就是兩種啊!生活和辦公啊!

國防軍事，醫(yī)學(xué)，教學(xué)，醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，工業(yè)，商業(yè)，氣象，自然科學(xué)，國防科學(xué)等等，及平民百姓用之娛樂，查資料，學(xué)習(xí)和辦公自動(dòng)化管理等。

計(jì)算機(jī)主要用途 一、數(shù)值計(jì)算.計(jì)算機(jī)廣泛地應(yīng)用于科學(xué)和工程技術(shù)方面的計(jì)算，這是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)基本方面，也是我們比較熟悉的。如：人造衛(wèi)星軌跡計(jì)算，導(dǎo)彈發(fā)射的各項(xiàng)參數(shù)的計(jì)算，房屋抗震強(qiáng)度的計(jì)算等。 二、數(shù)據(jù)處理.用計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)及時(shí)地加以記錄、整理和計(jì)算，加工成人們所要求的形式，稱為數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理與數(shù)值計(jì)算相比較，它的主要特點(diǎn)是原始數(shù)據(jù)多，處理量大，時(shí)間性強(qiáng)，但計(jì)算公式并不復(fù)雜.在計(jì)算機(jī)應(yīng)用普及的今天，計(jì)算機(jī)已經(jīng)不再只是進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的工具，計(jì)算機(jī)更多地應(yīng)用在數(shù)據(jù)處理方面。如：對工廠的生產(chǎn)管理、計(jì)劃調(diào)度、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、質(zhì)量分析和控制等；在財(cái)務(wù)部門，用計(jì)算機(jī)對帳目登記、分類、匯總、統(tǒng)計(jì)、制表等。我們不可以用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字錄入、排版、制版和打印，比傳統(tǒng)鉛字打印速度快、效率高，并且使用更加方便；用計(jì)算機(jī)通信即通過局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，可以方便地發(fā)送與接收數(shù)據(jù)報(bào)表和圖文傳真。 三、 自動(dòng)控制.自動(dòng)控制也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。在生產(chǎn)過程中，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制，可以大大提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善人們工作條件，節(jié)省原材料的消耗，降低生產(chǎn)成本等。 四、輔助設(shè)計(jì).計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(簡稱CAD)是借助計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)的一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化或半自動(dòng)化，不僅可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代，降低生產(chǎn)成本，節(jié)省人力物力，而且對保證產(chǎn)品有重要作用。 五、輔助教學(xué).計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(簡稱CAI)是利用計(jì)算機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的第一個(gè)大型系統(tǒng)是在60年代由美國伊里諾大學(xué)開發(fā)的PLATO?，F(xiàn)在世界上發(fā)展的各方教學(xué)軟件已無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。CAI的專用軟件稱為課件，是CAD的一大分支，它可按不同教學(xué)方式方法以及不同領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行分類。 六、人工智能.計(jì)算機(jī)有記憶能力，又擅長進(jìn)行邏輯推理運(yùn)算，因此計(jì)算機(jī)可以模仿人的思維，讓計(jì)算機(jī)具有一定的學(xué)習(xí)和推理功能，能夠自己積累知識(shí)，并且獨(dú)立解決問題，這就是計(jì)算機(jī)的人工智能。例如，計(jì)算機(jī)可以對計(jì)算機(jī)高級(jí)語言進(jìn)行編譯和解釋；不同國家語言之間的機(jī)器翻譯；在很多場合下，裝上電腦的機(jī)器人可以代替人們進(jìn)行繁重的、危險(xiǎn)的體力勞動(dòng)和部分簡單重復(fù)的腦力勞動(dòng)。 七、娛樂活動(dòng).我們可以在多媒體電腦上看電視、看VCD、聽音樂、玩游戲、在網(wǎng)上和朋友聊天等等。

信息管理信息管理是以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，輔助管理者提高決策水平，改善運(yùn)營策略的計(jì)算機(jī)技術(shù)。信息處理具體包括數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、加工、分類、排序、檢索和發(fā)布等一系列工作。信息處理已成為當(dāng)代計(jì)算機(jī)的主要任務(wù)。是現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用于信息管理，成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主導(dǎo)方向。信息管理已廣泛應(yīng)用與辦公自動(dòng)化、企事業(yè)計(jì)算機(jī)輔助管理與決策、情報(bào)檢索、圖書館里、電影電視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等各行各業(yè)。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，正在日益改變著傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，推動(dòng)著社會(huì)的科學(xué)計(jì)算科學(xué)計(jì)算是計(jì)算機(jī)最早的應(yīng)用領(lǐng)域，是指利用計(jì)算機(jī)來完成科學(xué)研究和工程技術(shù)中提出的數(shù)值計(jì)算問題。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作中，科學(xué)計(jì)算的任務(wù)是大量的和復(fù)雜的。利用計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度高、存儲(chǔ)容量大和連續(xù)運(yùn)算的能力，可以解決人工無法完成的各種科學(xué)計(jì)算問題。例如，工程設(shè)計(jì)、地震預(yù)測、氣象預(yù)報(bào)、火箭發(fā)射等都需要由計(jì)算機(jī)承擔(dān)龐大而復(fù)雜的計(jì)算量。過程控制過程控制是利用計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，按最優(yōu)值迅速地對控制對象進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)或自動(dòng)控制。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行過程控制，不僅可以大大提高控制的自動(dòng)化水平，而且可以提高控制的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，從而改善勞動(dòng)條件、提高產(chǎn)量及合格率。因此，計(jì)算機(jī)過程控制已在機(jī)械、冶金、石油、化工、電力等部門得到廣泛的應(yīng)用。輔助技術(shù)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)包括CAD、CAM和CAI。

1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Computer Aided Design，簡稱CAD）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行工程或產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)最佳設(shè)計(jì)效果的一種技術(shù)。CAD技術(shù)已應(yīng)用于飛機(jī)設(shè)計(jì)、船舶設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)等。采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，可縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，提高工作效率，節(jié)省人力、物力和財(cái)力，更重要的是提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2、計(jì)算機(jī)輔助制造（Computer Aided Manufacturing，CAM）計(jì)算機(jī)輔助制造是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)品的加工控制過程，輸入的信息是零件的工藝路線和工程內(nèi)容，輸出的信息是刀具的運(yùn)動(dòng)軌跡。將CAD和CAM技術(shù)集成，可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品生產(chǎn)的自動(dòng)化，這種技術(shù)被成為計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)。有些國家已把CAD和計(jì)算機(jī)輔助制造（Computer Aided Manufacturing）、計(jì)算機(jī)輔助測試（Computer Aided Test）及計(jì)算機(jī)輔助工程（Computer Aided Engineering）組成一個(gè)集成系統(tǒng)，使設(shè)計(jì)、制造、測試和管理有機(jī)地組成為一體，形成高度的自動(dòng)化系統(tǒng)，因此產(chǎn)生了自動(dòng)化生產(chǎn)線和“無人工廠”。

3、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（Computer Aided Instruction，簡稱CAI）計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)課件可以用PowerPoint或Flash等制作。CAI不僅能減輕教師的負(fù)擔(dān)，還能教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象逼真，能夠動(dòng)態(tài)演示實(shí)驗(yàn)原理或操作過程激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高質(zhì)量人才提供了有效方法。翻譯1947年，美國數(shù)學(xué)家、工程師沃倫·韋弗與英國物理學(xué)家、工程師安德魯·布思提出了以計(jì)算機(jī)進(jìn)行翻譯（簡稱“機(jī)譯”）的設(shè)想，機(jī)譯從此步入歷史舞臺(tái)，并走過了一條曲折而漫長的發(fā)展道路。機(jī)譯被列為21世紀(jì)世界十大科技難題。與此同時(shí)，機(jī)譯技術(shù)也擁有巨大的應(yīng)用需求。機(jī)譯消除了不同文字和語言間的隔閡，堪稱高科技造福人類之舉。但機(jī)譯的譯文質(zhì)量長期以來一直是個(gè)問題，離理想目標(biāo)仍相差甚遠(yuǎn)。中國數(shù)學(xué)家、語言學(xué)家周海中教授認(rèn)為，在人類尚未明了大腦是如何進(jìn)行語言的模糊識(shí)別和邏輯判斷的情況下，機(jī)譯要想達(dá)到“信、達(dá)、雅”的程度是不可能的。這一觀點(diǎn)恐怕道出了制約譯文質(zhì)量的瓶頸所在。多媒體應(yīng)用隨著電子技術(shù)特別是通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)有能力把文本、音頻、視頻、動(dòng)畫、圖形和圖像等各種媒體綜合起來，構(gòu)成一種全新的概念—“多媒體”（Multimedia）。在醫(yī)療、教育、商業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、行政管理、軍事、工業(yè)、廣播、交流和出版等領(lǐng)域中，多媒體的應(yīng)用發(fā)展很快。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由一些獨(dú)立的和具備信息交換能力的計(jì)算機(jī)互聯(lián)構(gòu)成，以實(shí)現(xiàn)資源共享的系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用使人類之間的交流跨越了時(shí)間和空間障礙。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人類建立信息社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，它給我們的工作帶來極大的方便和快捷，如在全國范圍內(nèi)的銀行信用卡的使用，火車和飛機(jī)票系統(tǒng)的使用等。可以在全球最大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)——Internet上進(jìn)行瀏覽、檢索信息、收發(fā)電子郵件、閱讀書報(bào)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、選購商品、參與眾多問題的討論、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)等。