現(xiàn)在，有越來(lái)越多的同學(xué)因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想選擇去韓國(guó)留學(xué)；有越來(lái)越多的同學(xué)不想在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)選擇去韓國(guó)留學(xué)。韓國(guó)有很多高校可以成為大家出國(guó)留學(xué)的不二選擇。

1、韓國(guó)法務(wù)部政策收緊

雖然現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始無(wú)語(yǔ)言招生，但是法務(wù)部認(rèn)為這種招生是惡性的，是影響教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習(xí)含金量的。所以從早些年就開(kāi)始觀察無(wú)TOPIK成績(jī)辦理簽證人數(shù)、以及去哪些學(xué)校了，如果這所大學(xué)大部分學(xué)生都是無(wú)TOPIK辦理簽證的，就會(huì)被認(rèn)定為簽證受限大學(xué)，這個(gè)對(duì)大學(xué)的影響是非常大的，所以很多學(xué)校也就開(kāi)始收緊政策了。

一方面，雖然無(wú)語(yǔ)言都可以申請(qǐng)，但專業(yè)水平一般卻有語(yǔ)言的同學(xué)也優(yōu)先于專業(yè)水平好無(wú)語(yǔ)言的同學(xué)錄取，因?yàn)閷W(xué)校需要有語(yǔ)言的學(xué)生。

另一方面，學(xué)校過(guò)于擔(dān)心自己被認(rèn)定為簽證受限學(xué)校，所以寧可不招生，也不要無(wú)語(yǔ)言的同學(xué)~

2、雙語(yǔ)授課未必全覆蓋

很多雙語(yǔ)授課其實(shí)都是主修課程配備翻譯，選修課程或?qū)嵓颊n程則沒(méi)有翻譯，雖然不影響畢業(yè)、學(xué)分，但是影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

大家花很多錢(qián)去留學(xué)一次，一方面是為了拿到學(xué)歷、回國(guó)就業(yè)，另一方面就是學(xué)到內(nèi)容，其實(shí)韓國(guó)專業(yè)課程很多是非常先進(jìn)且與時(shí)俱進(jìn)的，有更高的學(xué)習(xí)價(jià)值，如果都錯(cuò)過(guò)就太可惜了。有一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ)再加上對(duì)課本的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，會(huì)讓你韓語(yǔ)水平增長(zhǎng)更快，但如果零基礎(chǔ)的話，韓語(yǔ)就一直不會(huì)進(jìn)步了。

3、畢業(yè)有語(yǔ)言要求

很多無(wú)語(yǔ)言入學(xué)的學(xué)校，一般畢業(yè)都有語(yǔ)言要求，像TOPIK4級(jí)或語(yǔ)學(xué)院4級(jí)等等，如果提前學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)語(yǔ)言要求卡住畢業(yè)時(shí)間，因?yàn)槲催_(dá)到要求是要延期畢業(yè)的。很多同學(xué)上課太依賴翻譯，導(dǎo)致根本不學(xué)韓語(yǔ)，到畢業(yè)的時(shí)候惡補(bǔ)，這樣大概要延期半年到一年左右才能畢業(yè)，非常耽誤時(shí)間。所以建議選擇無(wú)語(yǔ)言入學(xué)的同學(xué)提前學(xué)韓語(yǔ)。

還有一種更悲慘的情況，就是入學(xué)時(shí)的畢業(yè)要求無(wú)韓語(yǔ)，讀兩年后因?yàn)榉▌?wù)部政策變化，又要韓語(yǔ)了，這種情況也屢見(jiàn)不鮮，所以大家還是防患于未然，提早把語(yǔ)言學(xué)好吧。

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