首先說明下，我是211大學(xué)的。能考上大學(xué)的想來智商都差不多。。真正決定區(qū)別的僅僅是興趣和努力程度。。我想211大學(xué)的學(xué)生真正在乎的不是你怎么樣，而是你這個(gè)學(xué)校本身各方面都不怎么樣，從里面出來的人也不會(huì)高到哪里去。。我有一個(gè)很大的感觸，211大學(xué)真的有很大的優(yōu)勢在教學(xué)資源上，理論上來說，好學(xué)校學(xué)生老師的素質(zhì)普遍還是要高些的，久而久之就有了心理優(yōu)勢，雖然這玩意一無是處，只會(huì)壞事。。當(dāng)然我說的是學(xué)校，其實(shí)個(gè)人我覺得就不是很實(shí)用 個(gè)人是真真看自己的。。不過實(shí)際情況是大家在沒深入接觸之前看的是學(xué)校。。你當(dāng)證書就是了。。

高考當(dāng)然不是一個(gè)衡量智商的考試，它只是是給了你一些問題，至于你怎樣解決，那就各顯其能了。憑耐力也行，憑智商也行，憑運(yùn)氣也行，甚至作弊技巧高超也行。至于說高考考的是智商，考研考的是耐力，估計(jì)是基于這樣的理解:高考時(shí)你別無選擇，必須要考，每個(gè)人都全力以赴，所以考的不好有人就有理由說是智商不高；而考研面對(duì)的選擇很多，是有退路的，所以有的學(xué)著學(xué)著就沒耐心了，找工作去了。我也剛考過，真的不難，堅(jiān)持下來基本都能上。但前者并不精確，不是智商不高，而是綜合一些的能力不行，有的智商很高，覺得學(xué)習(xí)太無聊，就不學(xué)，考的也就不好。這個(gè)就是耐力不足了。說被“歧視”不好聽但有時(shí)也是不可避免的，即使個(gè)人能力很強(qiáng)，但也有理由認(rèn)為本科受的教育不好。

當(dāng)然不是很多沒有上大學(xué)的人智商也是很高的，但是可能不愛學(xué)習(xí)；211大學(xué)的人也不一定是智商高的，有一句話叫勤能補(bǔ)拙；事實(shí)上，大多數(shù)人的智商都是相近的，只是有的人用來學(xué)習(xí)，有的人用來做別的事情。

這論斷絕對(duì)是不成立的。智商每個(gè)人有差別，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。當(dāng)時(shí)要用這種方式來決定誰的高誰得低的話那真是笑話了。首先，這種情況的造成很大程度上是我們的教育體系造成的。其次，一個(gè)人的智商應(yīng)該是表現(xiàn)在某方面上有超越其他人的方面，而不是他能在每個(gè)方面都是第一，都比別人高。再次，名牌211的大學(xué)生也不少了，真正有名氣有作為的有多少。不是211的學(xué)生們有作為的不比他們少呀。最后，希望相信自己，他們歧視我們使他們無知，我們要用我們的能力打倒他們，讓他們汗顏。所以，我們要更加努力的學(xué)習(xí)！