托福閱讀中會(huì)遇到一些結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜的句子，我們把它叫做長(zhǎng)難句。面對(duì)托福閱讀又叒叕長(zhǎng)的文章，如何攻克閱讀長(zhǎng)難句來提高閱讀功底和分?jǐn)?shù)呢?

一、分解長(zhǎng)句，留主干

拿到一個(gè)長(zhǎng)句，給它一頓大刀闊斧的修剪。去除從句和修飾性形容詞，只留主謂賓或主系表。在做分解時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和連詞都可以作為參考。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是閱讀題里面對(duì)長(zhǎng)難句的自動(dòng)分隔，連詞幫我們判斷從句。聽力遇到長(zhǎng)難句，敘述中的停頓也很好識(shí)別。

舉個(gè)例子：

“A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century,including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it,the perfection of a metal frame,and steel wire of the finest quality,finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound,from a liquid singing tone to a sharp percussive brilliance.”

這個(gè)句子中，逗號(hào)給我們做了初級(jí)的分解，我們還可以看出，“continuing well into the nineteenth century”、"including the introduction ...... finest quality"、 "from the most delicate......percussive brilliance"，這些其實(shí)都是填充主干的部分，可以先剪下來，暫時(shí)放到一邊，只留下句子最核心內(nèi)容，也就是這個(gè)句子要表達(dá)的其實(shí)是：一系列機(jī)械改進(jìn)最終制作出了一種樂器。這樣你也就知道這個(gè)句子圍繞著什么來展開敘述。

二、分別理解短句意思

修剪下來的枝干是什么意思?我們每一部分要做理解，不然會(huì)漏掉很多細(xì)節(jié)。

在上一個(gè)句子中，“continuing well into the nineteenth century”說了機(jī)械改進(jìn)持續(xù)的時(shí)間是到十九世紀(jì)。

"including the introduction ...... finest quality"說的是機(jī)械改進(jìn)包括引入踏板以維持音調(diào)或軟化它，改善為更完美的金屬框架，以及使用最優(yōu)質(zhì)鋼絲這幾種方式。

"from the most delicate......percussive brilliance" 講到了樂器產(chǎn)生的效果：從最微妙的和聲到幾乎全部的管弦樂，從流暢輕快的歌聲到尖銳的打擊樂的風(fēng)采。

在這一步，我們要注意分清各短句是誰的延伸。通過連詞或代詞代入主語，理清每一分句說的關(guān)于誰。比如剛剛看的第二個(gè)小分句，說的是機(jī)械改進(jìn)，第三個(gè)小分句說的是音樂效果。

三、整合短句，連貫成句

各個(gè)斷句準(zhǔn)備好了，就該用邏輯詞連貫成一句通順的話。邏輯詞?對(duì)，又是邏輯詞，是不是已經(jīng)很熟悉了?它在閱讀題時(shí)經(jīng)常被cue，畢竟文章是句子的集合。

所以示例翻譯為：

“持續(xù)到19世紀(jì)的一系列機(jī)械改進(jìn),包括引入踏板以維持音調(diào)或軟化它,改善為更完美的金屬框架，以及使用最優(yōu)質(zhì)鋼絲，最終產(chǎn)生了一種具備無數(shù)音調(diào)效果的樂器，這些效果涵蓋了從最微妙的和聲到幾乎全部的管弦樂，從流暢輕快的歌聲到尖銳的打擊樂的風(fēng)采”。

這一部分，你可以根據(jù)自己的做題習(xí)慣去翻譯句子，講求自己快速理解即可，畢竟做題時(shí)間有限。溫馨提示：在整理分句成一句話的過程中，我們還要注意句子是否存在倒裝，多個(gè)代詞的指代是否準(zhǔn)確。

長(zhǎng)難句在托?？荚嚫鞑糠侄加猩婕埃蚱浯嬖诘碾y度使之變成了考生的一個(gè)痛點(diǎn)，無數(shù)人在綿延不絕的句子下敗下陣來。很多同學(xué)與長(zhǎng)難句斗智斗勇，但始終無法攻克，不知你是不是進(jìn)入了以下幾個(gè)誤區(qū)?

1、沉迷于背誦：有多少人，聽說并相信過一句話：“多背英語句子能找到語感，快速提升英語成績(jī)”。這句話聽起來有一定的道理，但實(shí)際并不適用于托福長(zhǎng)難句的練習(xí)。

首先，托福考試范圍廣，涉及社會(huì)、生物、歷史、地質(zhì)等等，各行各業(yè)各學(xué)科。通過背誦來提分實(shí)屬杯水車薪，太有運(yùn)氣的成分。其次，死記硬背句子，你可能會(huì)掌握很多單詞，但其中的邏輯關(guān)系卻被忽略掉了。而邏輯是在理解長(zhǎng)難句甚至做大幅閱讀題時(shí)必備的技能。

如何應(yīng)對(duì)：理解萬歲!!!一定要理解句子而不是純粹的背過句子。在做練習(xí)時(shí)，一定要先理解再記憶。搞清這個(gè)句子的邏輯關(guān)系，涉及的語法，在這之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)基本記住了這個(gè)句子。同時(shí)，因?yàn)檎莆樟私Y(jié)構(gòu)，寫類似的句子也變得更加容易，無形中對(duì)我們的作文也有幫助。

2、忽略時(shí)間：很多同學(xué)在自己練習(xí)時(shí)，把句子分析的很透徹，掌握了這個(gè)句子，但是一遇考試就是得不到高分。仔細(xì)回憶，你是不是在分析句意上花的時(shí)間太多了?

我們都體會(huì)過，托福閱讀的篇幅是比較長(zhǎng)的，每篇700詞左右，時(shí)長(zhǎng)20min。這20分鐘里你要閱讀這篇長(zhǎng)文，在看懂它內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記憶重點(diǎn)，并回答12--14道題。時(shí)間無疑是很緊張的，如果在分析長(zhǎng)難句時(shí)太過糾結(jié)，很容易耽誤時(shí)間，影響后面做題的節(jié)奏。

如何應(yīng)對(duì)：定時(shí)練習(xí)。在做長(zhǎng)難句練習(xí)時(shí)一定記得給自己定時(shí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理清框架并翻譯，讓你找到適合自己的節(jié)奏，而且時(shí)間的緊迫感會(huì)幫助你集中精力，適應(yīng)考場(chǎng)氛圍。一般分析一個(gè)長(zhǎng)難句不應(yīng)超過30秒。