可以做兼職，畢竟可以更早了解社會，而且兼職也可以接觸更多人員，將來考研工作都要面試，而接觸人多了面試也就沒那么緊張了，至少兼職也要面試而且這個面試對你來說是無關(guān)緊要的，你也不會緊張，這也是一種經(jīng)驗呀，而且兼職也能使你的經(jīng)濟(jì)略微寬松一點，但是靜靜是可以做兼職，不必要強(qiáng)烈要求，有就做沒有亦欣然

作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，個人認(rèn)為兼職是有必要的。大學(xué)，是人生邁入社會前的最后一個轉(zhuǎn)折階段。在大學(xué)，我們可以體驗到豐富的社團(tuán)部門文化，也可以感受到一部分濃烈的宅文化。這都是即將邁出社會的一種體驗。而兼職，建議是起碼要做幾次的，不要求很多，但必須要有！這是人生踏入社會前的一種適應(yīng)，也是一種閱歷。哪怕將來你應(yīng)聘一些公司，公司問你，有沒有兼職經(jīng)歷，你說沒有，這就很尷尬了，是不是？還有和朋友們聊天，家長們嘮嗑等等，你有兼職的一種經(jīng)歷，大家也會自然而然地對你加分。例如你家長跟別人的家長炫耀，你看看我家孩子，在大學(xué)會兼職自己賺錢了?。∫约?，兼職中，你也可以建立一定的人跡關(guān)系，還有比如和某老板結(jié)識了，將來畢業(yè)，是不是又多了一個機(jī)會，直接跟這個老板工作呢？這比起其他應(yīng)屆畢業(yè)生，是不是多了優(yōu)勢呢？最后，我再補(bǔ)充下。兼職必不必要之分！但卻非常重要??！對個人的提高與幫助都有很多作用！！

我覺得這需要先看看你自己的狀態(tài)如何再問問有沒有必要啊。你是一直保持一種學(xué)習(xí)的狀的態(tài)么，以至于干別的都有影響，還真有這樣的人。我本科是211的，我感覺我的學(xué)習(xí)還可以，我室友就是努力型學(xué)霸，可能也是他當(dāng)時高考沒考好，不然會去更好的學(xué)校的原因吧。他一直都是拼命的學(xué)習(xí)，也有娛樂和社交但是明顯比我們少，大一大二也參加學(xué)生會工作?，F(xiàn)在上海交大博士畢業(yè)幾年了，工資我是比不了。他就會分配時間，最重要的是知道自己想要什么。對于兼職我覺得不是非去不可，看你的家庭條件如何，是否需要這額外的收入，你的社交能力如何，是否需要鍛煉這方面能力。別把兼職看成賺錢的手段，當(dāng)做職業(yè)體驗吧，即使你條件不錯，我覺得你也可以嘗試一次，這是一種經(jīng)歷。如果條件好嘗試一下就行了，我想說你這幾年很寶貴，換成時間價值的話很值錢的，一種是當(dāng)下變現(xiàn)就是打工兼職，一小時比如20-30元吧，但是如果用來補(bǔ)充提高自己，可能當(dāng)下沒有錢，幾年以后你當(dāng)初的一小時學(xué)到的一些知識變成了幾千塊錢也說不定呢。大學(xué)是一個平臺，過了這段時間可就沒有了，兼職什么時候不能做呢。

大學(xué)生，在這樣一個對人才的實踐素質(zhì)要求越來越高的社會，究竟該如何對待兼職呢？大學(xué)生兼職既有利又有弊，我們應(yīng)該辯證的看待。當(dāng)代大學(xué)生越來越看重能力的培養(yǎng)，和經(jīng)濟(jì)上的獨立，似乎最開心的莫過于獨自掌握"財政大權(quán)"了，但要支出首先就要有收入，已經(jīng)長大成人的大學(xué)生顯然不愿意僅僅依靠父母的"資助"。課外時間，很多學(xué)生都會選擇做兼職工作。馬克思恩格斯的辯證唯物主義中的辯證法部分，說到，任何事物都是一分為二的，要堅持兩分法，兩點論，用一分為二的觀點看問題。的確，大學(xué)生兼職，同樣既有利又有弊。目前在校的大學(xué)生中，80%以上有兼職的需求。兼職成為了很多大學(xué)生課余鍛煉自己能力掙點外快的主要方法。由此引發(fā)出一個關(guān)于大學(xué)生課外兼職究竟利大還是弊大的問題。就目前來說，兼職打工的現(xiàn)象已經(jīng)不再僅僅只是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)情況比較困難的學(xué)生身上，學(xué)生打工也不再是賺取生活費(fèi)那么簡單?，F(xiàn)在的大學(xué)生之所以如此熱衷于兼職，主要出于兩方面考慮：一方面是目前的社會環(huán)境，大學(xué)生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過打工取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方 面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識很強(qiáng)，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得一定的"經(jīng)濟(jì)獨立"。從某種意義上說，這種現(xiàn)象也是社會的需求造成的，現(xiàn)在的單位在招聘時往往會要求應(yīng)聘者有相關(guān)的工作經(jīng)驗，甚至以此作為招聘畢業(yè)生的一個門檻，這就導(dǎo)致許多學(xué)生在讀書的時候，努力使自己從學(xué)生的角色向社會人的角色轉(zhuǎn)換。因為這些都和未來的就業(yè)前途掛鉤，所以學(xué)生對于兼職的熱情自然就空前高漲，哪怕報酬并不是非常豐厚，他們有些人也會不惜耽誤學(xué)業(yè)而選擇去打工。許多大學(xué)生選擇兼職，是有其道理的。拋開賺錢不說。兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐，早得到真金。以后找工作，關(guān)鍵是個人能力起決定性作用。雖說大學(xué)生時間少，但時間如海綿中的水，去擠就會有。兼職能較早地接觸社會，更清楚地認(rèn)識社會，這樣就可以更好地適應(yīng)社會。兼職可以認(rèn)識到社會的復(fù)雜性，同時也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒有兼職的人更成熟，更能適應(yīng)社會。競爭是殘酷的，只有不斷地充實、鍛煉自己，才能在競爭中立于不敗之地。。如果只學(xué)好專業(yè)知識而沒有實踐能力就會出現(xiàn)高才低能。根據(jù)量變質(zhì)變的互變關(guān)系原理，要求人們要堅持適度原則，使事物根據(jù)需要處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)，所以，我認(rèn)為，只要適度，兼職是件好事。社會上，對大學(xué)生兼職的看法并不是統(tǒng)一的，也有很多人并不支持大學(xué)生兼職。 的確，大學(xué)生時間少，如果不抓緊時間，則學(xué)不到扎實的基礎(chǔ)知識。還有，大學(xué)生所要參加的活動很多，如果兼職，則精力不夠，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。大學(xué)生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。再說我們還小，不應(yīng)該過早認(rèn)識社會黑暗的一面。雖然兼職時，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力，人是鍛煉出來的，大學(xué)生兼職的目的是鍛煉自己，兼職可以讓人早得到鍛煉，但有些同學(xué)沒有經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙，還有一些同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺錢，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 現(xiàn)代社會競爭激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業(yè)知識基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。而不時那種空有一身“實踐能力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。連自身的專業(yè)知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢？時下許多大學(xué)生紛紛加入兼職大軍，甚至許多大一新生也不甘人后，頗有泛濫之勢。在高高兼職的同時還美其名曰：“增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)綜合能力”事實果真如此嗎？其實未必！ 大學(xué)生兼職的利與弊其實就是一對矛盾，究竟誰是矛盾的主要方面，誰是矛盾的次要方面，究竟利大與弊，還是弊大與利，需要具體情況具體分析。 其實大學(xué)生兼職的利與弊是相對而言的，如果注重過程，則利大于弊，如果注重結(jié)果，則弊大于利。另外，我們在兼職的同時應(yīng)注重自己的專業(yè)知識，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。