以下轉(zhuǎn)載自某微信群，僅給出知情者的發(fā)言，大家自行判斷。

“這世界太小了，這個華裔教授曾經(jīng)是我的同學(xué)。然而，那華裔學(xué)生實在冤枉，那孩子說了幾句無關(guān)學(xué)術(shù)的話，得罪了導(dǎo)師，然后，我那曾經(jīng)的同學(xué)就把她的華裔學(xué)生搞到被勸退學(xué)的地步。三門課不及格就得滾蛋，其中兩門課是我那曾經(jīng)的同學(xué)給的不及格分?jǐn)?shù)，另外一門是她堅定的朋友給的（我無法在群里說他們到底多堅定）。在美國，一個教哲學(xué)的教授，想要給某個學(xué)生不及格，太容易了！做了啥啥，還要立啥啥！假裝寫個破信，好掩飾故意把持不同意見的學(xué)生趕走的真相。實際上，這個學(xué)生不應(yīng)該說太多中國的好話，他總是說中國在很多方面發(fā)展得比美國快。這其實是事實，可就是有人不愿聽這樣的事實。于是，那封信就出籠了。對我而言，那信就是狗屎?！薄坝腥俗儜B(tài)，到了自己都不知道的地步，或者是裝作不知道，再一本正經(jīng)地指責(zé)學(xué)生如何如何。其實，那篇文章中，作者已經(jīng)不打自招了，就是因為那中國學(xué)生講了幾句話，把導(dǎo)師惹毛了。”“我不想具體說那學(xué)生是美國人、還是中國人，但那是華裔學(xué)生。有這件事放在那兒，我就對我家崽子們說，以后，你們要么別讀研究生，如果讀研究生，選導(dǎo)師的時候，切切記住那位哥哥因為講了真話，被人趕走的事！”“唉，一個被某學(xué)校趕走的學(xué)生，其學(xué)術(shù)前景基本上是毀了。挺好一個孩子，就被那心胸狹窄的敗類給毀了。”“老哥，你一語破的啊！就是這樣，這種人要敬而遠(yuǎn)之，不去搭理她，她就無法傷害我們了?！薄巴膺@個觀點。很多人讓大家無話可說，那就不說啦！公道在人心。那些欺負(fù)華裔的敗類會有報應(yīng)的。”“華裔學(xué)生，從整體上來看，屬最勤奮的那批。如果華裔學(xué)生們今后都認(rèn)清了某些教授是會坑人的，那就會有最好的那批華裔學(xué)生做其它選擇，這樣的結(jié)果就是，某些教授拿著同樣的經(jīng)費，招不到最好的學(xué)生，從而導(dǎo)致那類教授的課題（讓爛學(xué)生做）無法完成，結(jié)果就是今后拿不到新的經(jīng)費。而教授的經(jīng)費是教授的生死線。人在做，天在看。古往今來，老天爺有眼的時候，還是居多的?！被貜?fù)： 怪不得我讀這封信的直覺是：義正嚴(yán)詞但是充滿了說不岀來的偏狹?！澳愕母杏X太正確了！那個華裔教授就是那么個人。她把人家學(xué)生坑慘了，還裝模作樣地指責(zé)學(xué)生如何如何不對。說實話，我認(rèn)識那教授，不認(rèn)識那學(xué)生，但那學(xué)生被搞得勸退的整個過程，我是知道的。真是沒話可說！唯一可以做的，就是無論如何不讓我家崽子去受這種罪！”“錢鐘書先生的《圍城》，相信大家都知道。那里面的方鴻漸應(yīng)該不會被遺忘。出個題目：方鴻漸是用哪個大學(xué)的文憑回國去騙人的？對了！克萊頓大學(xué)。那個袁勁梅就是克萊頓大學(xué)的哲學(xué)系副教授，她就是把華裔學(xué)生故意搞到勸退的主角，也是上面那封狗屎信的作者。袁，以前跟我在同一個教室里坐過，所以，我對此事知道得很清楚。我應(yīng)該是很早就看了那信了，是袁副教授自己發(fā)到同學(xué)那里讓大家看的。真是讓人嗤之以鼻??！那種陋行，居然敢在天下人面前廣為傳播，真是不知人間羞恥！”“一個哲學(xué)教授，憑什么去評判學(xué)生是否“人格分裂”??？即便是學(xué)生人格分裂，那就是教授故意讓學(xué)生不及格的理由嗎？這無非暴露了袁教授又想把這個學(xué)生開掉，又怕眾人指責(zé)她?！薄皩嵲谑歉袊@：如今的世界太小了。居然在這個交流孩子們學(xué)數(shù)學(xué)信息的群里，看到我往日同學(xué)的東西。原以為，她只敢在國內(nèi)同學(xué)中傳播她那套謬論，但居然傳到這個數(shù)學(xué)群里了。實在忍不住，想說明一下真相。這里，我對群主說抱歉！占用了數(shù)學(xué)群的“帶寬”，下不為例?！弊髡撸耗涿脩翩溄樱簛碓矗褐踔鳈?quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請注明出處。