“德語(yǔ)是不是很難學(xué)？”、“德語(yǔ)怎么入門呀？”“聽(tīng)說(shuō)德語(yǔ)有陰陽(yáng)性、動(dòng)詞變位，是什么東東？”……準(zhǔn)備入坑或剛剛?cè)肟拥男』锇?，是不是也有類似的疑惑呢?/span>今天就給大家支支招，德語(yǔ)入門到底怎么入吧~

01.掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯

你需要先學(xué)習(xí)德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法和常用詞匯。德語(yǔ)和英語(yǔ)有大量的重疊與不同，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的話學(xué)起來(lái)會(huì)更快。

02.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力平衡發(fā)展

學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要注重四種技能的平衡，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。你需要通過(guò)聽(tīng)德語(yǔ)電視電影，進(jìn)行德語(yǔ)對(duì)話，讀德語(yǔ)雜志和書(shū)籍，寫(xiě)作練習(xí)等各種方式來(lái)提升。

03.詞匯記憶要靈活

記憶詞匯是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要一環(huán)。但是，單詞的學(xué)習(xí)不能靠查單詞背字典，更重要的是學(xué)會(huì)運(yùn)用。所以不要再僅僅抱著詞匯書(shū)啃啦！

04.使用學(xué)習(xí)工具

除了書(shū)籍和電子版工具，你可以試試使用德語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或APP，例如Quizlet或Duolingo。這些平臺(tái)會(huì)提供跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度的工具，也會(huì)有在線教程和練習(xí)題，作為課后的學(xué)習(xí)補(bǔ)充效果相當(dāng)不錯(cuò)。

05.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，比如實(shí)踐說(shuō)德語(yǔ)、觀看德語(yǔ)媒體、聽(tīng)德語(yǔ)歌曲、參加德語(yǔ)群組，練習(xí)交際對(duì)話等等，在創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境的過(guò)程中，尋找快樂(lè)，會(huì)促進(jìn)德語(yǔ)學(xué)習(xí)的速度。

德語(yǔ)怎么自學(xué)？

一門語(yǔ)言能否自學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)只取決于這門語(yǔ)言本身。更大程度上取決于學(xué)習(xí)者自己的動(dòng)力，方法以及恒心。

經(jīng)過(guò)上文的介紹，如果你對(duì)德語(yǔ)的學(xué)習(xí)仍然抱有極大的興趣，那接下來(lái)就可以來(lái)探究探究如何自學(xué)。我將把入門階段分為語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯和運(yùn)用四個(gè)階段分別講解。

一、語(yǔ)言

語(yǔ)音是德語(yǔ)入門階段為數(shù)不多比英語(yǔ)簡(jiǎn)單得多的部分。（當(dāng)然了要排除英語(yǔ)先入為主的語(yǔ)音影響）德語(yǔ)可以進(jìn)行自然拼讀，不需要音標(biāo)，每個(gè)字母只有一個(gè)讀音，單詞的讀音基本上由字母拼讀而成。而且德語(yǔ)字母的讀音與我們的漢語(yǔ)拼音高度相似，比如ü字母，漢語(yǔ)拼音就是從德語(yǔ)里借去的。這對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)非常好掌握，一般來(lái)說(shuō)，只要學(xué)會(huì)了字母發(fā)音以及一些簡(jiǎn)單規(guī)則，大多數(shù)人就能拼讀任何單詞和句子了，哪怕他不知道這些語(yǔ)句是什么意思。

網(wǎng)上有許多現(xiàn)成的德語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)資料，但是模仿發(fā)音是極具天賦的事情，不像語(yǔ)法，只要記住了就學(xué)會(huì)了，有的人聽(tīng)到聲音就能準(zhǔn)確模仿，有的人則看了許多發(fā)音方法和要領(lǐng)后，仍然發(fā)不正確。這種因人而異的事情，一定要充分了解自身情況之后，再?zèng)Q定自學(xué)還是找專業(yè)的人輔導(dǎo)。

二、語(yǔ)法

首先恭喜你通過(guò)語(yǔ)音這一關(guān)。從語(yǔ)法開(kāi)始，就來(lái)到了德語(yǔ)里“萬(wàn)事開(kāi)頭難”最難的部分了，正如前文所述，德語(yǔ)的語(yǔ)法復(fù)雜程度確實(shí)是英語(yǔ)的數(shù)倍，但是切記，這里的復(fù)雜正式為了以后的簡(jiǎn)單而鋪路，如果你有志攻克德語(yǔ)，就把語(yǔ)法規(guī)則的學(xué)習(xí)當(dāng)做黎明前的黑暗吧！

可以這樣比喻，德語(yǔ)的規(guī)則復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)，富有規(guī)律可循。

這一套原則在熟悉之后，可以讓你今后的德語(yǔ)學(xué)習(xí)運(yùn)用過(guò)程中如履平地，如魚(yú)得水。性、數(shù)、格等豐富的變化形式，相對(duì)于英語(yǔ)而言并不是質(zhì)變式的難度增加，僅僅是量上的變化，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，你用一周掌握英語(yǔ)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法規(guī)則，可能在德語(yǔ)上就要用一個(gè)月而已，但是這種多付出的精力，正是讓你在后期得心應(yīng)手運(yùn)用德語(yǔ)的前提。

網(wǎng)絡(luò)和市面上有許多德語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，它們無(wú)疑都是詳細(xì)而優(yōu)秀的，但恕我直言，一般來(lái)說(shuō)確實(shí)不適合自學(xué)。畢竟，這是德語(yǔ)中最難的部分，且關(guān)系到是否打退堂鼓，是否能進(jìn)入到后期“得心應(yīng)手”的階段。因此，我建議自學(xué)者在語(yǔ)法階段至少要用網(wǎng)課加練習(xí)的方式，從理解到熟練，先把這套規(guī)則正確地嵌入你的大腦，到后期，再來(lái)談自學(xué)的方法。

記住，那些語(yǔ)法書(shū)不是教科書(shū)，而是熟悉語(yǔ)法之后的工具書(shū)！

三、詞匯

恭喜！你已經(jīng)越過(guò)了德語(yǔ)里最難翻過(guò)的一座大山了，現(xiàn)在來(lái)到了令人耳目一新的娛樂(lè)環(huán)節(jié)——單詞。

我們依然拿英語(yǔ)作比較。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大困難就是背單詞，也是多少年來(lái)逃不過(guò)的環(huán)節(jié)，我們總在不斷地背，不斷地忘；為了考試背，考完過(guò)后又忘。

與之相比，德語(yǔ)單詞真的更加適合中國(guó)人，首先，規(guī)律性：名詞首字母統(tǒng)統(tǒng)大寫(xiě)，動(dòng)詞詞尾基本以-en結(jié)尾，許多形容詞有固定的-lich，bar，-haft，-ig，-los，-reich等詞尾。。。。這些規(guī)律大大減輕了記憶負(fù)擔(dān)，另外，德語(yǔ)詞匯有許多“義素組合”的表達(dá)，與漢語(yǔ)習(xí)慣相符，更適于中國(guó)人理解。

比如Projektor（投影機(jī)）是由動(dòng)詞Projekt （投射）和標(biāo)記物品的詞尾-or組合而成；Fernbedienung（遙控器）是由Fern（遠(yuǎn)程的）和bedienung（操控，服務(wù)）組成，而這些細(xì)分下來(lái)，又可以發(fā)現(xiàn)許多熟知的前綴、后綴，比如動(dòng)詞的be-，ge-，ver-，er-，其在表意上往往有一定的規(guī)律性，名詞除了首字母大寫(xiě)，也有一些固定的詞尾，比如-keit，-heit，-ing，-ung，等，只要你開(kāi)始掌握了幾百個(gè)單詞，這些規(guī)律必然就深深印入腦海。

相信我，熟悉規(guī)則后，在背單詞這件事上，德語(yǔ)比英語(yǔ)要容易得多，哪怕你不會(huì)的單詞，在考試中通過(guò)前后文和分解義素去猜，命中率也比英語(yǔ)高多了。這就好像如果你不懂漢語(yǔ)的新名詞，至少可以通過(guò)猜組成詞的每個(gè)字的意思來(lái)猜測(cè)整個(gè)詞的意思。

因此，詞匯的學(xué)習(xí)當(dāng)然可以自學(xué)，但是作為句子的最小單位，詞法雖然比語(yǔ)法簡(jiǎn)單得多，但是最好也要前期打下牢固而正確的基礎(chǔ)，過(guò)了這個(gè)基礎(chǔ)，你就可以開(kāi)始自由地累積自己的詞匯。

四、運(yùn)用

如果你順利通過(guò)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯這一座大山，兩座小山，那么運(yùn)用則是檢驗(yàn)成果和進(jìn)階提高的必經(jīng)之路。

運(yùn)用的層面分為兩種，書(shū)面和口頭

這里，我以德語(yǔ)運(yùn)用的“實(shí)戰(zhàn)化程度”為標(biāo)準(zhǔn)，將運(yùn)用分為練習(xí)——考試——書(shū)面交際——口語(yǔ)交際四個(gè)部分，學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，先購(gòu)買一些練習(xí)題，來(lái)檢測(cè)和提高自己的運(yùn)用能力，當(dāng)然要選購(gòu)適合自己級(jí)別的。

如果能力足夠了，可以參加一下考試來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的檢測(cè)，比如歌德學(xué)院或者德語(yǔ)四六級(jí)，在擁有了官方認(rèn)定的級(jí)別之后，可以嘗試與德國(guó)人進(jìn)行書(shū)面的交際，比如利用社交媒體，這種實(shí)戰(zhàn)化的演練既可以有時(shí)間思考，修正，也能體會(huì)到實(shí)際運(yùn)用的難度。最后應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)交際，當(dāng)然了，口語(yǔ)的練習(xí)應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)始就進(jìn)行的，對(duì)象可以是鏡子，也可以是同學(xué)。

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