可能是多數(shù)不思進(jìn)取，不知當(dāng)初的宏愿是什么了嗎，缺乏自覺(jué)意識(shí)，多思家長(zhǎng)之苦，才知學(xué)業(yè)重要。

沒(méi)有最底，只有更底。大學(xué)不就是來(lái)玩的嗎？還有猛男學(xué)習(xí)的？

沒(méi)人管，自己也不怕老師。老師講課沒(méi)意思，考試也不重要，

提高大學(xué)生上課出勤率的工作方案探索摘要:高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)質(zhì)量的提高有著首要作用,而大學(xué)生上課出勤率問(wèn)題也越來(lái)越受到高校的關(guān)注。目前,大學(xué)生缺勤現(xiàn)象十分普遍,這一問(wèn)題不僅影響了高校教學(xué)工作的正常開(kāi)展與大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的提高,而且對(duì)高校的聲譽(yù)也造成不好的影響。因此,大學(xué)生的上課出勤率問(wèn)題已成為高校教學(xué)與管理不能忽視的首要問(wèn)題,對(duì)這一問(wèn)題的鉆研越來(lái)越具有實(shí)際的意義。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生;出勤率;上課;工作方案 Abstract: The university student absents duty the phenomenon to be very common, this question has not only affected the university teaching profession normal development with the university student specialized knowledge level enhancement, moreover also has not the good influence to university's prestige. Has the actual significance more and more to this question's research. Key words: university student; attendance rate; attending class; work program近年來(lái),部分高校的上課出勤率出現(xiàn)了下降趨勢(shì),一些課程的聽(tīng)課率很低,這一現(xiàn)象不僅影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí),而且對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)產(chǎn)生了很壞的影響,學(xué)校的聲譽(yù)也受到了很大的影響。而學(xué)校作為教導(dǎo)的主體,對(duì)此有不可推辭的責(zé)任,為了提高大學(xué)的上課出勤率,學(xué)校首先要高度注重這一工作,并采取有針對(duì)性的措施,把出勤率工作作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,順利的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。1提高大學(xué)生上課出勤率的首要性學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校的脊梁,以學(xué)風(fēng)為核心的校風(fēng)和校園文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有極其首要的意義。而上課出勤率的上下是反映學(xué)風(fēng)好壞的首要標(biāo)準(zhǔn),為了全面提高我校的聞名度和美譽(yù)度,改良學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,建設(shè)良好的校風(fēng),我們應(yīng)該從上課出勤率入手,把學(xué)生吸引到課堂,提高教學(xué)質(zhì)量和聽(tīng)課質(zhì)量,讓學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)生出勤率是學(xué)校教學(xué)管理、班主任工作、教師授課情況的綜合體現(xiàn)。抓出勤率,對(duì)全面提高學(xué)校教學(xué)管理水平,具有首要意義。學(xué)生上課出勤率高,說(shuō)明學(xué)校的教導(dǎo)水平和管理水平得到了提高,反之,則說(shuō)明還存在很大的問(wèn)題。為提高教學(xué)質(zhì)量,打造化工學(xué)院教學(xué)品牌,我們要一如既往、堅(jiān)持不懈地把上課出勤率抓下去,抓出成效。 上課出勤率的上下也是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好壞的體現(xiàn),大學(xué)的學(xué)習(xí)光陰緊,課堂內(nèi)容豐厚,長(zhǎng)期缺課,必定會(huì)跟不上老師的思維,造成成績(jī)的后進(jìn)。所以提高上課出勤率對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)起到良好的匆匆進(jìn)作用,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性。2領(lǐng)導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)提高出勤率工作的領(lǐng)導(dǎo)思想是:以黨的十七大精神為領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)觀,努力提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平。把提高出勤率作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要方面,解放思想,真抓實(shí)干,努力營(yíng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍,匆匆進(jìn)優(yōu)異學(xué)風(fēng)的形成。 提高出勤率工作目標(biāo)任務(wù)是:針對(duì)出勤率偏低的現(xiàn)狀,采取有效措施,積極開(kāi)展特色鮮明的教學(xué)活動(dòng),不追求形式,重視實(shí)效,通過(guò)主抓提高出勤率工作,培植良好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。通過(guò)真抓實(shí)干,使學(xué)生的出勤率得到明顯提高,使絕大部分課程的出勤率達(dá)到100 %,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,改良師生關(guān)系,建設(shè)和諧的校園文化,力爭(zhēng)使高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)在一段光陰內(nèi)躍上一個(gè)新臺(tái)階。3具體實(shí)施措施3.1建立提高出勤率的組織指示 高校要充沛認(rèn)識(shí)到提高出勤率的首要性,成立學(xué)校提高出勤率工作指示小組,負(fù)責(zé)提高出勤率工作的指示工作,保證工作效果。各學(xué)院也要成立提高出勤率工作指示小組,以二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)主管學(xué)生工作,副書(shū)記為副組長(zhǎng),各系輔導(dǎo)員為成員的工作小組,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施,定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的提高出勤率工作會(huì)議,鉆研分析本學(xué)院提高出勤率工作存在的突出問(wèn)題,制定出本學(xué)院提高出勤率工作的目標(biāo)、工作制度、工作方案。 3.2完善學(xué)校管理制度 制定和完善切實(shí)可行的工作制度,確保提高出勤率工作的落實(shí)。各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《學(xué)生違紀(jì)懲罰條例》的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵循課堂紀(jì)律和紀(jì)律;要結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際情況制定具有鮮明專(zhuān)業(yè)特色和操作性強(qiáng)的出勤率反省方案。在制定方案歷程中,特別要注意查找本院存在的突出問(wèn)題,要選好突破口和著力點(diǎn)來(lái)提高出勤率。 3.3加大鼓吹,營(yíng)造氣氛 要加大鼓吹力度,努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。各學(xué)院學(xué)生工作辦公室要分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)舉動(dòng)員,即請(qǐng)學(xué)院有關(guān)指示對(duì)全院學(xué)生做思想動(dòng)員;年級(jí)輔導(dǎo)員要對(duì)所帶年級(jí)學(xué)生做進(jìn)一步的動(dòng)員工作;班級(jí)通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)、開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)等形式,使學(xué)生真正提高認(rèn)識(shí),明確提高出勤率工作的首要意義。 3.4建立學(xué)生考勤本工作 (1)學(xué)院各班級(jí)由團(tuán)支書(shū)或者學(xué)委擔(dān)負(fù)班級(jí)考勤員,負(fù)責(zé)對(duì)本班課堂出勤情況進(jìn)行記載,每周向輔導(dǎo)員書(shū)面匯總一次。任課教師對(duì)學(xué)生考勤表實(shí)行簽字制度,即考勤員對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行考勤后,如實(shí)填寫(xiě)考勤記載表,班長(zhǎng)核實(shí)后簽字。任課教師每堂課收?qǐng)龊蠛藢?shí)考勤情況并在考勤記載表上簽字。 (2)學(xué)院學(xué)生工作辦公室將對(duì)各班進(jìn)行不定時(shí)抽查,督匆匆各班做好考勤工作。反省內(nèi)容包括:聽(tīng)課質(zhì)量、課堂效果、出勤人數(shù)(含遲到、早退、曠課者)及任課老師的評(píng)估意見(jiàn)。 (3)學(xué)院將布置輔導(dǎo)員或班主任每周聽(tīng)課1次～2次,并對(duì)抽查情況進(jìn)行記載和匯總,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。 (4)學(xué)院每月將對(duì)各班級(jí)課堂考勤情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)進(jìn)行批判,對(duì)曠課者將遵照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。 (5)課堂考勤統(tǒng)計(jì)情況,是優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比的核心指標(biāo)之一。 3.5加大聽(tīng)課反省力度,多部門(mén)齊抓共管 (1)班主任、輔導(dǎo)員要加大反省力度,減少在學(xué)生中存在的厭倦學(xué)習(xí)和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,每周至少深入學(xué)生課堂兩次,領(lǐng)會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、上課出勤情況,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)處理,定期。 (2)教務(wù)處布置專(zhuān)人負(fù)責(zé),每2節(jié)課查1次,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)會(huì)教師上課情況,同時(shí)在上課隨機(jī)時(shí)段核查學(xué)生到堂基本數(shù)據(jù)。 (3)系教學(xué)秘書(shū)每周至少3次到課堂,重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)本系教師及學(xué)生上課情況,抽查學(xué)生到課率(每次至少3個(gè)班級(jí))。周五下午在3:00前將本周資料轉(zhuǎn)交教務(wù)處。 (4)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生通宵上網(wǎng)和沉迷游戲等的反省,加強(qiáng)對(duì)他們的教導(dǎo)和管理。每天布置人員反省晚歸和夜不歸宿人員,并在第二日上午對(duì)違紀(jì)人員進(jìn)行處理。 3.6輔導(dǎo)員、班主任發(fā)揮協(xié)調(diào)把持作用 作為輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)主動(dòng)與缺勤、遲到的學(xué)生溝通,領(lǐng)會(huì)學(xué)生違紀(jì)的真正原因。私下里我們可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)別談話(huà),心平氣和地給予教導(dǎo),動(dòng)之以情,曉之以理,讓其認(rèn)識(shí)到缺勤的傷害性。此外對(duì)于那些經(jīng)常缺勤遲到的學(xué)生,我們要有耐心,在學(xué)習(xí)上、生活中給予更多的關(guān)愛(ài),使其感覺(jué)老師是真正的想贊助他改掉缺勤或遲到的弊病,從而從心里怕辜負(fù)老師的關(guān)愛(ài),自覺(jué)地改掉缺勤或遲到的弊病。同時(shí)班主任還該當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),采取家訪、信訪等手法與家長(zhǎng)溝通,形成學(xué)校、家庭的教導(dǎo)合力,這對(duì)提高出勤率和學(xué)習(xí)效率往往起到不可估量的作用。 3.7開(kāi)展豐厚的校園文化活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 結(jié)合實(shí)際開(kāi)展生動(dòng)活潑、具有特色的科技活動(dòng),這些活動(dòng)要以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力為起程點(diǎn),如讀書(shū)活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)業(yè)后果展覽、專(zhuān)業(yè)等。開(kāi)展與學(xué)習(xí)相關(guān)的校園文化活動(dòng),如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、科技大賽、辯論賽、演講賽、講課大賽、課堂筆記大賽等,使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中,引領(lǐng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。 3.8處理流程 (1)定期將反省的情況在全院范圍內(nèi)通報(bào),違紀(jì)的學(xué)生視情況由班主任、輔導(dǎo)員、副書(shū)記分辨談話(huà)、批判、教導(dǎo),團(tuán)總支不定期對(duì)反省結(jié)果較差的幾個(gè)班級(jí)在全院范圍內(nèi)做出通報(bào)。 (2)各項(xiàng)反省結(jié)果納入班級(jí)和團(tuán)支部量化管理。 (3)對(duì)學(xué)生不能按時(shí)參加教導(dǎo)教學(xué)企圖規(guī)定的活動(dòng),又未事先請(qǐng)假獲批準(zhǔn)者。根據(jù)《沈陽(yáng)化工學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《沈陽(yáng)化工學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》之規(guī)定,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批判教導(dǎo)和相應(yīng)的紀(jì)律懲罰。3.9表彰 學(xué)院要把上課出勤情況作為學(xué)生評(píng)優(yōu)選先、評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)減免等的必要條件。對(duì)于經(jīng)常曠課、屢教不改的學(xué)生,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。要讓同學(xué)們養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)性,在沒(méi)有輔導(dǎo)員和反省人員的監(jiān)督下,他們也能自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)校將根據(jù)反省情況,對(duì)在提高出勤率工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)院,每年要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)院可根據(jù)學(xué)校評(píng)比方案,制定本學(xué)院具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法,按年級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)出優(yōu)異學(xué)風(fēng)班和先進(jìn)班集體。具體獎(jiǎng)項(xiàng): 提高出勤率工作,先進(jìn)學(xué)院設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)金分辨為5 000元、4 000元、2 000元國(guó)民幣。 各學(xué)院分辨進(jìn)行優(yōu)異學(xué)風(fēng)班評(píng)比,每年級(jí)四個(gè),每班獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)300元。在優(yōu)異學(xué)風(fēng)班的根基上評(píng)選先進(jìn)班集體,每年級(jí)一個(gè),每班獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)500元。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院評(píng)比的先進(jìn)班集體,評(píng)選出三個(gè)校先進(jìn)班集體,每班獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)1 000元。 1 程芳玲、楊百勒.大學(xué)生缺勤現(xiàn)象的分析及思考.輕工,2004.4 2 楊崇園.關(guān)于在校大學(xué)生上課出勤率問(wèn)題的鉆研:碩士學(xué)位. 北京:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京),2006 3 李 超.英國(guó)采取措施提高學(xué)生出勤率.根基教導(dǎo)參考,2005.4 4 肖 慧.淺談高校學(xué)風(fēng)建設(shè).現(xiàn)在教導(dǎo),2007.7