TOEFL Junior(Test of English as Foreign Language)即初中托福，俗稱為小托福。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托?？荚囂峁?quán)威指導(dǎo)。小托福復(fù)習(xí)備考還是有一定難度的，想要拿高分并不是一件容易的事情，今天給大家分享小托福想要拿高分必須具備的三種能力。

一、快速閱讀理解能力

在英語考試中，閱讀理解是限時閱讀。它主要考查考生兩個方面的閱讀理解能力：一是快速閱讀能力;二是準(zhǔn)確的理解能力。也就是說，考生在英語閱讀理解過程中，閱讀速度要快，理解的準(zhǔn)確度要高，二者缺一不可。下面小編為大家提供幾點(diǎn)建議：

1. 積極擴(kuò)大詞匯量

詞匯是我們學(xué)習(xí)任何一門外語的基礎(chǔ)，如果沒有一定的詞匯量作為基礎(chǔ)，很難想象我們能較為順暢地去理解一篇英文文章的內(nèi)容，也就更別提去提升我們的閱讀速度了。

2. 閱讀時注意力要高度集中

我們的很多中學(xué)生在閱讀時不自覺養(yǎng)成了邊看邊默讀的不良習(xí)慣，這在無形中就分散了注意力，使我們的思維很難與作者想表達(dá)的意圖產(chǎn)生共鳴，從而從根本上影響我們的閱讀質(zhì)量和速度。

3. 長期大量閱讀

語言的學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說有一個漸進(jìn)的過程，這就決定了我們語言水平的提升要經(jīng)過一個量變到質(zhì)變的階段，而長期大量的閱讀就是其中最重要的一點(diǎn)。通過大量的閱讀既能提升大家的閱讀速度也能提高大家的理解準(zhǔn)確性。

二、生詞猜測能力

掌握一定量的詞匯是進(jìn)行閱讀的前提，但運(yùn)用各種英語知識猜測生詞的能力是考查考生閱讀理解能力的一個重要方面。因此，考生在英語閱讀理解過程中碰到不認(rèn)識的單詞時，要根據(jù)各種知識大膽地猜測生詞的意義，培養(yǎng)猜測生詞意義的能力。接下來為大家介紹幾個猜詞的好方法：

1.定義猜詞法

即根據(jù)定義猜測詞義的方法。需要定義或解釋的單詞或短語大多是專有名詞、生僻詞或文中的關(guān)鍵詞，作者為了使讀者正確理解它們，就得做出較淺顯的解釋或說明。

2.定語從句

定語從句對先行詞起限定、修飾或解釋作用，因此我們可以利用定語從句來推測先行詞的詞義。

3.同位短語或同位語從句

同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也用破折號、分號、引號和括號連接。

4.對比結(jié)構(gòu)

尋找文中相互對比、相互對照的線索來確定生詞的含義。在此類文章中，通常會出現(xiàn)一些表示意義轉(zhuǎn)折、對比的詞語：however,but,on the other hand,on thecontrary,instead of等。

5.語境線索或上下文

即利用語境來推測生詞含義的方法。這是我們用來推測詞義的主要方法之一。

三、歸納總結(jié)能力

雖然絕大多數(shù)英語文章有中心句，但也還有些文章根本沒有中心句。如有些描述性的記敘就要求考生根據(jù)文章內(nèi)容來歸納、總結(jié)出中心句。在小托福閱讀考試中一定會涉及到對文章或段落的概括，這就要求考生一定要具有對文章的歸納、總結(jié)能力。

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