科室工作職責(zé)一.協(xié)調(diào)輔修專業(yè)、第二專業(yè)和雙學(xué)位人才培養(yǎng)方案的制（修）訂、匯編以及執(zhí)行管理工作。二.課程（含精品課程）的建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施；各課程指導(dǎo)委員會(huì)的日常聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作。 三.參與組織課程評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、學(xué)生評(píng)教工作。四.質(zhì)量工程的申報(bào)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)及執(zhí)行管理。 五.教學(xué)違規(guī)及事故的調(diào)查、認(rèn)定與處理。六.參與試題（試卷）庫(kù)的建設(shè)與管理。七.教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作。八.外來(lái)人員非學(xué)歷教育、進(jìn)修的組織與管理。 九.國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)示范資料的收集與整理。十.協(xié)助其它職能部門做好引進(jìn)教學(xué)人員、外聘教師工作。十一.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。崗位職責(zé)及工作任務(wù)崗位名稱：質(zhì)量科科長(zhǎng)崗位職責(zé)：貫徹有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量管理，負(fù)責(zé)全校本科教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 工作任務(wù)： 1、起草教學(xué)質(zhì)量日常管理工作計(jì)劃、做好工作總結(jié)。開展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

2、制定教學(xué)質(zhì)量管理相關(guān)規(guī)章制度，制定日常教學(xué)管理工作流程。

3、開展教學(xué)質(zhì)量管理工作研究。

（1）定期組織教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量管理理論，提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，組織有教師和教學(xué)管理人員參加的研討會(huì)，分析教學(xué)質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題，積極采取應(yīng)對(duì)措施；（2）積極參與教學(xué)管理改革；（3）積極開展教學(xué)管理改革試點(diǎn)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理工作水平；（4）負(fù)責(zé)起草教學(xué)質(zhì)量管理工作有關(guān)文件；（5）及時(shí)傳遞教改信息，做好教改宣傳工作。

4、督促學(xué)院建立教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。

5、規(guī)范日常教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)。

6、會(huì)同教學(xué)運(yùn)行科開展教學(xué)檢查，組織開展專項(xiàng)教學(xué)檢查工作。

7、組織質(zhì)量工程的申報(bào)、考核等相關(guān)恭祝。

8、積極提高教學(xué)管理水平，改進(jìn)教學(xué)管理手段。

（1）不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)，更新管理觀念；（2）不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)管理手段。

9、教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、管理。

10、完成學(xué)校及處里布置的其它工作。崗位名稱：課程建設(shè)管理崗崗位職責(zé)：通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)與分析，建立通暢的教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍和育人環(huán)境，以取得最佳的教學(xué)效果 。工作任務(wù):

1、積極開展教學(xué)評(píng)估工作研究。

（1）學(xué)習(xí)教學(xué)評(píng)估理論，注重學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)；（2）起草教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作相關(guān)文件；（3）總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定、修改各項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)方案。

2、做好學(xué)期、年度工作計(jì)劃、工作總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

3、開展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

（1）制定、修改、完善評(píng)價(jià)方案；（2）每學(xué)期組織實(shí)施教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作；（3）組織召開教師教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。

4、組織學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。

（1）制定、修改學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)方案，并組織實(shí)施；（2）建立網(wǎng)上評(píng)教、評(píng)學(xué)系統(tǒng)，負(fù)責(zé)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入；（3）學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)信息匯總、整理、分析、反饋。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員工作。

（1）組織校級(jí)學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員的選聘工作；（2）組織校級(jí)學(xué)生教學(xué)督導(dǎo)信息員開展工作；（3）收集、整理、分析、反饋有關(guān)教學(xué)信息。

6、開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

（1）協(xié)同學(xué)生工作部門開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作；（2）協(xié)同就業(yè)部門開展畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

7、督導(dǎo)團(tuán)日常工作的協(xié)調(diào)與聯(lián)系。及時(shí)收集各種信息并及時(shí)反饋。收集教學(xué)督導(dǎo)信息，整理匯總督導(dǎo)組意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行反饋；收集領(lǐng)導(dǎo)干部聽課反映，及時(shí)反饋意見(jiàn)和建議。

8、積極提高教學(xué)管理水平，改進(jìn)教學(xué)管理手段。

（1）不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)，更新管理觀念；（2）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)管理能力；（3）參與教學(xué)管理系統(tǒng)的研制與開發(fā)，負(fù)責(zé)教學(xué)監(jiān)控子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入與維護(hù)；（4）建立教學(xué)檢查信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

9、完成處里及科長(zhǎng)布置的其它工作。崗位名稱：課程建設(shè)管理崗崗位職責(zé)：以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為依據(jù)，負(fù)責(zé)通識(shí)教育課、跨專業(yè)的公共課程建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，不斷提高課程建設(shè)水平，使學(xué)校課程建設(shè)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。工作任務(wù)：

1、擬定課程建設(shè)工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。

2、擬定課程建設(shè)相關(guān)管理制度。

3、擬定學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。

4、開展課程建設(shè)與管理研究與實(shí)踐，研究學(xué)院課程規(guī)范，在課程建設(shè)中不斷提出改革措施，開展試點(diǎn)工作，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

5、負(fù)責(zé)課程建設(shè)工作（1）組織各院積極開展課程建設(shè)理論研究；（2）負(fù)責(zé)通識(shí)教育課程、跨專業(yè)的公共課程的評(píng)價(jià)工作。

6、開展重點(diǎn)課精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)，組織課程申報(bào)、評(píng)審、驗(yàn)收工作，評(píng)選優(yōu)秀課程（優(yōu)質(zhì)、精品、重點(diǎn)建設(shè)課程）。

7、開展系列課程研究、建設(shè)工作，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流、推廣工作。

8、開展課程整合研究、試點(diǎn)工作，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流、推廣工作。

9、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課件的應(yīng)用、推廣工作（CAI建設(shè)）。

（1）組織制定課程教學(xué)大綱；（2）為人事處做好各課程（特別是基礎(chǔ)課）師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和制訂教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃等提供意見(jiàn)；（3）負(fù)責(zé)雙語(yǔ)教學(xué)工作；（4）協(xié)助負(fù)責(zé)教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革；

10、負(fù)責(zé)科室檔案管理和設(shè)備管理工作。11、外來(lái)人員進(jìn)修、二專業(yè)和雙學(xué)位的相關(guān)工作。12、負(fù)責(zé)課程建設(shè)有關(guān)資料收集、整理、歸檔工作。13、完成處里及科長(zhǎng)布置的其它工作。

大學(xué)里面教務(wù)處的教學(xué)質(zhì)量科是負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行方案制定、人員管理及違規(guī)處理的職能部門。教學(xué)質(zhì)量科職能：

1、協(xié)調(diào)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂、匯編以及執(zhí)行管理工作。

2、課程（含精品課程）、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教改及教學(xué)成果培育項(xiàng)目等的建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施.3、參與組織課程評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、學(xué)生評(píng)教工作。

4、質(zhì)量工程的申報(bào)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)及執(zhí)行管理。

5、教學(xué)違規(guī)及事故的調(diào)查、認(rèn)定與處理。

6、學(xué)生技能競(jìng)賽工作的審定及管理。