大學(xué)生打工的弊端……不可否認(rèn)，大學(xué)生打工的確存在弊端，就像這個(gè)世界上任何事情都存在弊端一樣因?yàn)?，沒有什么是完美的但是你們不能因噎費(fèi)食，你們應(yīng)該事物看到更廣闊的一面。你們要在學(xué)校里度過(guò)的是四年，你們出去了要走的是一輩子！如果在大學(xué)期間不去打工，出來(lái)工作不好找。找到了也干不好，因?yàn)槟闵鲜致?。?dāng)然有人會(huì)反駁我：我有高學(xué)歷，怎么可能上手慢？朋友，高學(xué)歷不代表高智商。而且一但碰上了同樣學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他若比你多一年工作經(jīng)驗(yàn)，你就很被動(dòng)如果你想繼續(xù)深造、走上仕途、家里有錢……那么不去打工也可以如果你不想畢業(yè)即失業(yè)，那么，去找一份工作吧這樣你就會(huì)知道，為什么明明是紙做的鈔票，有人卻叫它血汗錢 。你就會(huì)明白你的父母把你送進(jìn)大學(xué)到底是付出了怎樣的代價(jià)你就會(huì)明白你的身邊還有很多無(wú)法讀書的人你就會(huì)明白你手中課本的分量你就會(huì)明白你為什么要讀書為什么在別人辛勤工作的時(shí)候你要花錢坐在這里！有的朋友會(huì)用血淋淋的例子來(lái)說(shuō)服我你看：他們?nèi)ゴ蚬ち?，他們上?dāng)了，他們多可憐可是，每個(gè)人都有畢業(yè)的時(shí)候等到畢業(yè)了不是一樣要面對(duì)社會(huì)？一樣要去面對(duì)這些陷阱？人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)面對(duì)社會(huì)，人總要長(zhǎng)大。長(zhǎng)不大的是彼德潘是童話！對(duì)待陷阱，你們要加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)。因?yàn)橄葳宀恢皇墙o大學(xué)生預(yù)備的，它不會(huì)因?yàn)槟愕漠厴I(yè)而放過(guò)你！多聽聽別人的經(jīng)驗(yàn)，那是你的財(cái)富，讓你步入社會(huì)之后可以少走些彎路。哪有風(fēng)雨躲得過(guò)，哪有坎坷不必走？不去經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見得彩虹？

一、對(duì)學(xué)業(yè)的影響學(xué)習(xí)與打工之間就像魚和熊掌難已兼得。我們要明確大學(xué)階段是用來(lái)學(xué)習(xí)而非打工。大學(xué)生3-4年的求學(xué)時(shí)期正是最可寶貴的時(shí)間段。作為人生的分水嶺，它將預(yù)示著你以后所要走的道路。有些大學(xué)生因打工經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。無(wú)論時(shí)光如何轉(zhuǎn)變，我們必須要明確學(xué)習(xí)始終都是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。兼職占用了大量的課余時(shí)間，拿4年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是不值得的。至于經(jīng)濟(jì)上有些困難，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等等，到了大四將有大量時(shí)間用來(lái)提高實(shí)踐能力?，F(xiàn)在在低年級(jí)就過(guò)早過(guò)多地做兼職，影響了學(xué)習(xí)，就不免會(huì)本末倒置。兼職做得過(guò)多，還可能成為以后就業(yè)的障礙，一些用人單位認(rèn)為兼職經(jīng)歷過(guò)多的同學(xué)可能專業(yè)知識(shí)不精，而不予錄用。大多數(shù)同學(xué)做兼職的最初目的都是為了提高自己的實(shí)踐能力，將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。可是我們?cè)賮?lái)看看，實(shí)際中大學(xué)生做的都是些什么。服務(wù)員、送外賣、網(wǎng)吧工作人員，甚至是送大米、煤氣罐，學(xué)計(jì)算機(jī)的去送外賣、讀新聞專業(yè)的上街發(fā)傳單。這都是一些企業(yè)平日積攢下的一些員工不愿從事的臟活、累活，待假期一到，找一些學(xué)生突擊完成，然后給一點(diǎn)錢打發(fā)了事。把大學(xué)生當(dāng)成一個(gè)一個(gè)臨時(shí)苦工。這些活動(dòng)除了讓自己感覺很累，根本就學(xué)不到什么東西。公司企業(yè)愿意接受大學(xué)生兼職打工,實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)生的一種剝削而一些正規(guī)企業(yè)，他們招聘的專業(yè)技術(shù)人員是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)才能上崗，所以他們是不會(huì)招聘兼職的。所以說(shuō)，兼職的范圍很窄的，根本不利于積累什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上如果大學(xué)生想干真正的體力活，就必須和眾多一身力氣的民工競(jìng)爭(zhēng)，在這方面，大學(xué)生未必干得比民工好。大學(xué)是學(xué)習(xí)的圣殿，大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的棟梁，而大學(xué)生打工往往從事的是體力勞動(dòng)，是一種對(duì)人才的浪費(fèi)。大學(xué)是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的黃金時(shí)期，更是人生中人力資本投資的黃金時(shí)期，兼職消耗大量學(xué)習(xí)時(shí)間，致使學(xué)習(xí)不扎實(shí)。大學(xué)時(shí)代的最基本任務(wù)不能完成，那又何談其他呢！大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)尤其是專業(yè)知識(shí)的場(chǎng)所,你有幾十年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間,可大學(xué)可能是你最后的理論學(xué)習(xí)階段.老師傳授給大學(xué)生的的知識(shí)只占15%,大學(xué)生應(yīng)將課余時(shí)間用于85%的知識(shí)學(xué)習(xí).沒有知識(shí)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，因此兼職不但不能增加競(jìng)爭(zhēng)力反而會(huì)削弱競(jìng)爭(zhēng)力。所以奉勸莘莘學(xué)子，切勿賺了小錢誤了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里失去的這些東西是無(wú)法用錢買回來(lái)的。

二、對(duì)價(jià)值觀的影響。我們大學(xué)生正處于人生觀，價(jià)值觀的形成階段。處在人格塑造的黃金階段,出去兼職對(duì)社會(huì)的黑暗面的了解就會(huì)很偏激 ,容易造成逆社會(huì)心理..在思想上若不把握好自己，增強(qiáng)自我的辨別能力，而一味想著掙錢，也很容易迷失自己。大學(xué)生打工用去了大部分的課余時(shí)間，這必然會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)校交際的缺乏。相比之下，學(xué)校人文交際比社會(huì)實(shí)踐更重要。同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，產(chǎn)生斤斤計(jì)較，愛占小便宜等毛病，變得市井俗氣，扭曲我們的人生觀。 現(xiàn)在學(xué)生思想越來(lái)越受社會(huì)習(xí)氣所染，對(duì)一些公益、集體活動(dòng)沒有參加的激情，覺得利用這些時(shí)間去打打小時(shí)工還能掙錢，這種扭曲的心理對(duì)大學(xué)生以后的發(fā)展非常不利。三．安全問題。大學(xué)生安全問題也是大學(xué)生最應(yīng)該考慮的問題! 大學(xué)生初入社會(huì)，自身防范意識(shí)比較弱，容易輕信他人。現(xiàn)在打工比較多的是去做家教，現(xiàn)在有大學(xué)生因?yàn)榧医潭龊? 或者被綁架勒索錢財(cái)?shù)?，屢見不鮮。你想給家里減輕負(fù)擔(dān)，卻給你的父母無(wú)形中增加了一份牽掛!如果人身安全得不到保障，要錢或是別的什么還有什么意義！四、缺乏社會(huì)保障制度。社會(huì)上有形形色色的求職陷阱，涉世之初的學(xué)生稍不注意就會(huì)上當(dāng)受騙。由于大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間打工已成為大學(xué)校園里的一個(gè)普遍現(xiàn)象，不少中介公司以此為“契機(jī)”，抓住大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足并且盲目的的弱點(diǎn)，明目張膽地進(jìn)行欺詐活動(dòng)。陷阱一：虛假信息。一些不規(guī)范的中介機(jī)構(gòu)利用學(xué)生急于在假期打工的心理，夸大事實(shí)，無(wú)中生有，以“急招”的幌子引誘學(xué)生前來(lái)報(bào)名登記。一旦中介費(fèi)到手，便將登記的學(xué)生擱置一邊，或找?guī)讉€(gè)關(guān)系單位讓學(xué)生前去“應(yīng)聘”，其實(shí)只是做個(gè)樣子。這樣用不了多久，大部分學(xué)生對(duì)通過(guò)中介機(jī)構(gòu)找到工作已不再抱有什么希望。陷阱二：預(yù)交押金。一些用人單位在招聘時(shí)，往往收取不同金額的抵押金，或要求學(xué)生將身份證、學(xué)生證作為抵押物。這類騙局通常在招聘廣告上稱有文秘、打字、公關(guān)等比較輕松的崗位，求職者只需交一定的保證金即可上班。但往往是學(xué)生交錢后，招聘單位推說(shuō)職位暫時(shí)已滿，要學(xué)生回家聽消息，接下來(lái)便如石沉大海，押金自然也不會(huì)退還。陷阱三：不付報(bào)酬。一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用，講好以月為單位領(lǐng)取工錢，但雇主往往在8月份找個(gè)借口拖延一下，而到9月份學(xué)校開學(xué)后就消失得無(wú)影無(wú)蹤，令學(xué)生白白辛苦一個(gè)假期。而大學(xué)生的這種 短期就業(yè)權(quán)益是不受法律保護(hù)的，大學(xué)生做兼職幾乎都沒有簽勞動(dòng)合同，導(dǎo)致用人單位克扣、拖欠學(xué)生工資的現(xiàn)象不在少數(shù)。