托??谡Z(yǔ)如何拿高分?這7點(diǎn)你必須知道!
- 張濤
- 2025-07-22 19:29
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談起口語(yǔ)部分的學(xué)習(xí)和提高,說(shuō)直接一點(diǎn)就是如何提高口語(yǔ)表達(dá)時(shí)的語(yǔ)言組織能力。簡(jiǎn)而言之就是要提升你的口頭快速造句的能力,所以討論內(nèi)容就集中到如何去口頭造句這一問(wèn)題上了。下面小編給大家介紹下托??谡Z(yǔ)如何拿高分。
1、多做真題??挤e累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
如果你想清楚透徹地回答這個(gè)問(wèn)題,你必須首先理解托福問(wèn)題的作者的想法,并理解其他人希望你回答什么。這就需要大量地練習(xí)真題和模擬題,才能從規(guī)律上掌握問(wèn)題的思路。不用說(shuō),這幾乎是考試各部分的真理。
2、多用簡(jiǎn)單句少用長(zhǎng)難句
美國(guó)人最注重言簡(jiǎn)意賅,他們通常只想表達(dá)自己的想法,而不注意語(yǔ)法。ETS托福在線考試從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā),更加注重語(yǔ)言的人性化。因此,在做口語(yǔ)題時(shí),學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用更多的名詞和動(dòng)詞,更少的形容詞和副詞,更多的簡(jiǎn)單短句和更少的復(fù)合長(zhǎng)句。這不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件,還可以同時(shí)滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確性”的要求,可以說(shuō)是一箭雙雕。當(dāng)然,一兩個(gè)經(jīng)典俚語(yǔ)可以適當(dāng)點(diǎn)綴在中間,這自然會(huì)得到兩倍的結(jié)果,事半功倍。
3、答題遵循倒金字塔結(jié)構(gòu)
因?yàn)闀r(shí)間短,任務(wù)重,而且要滿足"組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整"的要求,那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法"倒金字塔結(jié)構(gòu)"。
第一步,正視問(wèn)題,直接回答答案。
第二步,緊緊圍繞核心答案再有一
第三步,講一些相對(duì)而言比較外延的東西。
這樣一來(lái),即使時(shí)間不夠的情況下,少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性,并且重點(diǎn)突出,條理清晰。但是,最后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題,這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。
4、熟練掌握經(jīng)典五要素法
所謂經(jīng)典五要素,是WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。"誰(shuí),在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么?"在考試中,遇到課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講,要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái),然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái),就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。
5、口語(yǔ)練習(xí)多做錄音對(duì)比
托??荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的考試,而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人,所以如果能熟練掌握"美音",在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。最好的辦法就是:精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)找出"聽(tīng)力詞匯",就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞,將它們爛熟于胸,據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比,然后再反復(fù)糾正、模仿,直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
6、穩(wěn)定語(yǔ)速音量保持流暢
在TOEFL口語(yǔ)考試中,中等偏慢的語(yǔ)速是保證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法,放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流,這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間,使整個(gè)答案保持流暢。
7、口語(yǔ)詞匯數(shù)量難度適用即可
詞匯不講究量,2500個(gè)左右足矣,不講究難度,常用詞足矣,熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法,這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。比如,描述一個(gè)人聰明的時(shí)候,如果你用的是smart而不是clever,會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué),會(huì)感受到你的口語(yǔ)是流淌出來(lái)的,而不是擠出來(lái)的。
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