每個虛假信息所對應的內容，這樣可以對選擇題起到很好的鋪墊作用，因為每個虛假信息都可以設計成為選擇題中的一個干擾選項，對于聽不懂正確選項的同學也可以通過排除法來選出正確答案。

針對Section 2&3. 我們應該收集好題干中常規(guī)問題形式與考點以及選項中的生詞和常規(guī)替換。

針對Section4.我們則應該收集整理好每道題干中出現(xiàn)的同義詞替換改寫，這樣可以提高同學對選擇題和配對題中正確選項同義詞選項的切換速度，縮短做判斷的時間更好地幫助我們把握好做題節(jié)奏，不會因為一題猶豫過久而漏聽后面幾題。

六、做題時不知道答案出處，不認識單詞，拼寫不出來或拼寫錯誤。

相信這是大部分6分以下同學常出現(xiàn)問題的地方。經(jīng)常聽到同學們的反饋:聽到了這個詞但是不知道它就是答案。如果有此類問題的同學，請大家做完題目后做這樣一件事情：同義替換題干分析。

此時，題干和原文多是發(fā)生了同義替換，而這個同義替換是同學們所不熟悉的，所以會出現(xiàn)反應不過來，不知道題干和原文所表達的是同樣含義,導致錯過答案。

對于不認識單詞，拼不出來或拼寫錯誤。相信很多同學在聽力過程中都會出現(xiàn)這樣的問題。對于這類問題，同學們要正確對待詞匯。

包括語音的正確，拼寫的準確無誤和速記。在雅思考試中對于詞匯的考察不單是拼寫，更是讀音的考量。如果讀音不準就會出現(xiàn)，聽到的音反應不過來的現(xiàn)象。從而影響了聽力寶貴時間和正確率。拼寫：英美式拼寫均可。同學們無需在寫法上多慮，只要拼寫正確即可。那對于聽力詞匯方面要求我們扎實掌握拼寫，并注意書寫速度?？荚囍薪o我們的每個空的時間有限，控制在3秒之內寫完詞匯。

在咱們環(huán)球課堂，老師們會針對大家的易錯點，從源頭定位詞的正確全面劃法，同義替換方式等方式，讓同學們學會考官思維，主動去聽，提高能力，減少錯誤的發(fā)生。

七、時間分配不合理

發(fā)現(xiàn)很多同學在備考雅思聽力時存在時間分配不合理的問題。比如這周聽力課多，或者好幾天沒聽聽力了，就開始咬牙突擊聽力，一天做好幾套題目。再過幾日，又覺得其他科目重要了，聽力材料就束之高閣。

其實這是一種很不好的復習方法。人的記憶是有規(guī)律的，需要不斷重復。這種做法會容易前功盡棄。最理想的做法應該是：聽說讀寫均衡安排。也就是說，每天都接觸一點雅思聽力練習，比如大聲朗讀場景詞匯，記記拼寫，或者每天做點題，哪怕只做一個section。養(yǎng)成每天接觸聽力的習慣，比長久不看之后一下子突擊要來的有效得多。同樣，也可以合理安排其他科目的復習時間，何樂而不為。

相關文章：

雅思聽力選擇題做題技巧

雅思聽力考試面對長文章怎么辦