這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的回答。實(shí)際上，這取決于許多因素，例如學(xué)生的目標(biāo)、目前的英語(yǔ)水平、是否有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間以及還有其他投資時(shí)間的可行性。

從一個(gè)普遍的角度來(lái)看，如果初中學(xué)生想要提高英語(yǔ)知識(shí)水平，學(xué)習(xí)雅思是有潛力的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們可以提高聽說(shuō)讀寫的技能。學(xué)習(xí)雅思可以幫助提高學(xué)生的聽力技能，這能夠與中考英語(yǔ)有很大的關(guān)系，因?yàn)檫@是中考考試的一大部分。此外，學(xué)生練習(xí)寫作和口語(yǔ)可以幫助提高他們的英語(yǔ)水平，因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)也有關(guān)于寫作和口語(yǔ)的題目。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)雅思，初中生可以在語(yǔ)言技能上有所提高。

另一方面，學(xué)習(xí)雅思也需要相當(dāng)?shù)木湍托摹？紤]到初中生還需要完成其他日常作業(yè)和考試，時(shí)間可能會(huì)比較緊張。此外，雅思對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一些難度。雅思整體的難度比中考要更高，因此需要更多的時(shí)間和精力去投資。如果初中生把過(guò)多的時(shí)間花在雅思上，而導(dǎo)致在中考指定科目（例如數(shù)學(xué)和語(yǔ)文）上的分?jǐn)?shù)下降，這將會(huì)是得不償失的。

最后，還有一種情況需要考慮：根據(jù)學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)來(lái)看，學(xué)習(xí)雅思可能實(shí)際上并不是必需的。例如，如果學(xué)生打算讀一所中等水平的學(xué)校，而且即使在英語(yǔ)科目上沒(méi)得到高分也沒(méi)有太大的關(guān)系，那么學(xué)習(xí)雅思的投資時(shí)間和金錢也許不值得。

因此，如果初中生想要選擇學(xué)習(xí)雅思，需要仔細(xì)考慮。他們需要權(quán)衡時(shí)間、精力和有限的資源，以確保他們的投資真正對(duì)他們的未來(lái)有用。