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托爾曼 （ 1886 ～ 1959 ） 美國(guó)心理學(xué)家，目的行為主義的代表人物。生于馬薩諸塞州的維斯特紐頓的一個(gè)貴格會(huì)教徒家庭， 1906 年中學(xué)畢業(yè)后中學(xué)畢業(yè)后在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)工程， 1911 年獲得電子化學(xué)學(xué)士文憑， 1912 年曾在德國(guó)著名的格式塔心理學(xué)家考夫卡的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，并獲得心理學(xué)碩士學(xué)位， 1915 年以《記憶的研究》獲得哈佛大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，同年被任命為諾思韋斯敦大學(xué)心理學(xué)助教， 1920 年發(fā)表了《本性和意愿》， 1937 年任美國(guó)心理學(xué)會(huì)**， 1940 年擔(dān)任社會(huì)問(wèn)題心理學(xué)研究學(xué)會(huì)**， 1951 年耶魯大學(xué)又授予他理學(xué)博士學(xué)位， 1953 年任美國(guó)心理學(xué)會(huì)普通心理學(xué)部主任， 1957 年獲美國(guó)心理學(xué)會(huì)卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)， 1959 年在他從事了 40 年教學(xué)和研究工作的伯克利加州大學(xué)與世長(zhǎng)辭。他的主要著作有《動(dòng)物和人的目的性行為》，《機(jī)體與環(huán)境的原因結(jié)構(gòu)》，《導(dǎo)向戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)力》，《行為的和心理的人》，《托爾曼自傳》以及他的弟子們選輯出版的《托爾曼論文集》等。 赫爾 （ 1884 ～ 1952 ） 美國(guó)心理學(xué)家。出生于紐約州阿克倫市，早年家境貧寒， 1909 ～ 1911 年，曾在密執(zhí)安的溪克地方任公立學(xué)校校長(zhǎng)， 1916 年入讀威斯康辛大學(xué)， 1918 年獲該校哲學(xué)博士學(xué)位，后留校任教， 1916 ～ 1920 年任實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)助理， 1920 ～ 1922 年 任助理 教授， 1922 ～ 1925 年 任副 教授， 1925 ～ 1929 年升任心理學(xué)教授兼實(shí)驗(yàn)室主任， 1929 年起，他受聘為耶魯大學(xué)人類(lèi)關(guān)系研究所的研究教授， 1947 年任心理學(xué)系系主任， 1935 年他當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)**， 1945 年獲美國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)協(xié)會(huì)華倫獎(jiǎng)?wù)拢?1952 年 5 月 10 日逝世于康涅狄格州紐黑文市。他的主要著作有《心理機(jī)制和適應(yīng)性行為》，《催眠和演示感受性》，《機(jī)械學(xué)習(xí)的數(shù)理演繹論：科學(xué)方法論研究》，《行為的原理：行為理論導(dǎo)論》，《行為綱要》，《一種行為系統(tǒng)：關(guān)于個(gè)體有機(jī)體的行為導(dǎo)論》等。 魯利亞 （ 1902 ～ 1977 ） 前蘇聯(lián)心理學(xué)家，神經(jīng)心理學(xué)的創(chuàng)始人。生于喀山， 1921 年畢業(yè)于喀山大學(xué)社會(huì)科學(xué)系， 1928 ～ 1929 年，他于維果茨基一起在莫斯科大學(xué)開(kāi)始了神經(jīng)心理學(xué)的早期研究， 1936 年，他結(jié)業(yè)于莫斯科第一醫(yī)學(xué)院，并得到醫(yī)生證書(shū)，同年又取得教育科學(xué)（心理學(xué)）博士學(xué)位， 1936 ～ 1941 年，魯利亞在蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)科學(xué)院神經(jīng)外科研究所工作，主要研究失語(yǔ)癥問(wèn)題， 1942 年他取得醫(yī)學(xué)（神經(jīng)病理學(xué)）博士學(xué)位。他的主要著作有《創(chuàng)作性失語(yǔ)癥》，《戰(zhàn)傷后腦功能的恢復(fù)》，《人的高級(jí)皮質(zhì)功能及其在局部腦損傷下的障礙》，《人腦的心理過(guò)程》，《神經(jīng)心理學(xué)原理》，《神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的基本問(wèn)題》，《語(yǔ)言與意識(shí)》等。 喬姆斯基 (1928~ ) 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、哲學(xué)家。生于美國(guó)費(fèi)城， 1951 ～ 1955 年，他作為哈佛大學(xué)學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員開(kāi)始進(jìn)行學(xué)術(shù)研究， 1955 年起在麻省理工學(xué)院任教，芝加哥大學(xué)、芝加哥洛約拉大學(xué)和倫敦大學(xué)都授予他名譽(yù)博士學(xué)位，他曾應(yīng)邀到加州大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、劍橋大學(xué)等許多大學(xué)講學(xué)。他的主要著作有《句法結(jié)構(gòu)》，《關(guān)于句法理論的幾個(gè)問(wèn)題》，《笛卡兒語(yǔ)言學(xué)》，《語(yǔ)言與心理》，《深層結(jié)構(gòu)、表層結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義解釋》，《對(duì)語(yǔ)言的看法》，《語(yǔ)言知識(shí)：其本質(zhì)，起源及應(yīng)用》等。 瑟斯頓 （ 1887 ～ 1955 ） 美國(guó)心理學(xué)家、心理計(jì)量學(xué)家。生于美國(guó)芝加哥，他的童年時(shí)代是在瑞典度過(guò)的， 1912 年他回到美國(guó)，同年進(jìn)入康奈爾大學(xué)攻讀電器工程學(xué)位， 1917 年他獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位， 1936 年創(chuàng)建心理測(cè)驗(yàn)學(xué)會(huì)，并擔(dān)任第一任**， 1952 ～ 1955 年受聘于北卡羅來(lái)納大學(xué)，任心理測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室第一任主任，該實(shí)驗(yàn)室至今都以他的名字命名，他也成為美國(guó)傳統(tǒng)因素分析的奠基人，他的主要著作有《向量心理學(xué)》，《主要的心理能力》，《多元分析》等。 吉爾福特 （ 1897 ～ 1987 ） 美國(guó)心理學(xué)家，生于美國(guó)內(nèi)布拉斯加州馬奎特， 1922 年和 1924 年先后獲內(nèi)部拉斯加大學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位， 1927 ～ 1928 年任堪薩斯大學(xué)副教授， 1935 年任美國(guó)西北大學(xué)客座教授， 1940 年任南加利福尼亞大學(xué)教授， 1950 年任美國(guó)心理學(xué)會(huì)**， 1977 ～ 1979 年任國(guó)際智力教育會(huì)**， 1987 年逝世。他的主要著作有《統(tǒng)一學(xué)》，《人格》，《智力的分析》，《超越智商》，《認(rèn)知心理學(xué)的參照框架》和《創(chuàng)造性才能》等。 斯騰伯格 （ 1940 ～ ） 美國(guó)著名心理學(xué)家， 1972 年獲耶魯大學(xué)學(xué)士學(xué)位， 1975 年獲斯坦福大學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任耶魯大學(xué)心理系教授，美國(guó)心理學(xué)會(huì)普通心理分會(huì)和教育心理學(xué)分會(huì)**，兼任《心理學(xué)學(xué)報(bào)》、《美國(guó)心理學(xué)雜志》、《教育心理學(xué)雜志》、《人類(lèi)智力國(guó)際通訊》等刊物的編輯。他的主要著作有《智力、信息加工和類(lèi)比推理》，《超越 IQ ，人類(lèi)智力三元理論》，《人類(lèi)智力百科全書(shū)》，《成功智力》，《認(rèn)知心理學(xué)》，《思維風(fēng)格》等。