不少考生在雅思考場上經(jīng)歷過最后悔的事情莫過于：聽力聽懂了，寫作思路順暢，結(jié)果...單詞拼錯了!明明是道送分題，卻硬生生把分給送走了。雅思寫作中有一些詞常常被用錯，或者發(fā)生混淆的情況。接下來，讓小編帶著大家一起來盤點一下那些你覺得你掌握了，但是一用就錯的寫作詞匯。今天我們就來枚舉一些。

1.Efficiency/Effectiveness

“efficiency”是一個被過度使用的單詞，指效率;效能;功效。比如：

Introduction of electronic point-of-sale systems is improving efficiency.

(引進銷售電子系統(tǒng)提高了效率。)

“effectiveness” 則表示產(chǎn)生預(yù)期效果的，有效的。比如：

They are doing tests to evaluate the effectiveness of this herb as an antiseptic.

(他們正在檢測這種草藥作為殺菌劑的有效性。)

效率是事件發(fā)生的速度或順利程度，而有效性是指最終結(jié)果有多好。值得注意的是，在大多數(shù)情況下，人們更關(guān)心的是有效性而不是效率。

所以在雅思寫作中，提出有建設(shè)性的方案時，我們更多的是討論該方案的有效性(effectiveness)，而不是效率(efficiency)。

2.Knowledge /Thinking/Skills

“Knowledge” (知識)也是一個常常被過度使用的詞匯。在我們的文化中，教育的重點在與獲取知識。但是在西方文化中，教育系統(tǒng)更多是基于思維和技能的發(fā)展。由于文化差異，不少同學(xué)在實際寫作中習(xí)慣用knowledge來指代一切學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

建議盡可能地把具體的學(xué)習(xí)的結(jié)果從knowledge細分成思維(thinking),信息(information)，學(xué)識(understanding)或技能(skills)等表述。

3.Enhance/Improve

“Enhance”表提高，增進，增加(價值，質(zhì)量，地位，吸引力等)。常見于廣告用語，這種增強往往是主觀上的，而非客觀上的。例句：

They will be keen to enhance their reputation abroad.

(他們非?？释岣咚麄冊趪獾穆曌u。)

“improve”的英文釋義為“to become better than before; to make sth/sb better than before”改進;改善。改進只是為了讓事情變得更好。這是一個非常常見的詞，可以在一篇文章中重復(fù)多次。例句：

Better driving equipment will improve track adhesion in slippery conditions.

(較好的駕駛設(shè)備能夠提升在濕滑路面上的抓地力。)

我們常用的“提高水平”的表達，也建議使用“improve standards”來表述。

4.Drugs/Medicine

Drug的含義比medicine要豐富。

Medicine在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的含義比較狹窄，只能指有益的藥品，或某一種具體的藥品。而drug指能夠改變物種生理機能的一切物質(zhì)，這也是為什么drug還含有毒品等意思的原因。

值得注意的是，制藥公司應(yīng)當(dāng)使用“drug company”而不是“medicine company”的表述。

5.Popular/Common

Popular在英語中的含義也比較狹窄，最初常用于時尚和娛樂相關(guān)的領(lǐng)域。由于時尚和娛樂領(lǐng)域更新?lián)Q代非常快，所以popular給人的感覺是現(xiàn)下很受歡迎很流行，但是未來不可知的感覺。在表述普遍現(xiàn)象時，建議還是使用“common”，比如：

Oil pollution is the commonest cause of death for seabirds

(石油污染是造成海鳥死亡最常見的原因。)

6.Children/Kids

“Kids”原意是"小山羊"，相當(dāng)于"小貓"或"小狗"，是典型的非正式用詞，建議不要用于正式寫作中。我們可以用“children”這樣的詞來指代小朋友。

7.Punishment/Discipline

“punishment”英文釋義為“~ sb (for sth/for doing sth) to make sb suffer because they have broken the law or done sth wrong”，即懲罰，目的是為了給行為不端的人帶來痛苦。

“discipline” 釋義為“to train sb,especially a child,to obey particular rules and control the way they behave”，強調(diào)管教，訓(xùn)練以使其遵守規(guī)則，規(guī)范舉止。

在教育話題中對孩子的管教應(yīng)該使用“discipline”,而在犯罪類話題中對罪犯則使“punish”一詞。

8.Surfing the Internet/On the Internet

“Surfing the Internet”用于當(dāng)上網(wǎng)沖浪作為一種休閑活動時，即沒有固定的方向，隨意瀏覽各種信息。

“be on the internet”則表示將互聯(lián)網(wǎng)用于特定目的，比如研究或辦公時，類似的表達還可以用“use the internet”(使用網(wǎng)絡(luò))，或“be online”(在線)。

1. 特殊的可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)

analysis-analyses;

basis-bases; axis-axes;

hypothesis-hypotheses;

crisis-crises;

criterion-criteria;

phenomenon-phenomena;

datum-data;

focus-foci;

medium-media;

nucleus-nuclei;

larva-larvae;

2. 以下可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)形式意思不同

work(工作)-works(著作，工廠);

authority(權(quán)利)-authorities(當(dāng)局);

content (內(nèi)容)-contents(目錄)

custom(習(xí)慣)-customs(海關(guān)，關(guān)稅);

damage(傷害)-damages(賠償金);

force(力量)-forces(武裝部隊);

good(利益)-goods(貨物)

green(綠色)-greens(青菜);

letter(字母)-letters(文學(xué));

minute(分鐘)-minutes(記錄);

pain(痛苦)-pains(勞苦);

paper(紙)-papers(文件);

spirit(精神)-spirits(烈酒);

time(時間)-times(時代);

water(水)-waters(水域);

wood(木頭)-woods(樹林)

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