可能是因為一些社會輿論的影響。
不想讓自己的學校受到負面影響,影響學生們的生活。
普林斯頓大學全面禁止師生戀是為何故希望能解答下
可能是因為一些社會輿論的影響。
不想讓自己的學校受到負面影響,影響學生們的生活。
因為師生戀,是大學里不被認可的人際關系,老師是我們的長輩,我們應該尊重,而不應該產(chǎn)生情愫。
師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師的職能就是教給學生們知識,所以老師和學生在一起就違背了道德,會被學生看笑話。
這本來就是要禁止的,雖然現(xiàn)在人的思想都變得很開放,但基本的道德我們還是要遵守的。
“普林斯頓大學工程學位的一個榮譽導師因為與女學生發(fā)生不正當?shù)年P系而被解雇”這個新聞再次把普林斯頓大學的校規(guī)捧上風口浪尖。普林斯頓大學的校規(guī)有“全面禁止師生戀”條款,那么普林斯頓大學“全面禁止師生戀”是為何故呢?
第一,在美國是一直不允許師生戀的,因為在美國的階級制度的觀念深入人心,在他們的思想觀念中,教師與學生權利和地位相差懸殊,是嚴重不對等的,教師的權利很大,地位很高,在這段戀愛關系中,是有足夠的能力和手段去掌握學生的學習和生活的。
第二,規(guī)則制度一直是考慮的絕大多數(shù)人的權益,在教師和學生中,學生明顯是弱勢群體,這個條例在一定程度上很好的保護了學生的權益,畢竟,教師憑借自己的生活閱歷和社會權利輕而易舉的影響學生的生活和學習。
第三,整治教學方面的風氣。如果學生和教授談戀愛,那么教授的收學生標準、期末給學生打分評獎會不會受到愛情的干擾?反過來,學生會不會為了自己得到更高的分數(shù)或者更高的獎學金而引誘教授談戀愛?為了防止這種情況的發(fā)生,最好的方法就是扼殺在搖籃中。第四,教育本來是非常神圣的事情,教學也應該是非常神圣的工作,如果學生和教授談戀愛,教育的神圣感不但會大打折扣,甚至會顯得有些齷齪。第五,許多社會問題會因此引發(fā)。